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3 equivalencia y diagrama de flujo

1.3 equivalencia y diagrama de flujo en ingeniería económica.

Coggle requires JavaScript to display documents. 1.1.3 Equivalencia y Diagrama de Flujo Flujos de efectivo Constituyen la base para evaluar proyectos, equipo y alternativas de inversión. Es la diferencia entre el total de efectivo que se recibe (ingresos) y el total de desembolsos (egresos) para un periodo dado (generalmente un año). Flujos positivos
(ingresos netos) Se representan convencionalmente con flechas hacia arriba Flujos negativos (egresos netos) Se representan con flechas hacia abajo Esquemas de flujo efectivo Para evaluar las alternativas de gastos de capital, se deben determinar las entradas y salidas de efectivo. Para la información financiera se prefiere utilizar los flujos de
efectivo en lugar de las cifras contables. Se dan entradas y salidas alternadas. Serie de flujos de efectivo iguales de fin de periodo (generalmente al final de cada año). Se da en los flujos de tipo ordinario. Consiste en una salida seguida por una serie de entradas de efectivo. Serie de flujos de efectivos no iguales cada año, y pueden ser del tipo
ordinario o no ordinario. Equivalencia Dos sumas son equivalentes (no iguales), cuando resulta indiferente recibir una suma de dinero hoy (VA - valor actual) y recibir otra diferente (VF - valor futuro) de mayor cantidad transcurrido un período i = tasa ordinaria o vencida ia = tasa efectiva anticipada (tasa periódica anticipada) ja = tasa nominal
anticipada La longitud de una flecha es proporcional a la magnitud del flujo correspondiente. Diana Alejandra Tovar Esquivel Ingeniería Económica Nomenclatura: P = valor o cantidad de dinero en un momento denotado como presente o tiempo 0. También P recibe el nombre de valor presente (VP), valor presente neto (VPN), flujo de efectivo
descontado (FED) y costo capitalizado (CC); unidades monetarias F = valor o cantidad de dinero en un tiempo futuro. F también recibe el nombre de valor futuro (VF); unidades monetarias A = serie de cantidades de dinero consecutivas, iguales y del final del periodo. A también se denomina valor anual (VA) y valor anual uniforme equivalente (VAUE);
unidades monetarias por año, unidades monetarias por mes n = número de periodos de interés; años, meses, días i = tasa de interés o tasa de retorno por periodo; porcentaje anual, porcentaje mensual; por ciento diario. t = tiempo expresado en periodos; años, meses, días Cuando se consideran juntos, el valor del dinero en el tiempo y la tasa de
interés permiten formular el concepto de equivalencia económica, que implica que dos sumas diferentes de dinero en diferentes tiempos tienen el mismo valor económico.

Por ejemplo, si la tasa de interés es de 6% anual, $100 hoy (tiempo presente) equivalen a $106 un año después como se muestra en la Figura 1‑3. Figura 1‑3: Ejemplo de equivalencia económica a través del tiempo Hay un fenómeno económico conocido como inflación, el cual consiste en la pérdida del poder adquisitivo del dinero con el paso del
tiempo. Ningún país en el mundo está exento de la inflación, ya sea que tenga un valor bajo, de 2 a 5% anual en países desarrollados, o por arriba de 1 000% anual, como en algunos países de América del Sur.

Nadie puede escapar de ella. De la misma forma, nadie sabe con certeza por qué es necesaria la inflación o por qué se origina en cualquier economía. Lo único que se aprecia claramente es que en países con economías fuertes y estables la inflación es muy baja, pero nunca de cero. No es objeto de este texto estudiar el efecto inflacionario desde el
punto de vista de la teoría macroeconómica. (La inflación en México) Figura 1‑4: Inflación en México ¿cómo se comparan las alternativas que proporcionan el mismo servicio o desempeñan la misma función, cuando el interés desempeña un papel a lo largