Aritmética

MATEMÁTICA
III
PARA ESTUDIANTES DE
INGENIERÍA

JOSÉ CARLOS JUÁREZ PULACHE

 Dedicatoria:

Al esfuerzo de don Rogelio Juárez

y la paciencia de doña Rosa Pulache,
que durante su juventud hicierón de mí
un profesional.

—-Mis Padres—-

Ecuaciones Diferenciales Pág. I

Índice general

Capítulo 1. Ecuaciones Diferenciales Página 6

1.1. Ecuación Diferencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

1.2. Clasificación de las Ecuaciones Diferenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2.1. De acuerdo a la cantidad de variables independientes . . . . . . . . . . 7
1.2.2. De acuerdo a su orden y grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2.3. De acuerdo a su linealidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.3. Solución de una ecuación diferencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.4. Ecuaciones Diferenciales por Variable Separable . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.5. Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1.5.1. Ecuaciones diferenciales para el crecimiento poblacional . . . . . . . . 21
1.5.2. Ecuaciones diferenciales para el calentamiento o enfriamiento de Newton 29

Ecuaciones Diferenciales Pág. 1

 INTRODUCCIÓN

L a matemática es una de las ciencias que ha preocupado y cautivado al hombre por su

exactitud y complejidad; por ello, este manual de trabajo que se presenta está dirigido a
los estudiantes de ingeniería, con el propósito de poder guiarlos y brindarles los conceptos
necesarios que deben conocer para resolver un modelo matemático basado en ecuaciones
diferenciales.

La modelación juega un rol muy importante en el aprendizaje de las matemáticas, permitiendo

que el docente busque espacios para aplicar los diferentes tipos de solución de las ecuaciones
diferenciales, logrando en cada estudiante no solamente la solución de una ecuación diferencial
ordinaria, si no, la estructuración e interpretación de los resultados en la solución de problemas
en diferentes contextos.

El texto presenta el fundamento teórico práctico de las ecuaciones diferenciales ordinarias. El

texto contiene 5 capítulos:

Capítulo I, se desarrolla el tema de las ecuaciones diferenciales ordinarias.

Capítulo II, se expone el desarrollo de la ecuaciones diferenciales ordinarias exactas.
Capítulo III, se expone la explicación de las ecuaciones diferenciales lineales.
Capítulo IV, se expone el desarrollo de las ecuaciones diferenciales homogéneas.
Capítulo V, las ecuaciones diferenciales de orden superior y métodos de solución.

El Docente
 OBJE TIVOS

Objetivos Generales:

• Encontrar la solución analítica de un modelo matemático basado en ecuaciones difer-

enciales ordinarias.

• Resolver problemas aplicativos basados en ecuaciones diferenciales ordinarias.

Objetivos Específicos:
Los objetivos al finalizar el curso son:

• Reconocer y aplicar métodos de solución a una ecuación diferencial

• Interpretar los resultados obtenidos en la solución de problemas aplicativos.
 INTRODUCCIÓN A
CAPÍTULO
ECUACIONES
DIFERENCIALES
1
Los autores modernos, como los más
antiguos, se esforzaron por subordinar
los fenómenos de la naturaleza a las
leyes de las matemáticas.
Isaac Newton

En este capítulo estudiaremos:

La terminología de las ecuaciones diferenciales.
Métodos de solución y aplicaciones a problemas del mundo
real.
1.1 Ecuación Diferencial

Es aquella ecuación que contiene la variable independiente, la función desconocida o tambien

llamada variable dependiente y sus derivadas.

F (x, y, y 0 , y 00 , ..., y n ) = 0

Función desconocida
o variable dependiente
Coeficiente

Variable independiente

Ejemplo:

d4 y d2 y
1. + 5 2 + 5y = 0
dx2 dx
∂ 2z ∂ 2z ∂ 2z
2. + + =0
∂x2 ∂y 2 ∂t2

1.2 Clasificación de las Ecuaciones Diferenciales

1.2.1. De acuerdo a la cantidad de variables independientes

1. Ecuación Diferencial Ordinaria (EDO). Son aquellas donde la función desconocida de-
pende solamente de una variable independiente.
dy
a) + 5y = ex
dx
d2 y
b) + 5xy = ex
dx2
2. Ecuación Diferencial Parcial (EDP). Son aquellas donde la función desconocida depen-
den de dos o más variables independientes.

∂ 2u ∂ 2u
1. + =0
∂x2 ∂y 2
Ecuaciones Diferenciales Pág. 6
 ∂ 2u ∂ 2u ∂ 2u
2. − = 2
∂x2 ∂y 2 ∂t2
∂ 2w ∂w
3. − =1
∂x∂y ∂t

1.2.2. De acuerdo a su orden y grado

Orden de una ecuación diferencial

El orden de una ecuación diferencial es el orden de la mayor derivada presente en la ecuación.

d2 y dy
1. 2
+ 5 = − sin x. . . . . . . . . 2do orden
dx dx
d3 y d2 y
2. + 2 2 − y = x. . . . . . . . . 3er orden
dx3 dx
3. M (x, y)dy + N (x, y)dy = 0. . . . . . . . . 1er orden

Grado de una ecuación diferencial

El grado de una ecuación diferencial es la potencia o exponente de la derivada de mayor or-
den,una vez que a sido racionalizada.

d2 y 4 dy
1. ( 2 ) + ( )10 + 5y = 0. . . . . . . . . 4to grado
dx dx
d3 y 2 d10 y
2. ( ) + 10 + y = 0. . . . . . . . . 1er grado
dx3 dx
r
d2 y dy
3. 2
= 1 + . . . . . . . . . 2do grado
dx dx

1.2.3. De acuerdo a su linealidad

Ecuación diferencial lineal

Una ecuación diferencial de orden “n” es lineal si se puede expresar en la forma:

dn y dn−1 y dn−2 y d2 y dy
an (x) n
+ a n−1 (x) n−1
+ a n−2 (x) n−2
+ ... + a 2 (x) 2
+ a1 (x) + a0 (x)y = g(x)
dx dx dx dx dx
donde:
an (x), an−1 (x), ...a2 (x), a1 (x), a0 (x), y g(x) dependen sólo de “x”.

Ecuaciones Diferenciales Pág. 7

 Observación:

La Ecuación diferencial ordinaria de primer y segundo orden es:

Ecuación diferencial ordinaria lineal de primer orden:

dy
a1 (x) + a0 (x)y = g(x) (1.1)
dx

Ecuación diferencial ordinaria lineal de segundo orden:

d2 y dy
a2 (x) + a 1 (x) + a0 (x)y = g(x) (1.2)
dx2 dx

Clasifique si las siguientes ecuaciones diferenciales son lineales .

d2 y dy
1. 2
+ 5 + 2y = x. . . . . . . . . Sí es lineal.
dx dx
d3 y
3
d2 y dy
2. x + 5x + 6x + 2xy = ex . . . . . . . . . Sí es lineal.
dx3 dx2 dx
d2 y
3. x + 5y = 0. . . . . . . . . Sí es lineal.
dx2

Nota

Si una ecuación diferencial ordinaria no cumple las condiciones de linealidad, no es

lineal.

Ejemplo: Clasifique si cumplen con el criterio de linealidad

d2 y dy
1. 2
+ 5 + 2y 2 = x
dx dx
d2 y dy
2. y 2
+ x + 2y = 0
dx dx
d2 y dy 2
3. + ( ) = 2x
dx2 dx
d2 y dy
4. + + sin y = 0
dx2 dx
d2 y dy
5. x2 + + xy = x2 y + sin2 x
dx2 dx

Ecuaciones Diferenciales Pág. 8

 Ejemplo 1

Analice y determine si (y − x)dx + 4xdy = 0 es lineal o no.

Solución
Reordenando la EDO tenemos:
(y − x)dx + 4xdy = 0
dy
y − x + 4x = 0
dx
dy
4x + y = x
dx
Lo cual dicha EDO, tiene la forma de 1.1. Por lo tanto si es una EDO lineal de primer orden.

Ejemplo 2

Analice y determine si (y 2 − x)dx + xdy = 0 es lineal o no.

Solución
Reordenando la EDO tenemos:
(y 2 − x)dx + xdy = 0
dy
y2 − 1 + x = 0
dx
dy
x + y2 = 1
dx
Lo cual dicha EDO, no tiene la forma de 1.1. Por lo tanto no es una EDO lineal.

Ejemplo 3

Analice y determine si xdy + (y + xy − xex )dx = 0 es lineal o no.

Solución
Reordenando la EDO tenemos:
xdy + (y + xy − xex )dx = 0
dy
x + y + xy − xex = 0
dx
dy
x + y(1 + x) = xex
dx

Lo cual dicha EDO, tiene la forma de 1.1. Por lo tanto sí es una EDO lineal.

Ecuaciones Diferenciales Pág. 9

Ejercicios Propuestos

Ejercicio 1
! !
2
1 d y 2 dy 1 d2 y dy
Si al remplazar C1 = ex 2
− y C2 = e x 2
−2 en y = C1 e2x +
3 dx 3 dx 3 dx dx
−x
C2 e , clasifique si la ecuación diferencial es lineal.

Ejercicio 2

Verifique si las siguientes ecuacines diferenciales son lineales:

dy 2
a) + 2xy − 2xe−x = 0
dx
dy
b) y + (1 + y)x − ey = 0
dx

Ejercicio 3

Verifique si las siguientes ecuacines diferenciales son lineales:

a) 2xdy = (2x3 − y)dx

x2 − 1
2
dy y
b) 2y − 2 = e x
dx x

Ecuaciones Diferenciales Pág. 10

1.3 Solución de una ecuación diferencial

Se llama solución de una ecuación diferencial ordinaria lineal en un intervalo I a una función
∅(x) definida en I, tal que verifica a la E.D.O dada.

Ejemplo 4

dy
Compruebe que la función ∅(x) = e5x es solución de la E.D.O − 5y = 0.
dx

Para determinar si ∅(x) = e5x es solución de la EDO dada, se tiene que remplazar ∅(x) en
dy
− 5y = 0. Veamos:
dx
Como la EDO consta de una derivada de primer orden, entonces derivemos ∅(x) = y = e5x .
y = e5x
dy
= 5e5x
dx
Remplazando, tenemos:
dy
− 5y = 0
dx
5e5x − 5(e5x ) = 0
0 = 0
∴ ∅(x) = e5x , sí es solución de la EDO dada.

Ejemplo 5

1 2
d2 y 2
Compruebe que la función ∅(x) = x − es solución de la E.D.O 2 − 2 y = 0
x dx x

1
Para determinar si ∅(x) = x2 − es solución de la EDO dada, se tiene que remplazar ∅(x) en
x
d2 y 2
2
− 2 y = 0. Veamos:
dx x
1
Como la EDO consta de una derivada de segundo orden, entonces derivemos ∅(x) = y = x2 − .
x
1
y = x2 −
x
dy 1
= 2x + 2
dx x
2
dy 2
2
= 2− 3
dx x
Ecuaciones Diferenciales Pág. 11
Remplazando, tenemos:
d2 y 2
2
− 2y = 0
dx x
2 2 2 1
(2 − 3 ) − 2 (x − ) = 0
x x x
2 2
2− 3−2+ 3 = 0
x x
0 = 0
1
∴ ∅(x) = x2 − , sí es solución de la EDO dada.
x

Ejemplo 6

d2 y
Compruebe que la función ∅(x) = cos 2x + sin 2x + 3 es solución de la E.D.O 2 +
dx
4y = 12

Para determinar si ∅(x) = cos 2x+sin 2x+3 es solución de la EDO dada, se tiene que remplazar
d2 y
∅(x) en 2 + 4y = 12. Veamos:
dx
Como la EDO consta de una derivada de segundo orden, entonces derivemos ∅(x) = y =
cos 2x + sin 2x + 3.
y = cos 2x + sin 2x + 3
dy
= −2 sin 2x + 2 cos 2x
dx
d2 y
= −4 cos 2x − 4 sin 2x
dx2
Remplazando, tenemos:
d2 y
+ 4y = 12
dx2
−4 cos 2x − 4 sin 2x + 4(cos 2x + sin 2x + 3) = 12
−4 cos 2x − 4 sin 2x + 4 cos 2x + 4 sin 2x + 12 = 12
12 = 12
∴ ∅(x) = cos 2x + sin 2x + 3, sí es solución de la EDO dada.

Nota

Las soluciones de una EDO se clasifican en:

Solución General.

Solución Particular.

Ecuaciones Diferenciales Pág. 12

 Observación:

Si a una ecuación diferencial:

dy
= f (x)
dx
se le agrega una condición y(x0 ) = y0 , llamada condición inicial; entonces se llama
“Problema de valor inicial”.

 dy

 = f (x)
dx


 y(x ) = y
0 0

Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden

Una ecuación diferencial de primer orden y primer grado en su forma explicita es:
dy
= f (x, y)
dx
Si:
M (x, y)
f (x, y) = − , N (x, y) 6= 0
N (x, y)
Remplazando se obtiene:
dy M (x, y)
= −
dx N (x, y)
M (x, y)dx + N (x, y)dy = 0
A la ecuación M (x, y)dx + N (x, y)dy = 0, se le conoce con el nombre de Forma Standar de
una EDO

Tipos de ecuaciones diferenciales de primer orden y primer grado

Una ecuación diferencial de primer orden y primer grado se pueden presentar de 7 tipos, estos
son:

Ecuaciones diferenciales de variable separable

Ecuaciones diferenciales exactas
Ecuaciones diferenciales lineales de primer orden.
Ecuaciones diferenciales homogéneas
Ecuaciones diferenciales reducibles a homogéneas
Ecuaciones reducibles a lineales: Ecuación de Bernoulli
Ecuaciones diferenciables lineales: De orden superior

Ecuaciones Diferenciales Pág. 13

1.4 Ecuaciones Diferenciales por Variable Separable

Este caso de resolución de EDO mediante variable separable, consiste en expresar la ecuación
M (x, y)dx + N (x, y)dy = 0, por medio de manipulaciones algebraicas en una ecuación de la
forma:
M (x)dx + N (y)dy = 0
cuya solución, se obtiene integrando cada termino:
Z Z
M (x)dx + N (y)dy = C

Ejemplo 7

Resolver la siguiente ecuación diferencial:

(1 + x2 )y 0 − xy = 0.

Grafique la solución para C = 1, 5 y 10

Solución:
Reordenando la EDO para separar las variables, tenemos:
dy
(1 + x2 )y 0 − xy = 0 ⇒ (1 + x2 ) = xy
dx

(1 + x2 ) dy = xy dx

dy x
= dx
y 1 + x2
dy x
Z Z
= dx
y 1 + x2
1
ln y = ln (1 + x2 ) + lnC
2

2 ln y = ln C 2 (1 + x2 )

ln y 2 = ln C(1 + x2 )

Por tanto la solución general es:

y 2 = C(1 + x2 )
Las soluciones particulares para C = 1, C = 5 y C = 10, se muestra en la figura 1.1

Ecuaciones Diferenciales Pág. 14

 Figura 1.1: Gráfica de la función:y 2 = C(1 + x2 )

Ejemplo 8

Resolver la siguiente ecuación diferencial:

xlnxdy − ydx = 0

Solución:
Reordenando la ecuación diferencial, se tiene.
dy 1
− dx = 0
y xlnx
Ahora integrando ambos miembros tenemos:
dy 1
Z Z
− dx = C
y xlnx
Haciendo un cambio de variable en la segunda integral,tenemos:
u = lnx
dx
du =
x

dy 1
Z Z
− dx = C
y xlnx
dy 1 dx
Z Z
− =C
y lnx x
dy 1
Z Z
− du = C
y u

lny − lnu = C

lny − ln(lnx) = C

Ecuaciones Diferenciales Pág. 15

 Ejemplo 9

Resolver la siguiente ecuación diferencial:

(x − 4)y 4 dx − x3 (y 2 − 3)dy = 0

Solución:
Reordenando y separando las variables de la ecuación diferencial, se tiene.

x−4 y2 − 3
dx − dy = 0
x3 y4

(x − 4)x−3 dx − (y 2 − 3)y −4 dy = 0

(x−2 − 4x−3 )dx − (y −2 − 3y −4 )dy = 0

Integrando ambos términos de la ecuación diferencial obtenida tenemos:

Z Z
(x − 4x )dx − (y −2 − 3y −4 )dy = C
−2 −3

Z Z Z Z
−2 −3 −2
x dx − 4 x dx − y dy − 3 y −4 dy = C

x−1 4x−2 y −1 3y −3
− − + =C
−1 −2 −1 −3
1 2 1 1
− + 2+ − 3=C
x x y y
Las soluciones particulares para C = 1, C = 5 y C = 10, se muestra en la figura 1.2

Figura 1.2: Gráfica de la función:y 2 = C(1 + x2 )

Ecuaciones Diferenciales Pág. 16

 Ejemplo 10

Resolver el siguiente PVI:


dy
= y3

 (4 + x)

dx


 y(−3) = 1

Solución
Reordenando la EDO para separar las variables, tenemos:

dy
(4 + x) = y3
dx
(4 + x)dy = y 3 dx
dx
− y −3 dy = 0
4+x
Ahora integrando ambos miembros tenemos:

dx
Z Z Z
−3
− y dy = 0
4+x
1
ln(4 + x) + = C
2y 2

1
La solución general es: ln(4 + x) + =C
2y 2
De la condición inicial y(−3) = 1, se tiene que x = −3 ∧ y = 1, remplazando en la solución
general, se obtiene que.

1
ln(4 − 3) + = C
2
1
= C
2
∴ La solución del PVI es:
1 1
ln(4 + x) + =
2y 2 2

Nota

La solución de un PVI, siempre es una solución particular.

Ecuaciones Diferenciales Pág. 17

Ejercicios Propuestos

Ejercicio 4

Resolver:
dy
x = 4y
dx

Ejercicio 5

Resolver:
dy
= e3x+2y
dx

Ejercicio 6

Resolver:
dy − (y − 1)2 dx = 0

Ejercicio 7

Resolver:
dx + e3x dy = 0

Ejercicio 8

Resolver:

(xy 2 − y 2 + x − 1)dx + (x2 y + 2xy + x2 + 2x + 2y + 2)dy = 0

Ejercicio 9

Resolver:
(1 + y 2 )dx + xydy = 0

Ejercicio 10

Resolver:
dy xy + 3x − y − 3
=
dx xy − 2x + 4y − 8

Ecuaciones Diferenciales Pág. 18

 Ejercicio 11

Resolver el siguiente PVI:

0
p
xlnx = y(1 + 3 + y 2 )y y(1) = 1

Ejercicio 12

Resolver el siguiente PVI:

dy y 2 − 1
= ; y(2) = 2
dx x2 − 1

Ejercicio 13

Resolver el siguiente PVI:

(1 + x4 )dy + x(1 + 4y 2 )dx = 0; y(1) = 0

Ejercicio 14

Resolver el siguiente PVI:

dy 2x + sec2 x
= ; y(0) = −5
dx 2y

Ejercicio 15

Resolver el siguiente PVI:

dy xy sin x
= ; y(0) = 1
dx y+1

Ecuaciones Diferenciales Pág. 19

1.5 Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales

1.5.1. Ecuaciones diferenciales para el crecimiento poblacional

El modelo matemático de la dinámica poblacional corresponde a Thomas Robert Malthus, más
conocido por su teoría sobre el problema del crecimiento poblacional y la producción de ali-
mentos, que en economía se conoce como la teoría Malthusiana.
La obra económica de Malthus se puede dividir en dos partes; una dedicada a problemas de
población y la otra a problemas relacionados con la demanda agregada o efectiva.
El problema sobre el crecimiento poblacional se encuentra en su libro “ Ensayo sobre el princi-
pio de la población”, menciona que:
El crecimiento de la población se da en forma geométrica, mientras que la producción de al-
imentos se da en progresión aritmética; a menos que se tomen medidas drásticas, llegará un
momento en que los alimentos no alcancen para todos.

El fundamento del modelo matemático que Malthus plantea es:

“Que la rapidez a la que crece una población de un país en cierto tiempo, es proporcional a la
población total del país en ese momento”. La formulación matemática es:
Sea P (t) la población presente en el tiempo “t”.
Entonces la suposición en términos matemáticos se expresa como:

dP
= kP (1.3)
dt
donde: “k” es llamada constante de proporcionalidad.

Si k > 0, indica que la población crece

Si k < 0, indica que la población decrece

Si k = 0, indica que la población es constante

Ecuaciones Diferenciales Pág. 20

Resolvienndo dicha ecuación diferencial mediante variables separables, tenemos:
dP
= KP
dt
dP
= Kdt
P
dP
Z Z
= Kdt
P
ln(P ) = Kt + C1
P = eKt+C1
P = eKt eC1
P = CeKt
P (t) = CeKt

De la solución del modelo matemático de Malthus, se puede concluir que se trata de un crec-
imiento exponencial. Es decir el crecimeinto de la población crece infinitamente.

Modelo Malthus - Modelo exponencial

Si t = 0 (tiempo inicial), tenemos:

P (t) = CeKt
P (0) = Ce0
P (0) = C
Es decir con la condición de la población inicial se calcula la constante de integración C

Observación:

El modelo de Malthus, puede ser aplicado a crecimientos poblaciones a corto plazo,

debido a que dicho modelo crece de manera exponencial(tasa de crecimiento es la
misma para todo el tiempo); no siendo cierto cuando existen restricciones en el medio
donde vive la población(como por ejemplo espacio, alimento, etc)

Ecuaciones Diferenciales Pág. 21

 Ejemplo 11

Mediante un censo poblacional hecho en el Perú se sabe que, en el censo del año
1993, el tamaño de la población fue de aproximadamente 22 639 443 habitantes. En
el censo del año 2007 se estimó que el tamaño de la población fue de 28 220 764
habitantes. Considerando que el tamaño de esta población ha crecido de forma propor-
cional, aplique el modelo de Malthus y determine cuál será el tamaño de la población
en el año 2017.

Solución
Sea:

P: Población de Perú

t: Tiempo en años

Sea el dato del año 1993 la población inicial.( Es decir, la población del año 1993 se considera
como la población inicial):

dP
= kP =⇒ P (t) = Cekt



dt





 P (0) = 22 639 443



 P (14) = 28 220 764
 P (24) = ?

Remplazando la primera condición inicial para encontrar la constante C tenemos:

P (0) = 22 639 443

Ce0 = 22 639 443
C = 22 639 443

Remplazando la segunda condición inicial para encontrar la constante k tenemos:

P (14) = 28 220 764

22 639 443e14k = 28 220 764
28 220 764
e14k =
22 639 443
28 220 764
14k = ln( )
22 639 443
1 28 220 764
k = ln( )
14 22 639 443
La solución del PVI es:
1 28 220 764
P (t) = 22 639 443e 14 ln( 22 639 443 )t
El tamaño de la población para el año 2017 es: P (24) ≈ 33 031 483 habitantes

Ecuaciones Diferenciales Pág. 22

 Ejemplo 12

En un cierto cultivo de bacterias se sabe que la velocidad de crecimiento de la

población es en cada momento directamente proporcional al número de bacterias
existentes en dicho momento. Se sabe también que el tamaño de la población al cabo
de 4 horas, es el triple del tamaño de la población inicial. Hallar el número de bacterias
que habrá en el cultivo transcurridas 10 horas.

Solución
Sea:

P: Tamaño del cultivo de bacterias

t: Tiempo en horas

Sea P0 la población inicial. Es decir, tenemos:


dP
= kP =⇒ P (t) = Cekt



dt





 P (0) = P0



 P (4) = 3P0
 P (10) = ?

Remplazando la primera condición inicial para encontrar la constante C tenemos:

P (0) = P0
Ce0 = P0
C = P0

Remplazando la segunda condición inicial para encontrar la constante k tenemos:

P (4) =
3P0
P0 e4k =
3P0
e4k 3=
4k =
ln(3)
1
k = ln(3)
4
La solución del PVI es:
1
P (t) = P0 e 4 ln(3)t
El tamaño de la población de bacterias dentro de 10 horas es: P (10) ≈ 15,588P0 bacterias

Ecuaciones Diferenciales Pág. 23

 Ejemplo 13

La población mundial en el año 1 985 era de aproximadamente 4830 millones de

personas y, en aquel momento, crecía a un ritmo de un 1,73 % por año. Suponiendo
que el crecimiento de la población se rigiera por el modelo exponencial, calcule el
valor estimado de la población mundial en el año 2 010.

Solución

P: Tamaño de la población mundial(en millones)

t: Tiempo(en años)
k = 1.73 %: Tasa de crecimiento por año

Sea P0 la población inicial dada en el año 1985. Es decir, tenemos:


dP
= kP =⇒ P (t) = Cekt



dt





 P (0) = 4830
 P (25) = ?

Año 1995 −→ P (0) = 4830

−→ C = 4830
El modelo matemático para el crecimiento poblacional es:
P (t) = 4830e0,0173t
La población para el año 2010 es:
P (25) = 4830e0,0173(25)
= 7443

Año Población (mills.) Año Población (mills.)

1985 4830.00 1998 6048.11
1986 4914.28 1999 6153.65
1987 5000.04 2000 6261.04
1988 5087.29 2001 6370.29
1989 5176.07 2002 6481.46
1990 5266.39 2003 6594.56
1991 5358.29 2004 6709.64
1992 5451.80 2005 6826.73
1993 5546.94 2006 6945.86
1994 5643.73 2007 7067.07
1995 5742.22 2008 7190.39
1996 5842.42 2009 7315.87
1997 5944.38 2010 7443.53
Poblacional anual desde 1985-2010, mediante modelo de Malthus

Ecuaciones Diferenciales Pág. 24

 Ejemplo 14

La población de una determinada colonia de bacterias es de 1000unidades. Si el

número de bacterias se duplica despúes de una hora, calcule:

a) La población que habrá cuando han transcurrido hora y media(desde el inicio)

b) ¿En qué momento la población es de 4000 bacterias?

Solución

P: Tamaño de la población de bacterias(en unidades)

t: Tiempo(en horas)

Sea P0 la población inicial, tenemos:


dP
= kP =⇒ P (t) = Cekt



dt





 P (0) = 1000



 P (1) = 2000
 P (1,5) = ?

Hallando la connstante de integración:

P (0) = 1000
C = 1000
Hallando la constante de crecimiento:
P (1) = 2000
1000ek = 2000
k = ln2

La Población de bacterias es:

P (t) = 1000eln(2)t
P (t) = 1000(2t )

a) La población que habrá cuando han transcurrido hora y media(desde el inicio) es:

P (1.5) = 1000(21.5 )
P (1.5) = 2828.43 ≈ 2828unidades

b) La población de 4000 unidades se da cuando el tiempo es de:

P (t) = 4000
1000(2t ) = 4000
2 = t

Ecuaciones Diferenciales Pág. 25

 Ejemplo 15

Población
Año
La rapidez de crecimiento poblacional en (millones)
el mundo es proporcional al tamaño de la 1900 1650
población actual, use los datos de la tabla para 1910 1750
determinar la población mundial. 1920 1860
1930 2070
a) Halle la población mundial en el instante t, si 1940 2300
el crecimiento es de 0.009. 1950 2560
1960 3040
b) Comparar en otra tabla, que tan bien se ajus-
1970 3710
ta el modelo encontrado en a) con los datos
1980 4450
reales.
1990 5280
c) Grafique los datos reales y los datos estima- 2000 6080
dos.

Solución

P: Tamaño de la población(personas)

t: Tiempo(en años)

k = 0.009

Sea el año 1900 el año inicial, entonces t = 0:


dP
= kP =⇒ P (t) = Cekt



dt


 P (0) = 1650

De:

P (0) = 1650
C = 1650

La población en el tiempo t es:

P (t) = 1650e0.009t

a) La población mundial en el instatnte t es: P (t) = 1650e0.009t

b) Los datos de la población mundial a partir del año 1900 hasta 2000 se muestran a contin-
uación y resumen en la tabla adjunta.

Para el año 1910, t = 10, tenemos: P (10) = 1650e0.009(10) = 1805.39 ≈ 1805

Ecuaciones Diferenciales Pág. 26

 Para el año 1920, t = 20, tenemos: P (20) = 1650e0.009(20) = 1975.41 ≈ 1975

Para el año 1930, t = 30, tenemos: P (30) = 1650e0.009(30) = 2161.44 ≈ 2161

Para el año 1940, t = 40, tenemos: P (40) = 1650e0.009(40) = 2364.99 ≈ 2365

Para el año 1950, t = 50, tenemos: P (50) = 1650e0.009(50) = 2587.72 ≈ 2588

Para el año 1960, t = 60, tenemos: P (60) = 1650e0.009(60) = 2831.41 ≈ 2831

Para el año 1970, t = 70, tenemos: P (70) = 1650e0.009(70) = 3098.06 ≈ 3098

Para el año 1980, t = 80, tenemos: P (80) = 1650e0.009(80) = 3389.81 ≈ 3390

Para el año 1990, t = 90, tenemos: P (90) = 1650e0.009(90) = 3709.05 ≈ 3709

Para el año 2000, t = 100, tenemos: P (100) = 1650e0.009(100) = 4058.35 ≈ 4058

c) La gráfica de los datos reales y los datos aproximados mediante el modelo de Malthus se
muestran en la figura adjunta.

N◦ Año Pob. real Pob. Aprox.

1 1900 1650 1650
2 1910 1750 1805
3 1920 1860 1975
4 1930 2070 2161
5 1940 2300 2365
6 1950 2560 2588
7 1960 3040 2831
8 1970 3710 3098
9 1980 4450 3390
10 1990 5280 3709
11 2000 6080 4058
Datos reales vs Datos de Malthus Datos reales vs Datos aproximados

Ecuaciones Diferenciales Pág. 27

1.5.2. Ecuaciones diferenciales para el calentamiento o enfriamiento de
Newton
Para entender la aplicación de las ecuaciones diferenciales ordinarias a problemas de calen-
tamiento o enfriamiento, debemos conocer los siguientes conceptos:
Calor
Es la energía que se intercambia entre un cuerpo y su medio ambiente debido a la diferencia
entre sus temperaturas
Temperatura
Es la magnitud escalar que indica la energia interna de un cuerpo o del medio ambiente, es decir
indica que tan frio o caliente se encuentra un cuerpo.
Transferencia de calor
Es el proceso de propagación del calor entre distintos cuerpos. No existe transferencia de calor
entre dos medios que se encuentran a una misma temperatura.
Mecanismos de transferencia de calor
El calor puede transferirse de 3 maneras:

Conducción

Convección

Radiación

Conductividad térmica
Es una propiedad de los materiales
Newton presento un gran aporte a la ciencia, al desarrollar la ecuación empirica de transferencia
de calor por convección.1

1
La transferencia de calor por convección consiste en el movimiento físico de moléculas calientes de zonas de
altas temperaturas hacia las zonas de bajas temperaturas, y se presenta en liquidos y gases

Ecuaciones Diferenciales Pág. 28

La ley empirica del calentamiento o enfriamiento de Newton dice: “la rapidez a la que cambia
la temperatura de un cuerpo es proporcional a la diferencia entre la temperatura del cuerpo y la
temperatura del ambiente”.
dT
= k(T − Ta ) (1.4)
dt
donde:

T : Temperatura
t: Tiempo
k: Constante de proporcionalidad - Coeficiente de conductividad térmica
Ta : Temperatura del ambiente

En la ecuación dada 1.4, las variables son T y t. La solución de la ecuación diferencial del
calentamiento Newtoniano mediante variables separables es:
dT
= k(T − Ta )
dt
dT
= kdt
T − Ta
dT
Z Z
= kdt
T − Ta
ln(T − Ta ) = kt + C
T − Ta = ekt+C
T − Ta = ekt .eC
T = Ta + Cekt

En cualquier caso, calentamiento o enfriamiento, la constante k < 0. Las constantes C y k se

encuentran a partir de las condiciones iniciales T (t0 ) = T0 , la solución obtenida corrresponde
a una función exponencial, como se muestra en la figura 1.3.

Figura 1.3: Solución del modelo del calentamiento o enfriamiento

Ecuaciones Diferenciales Pág. 29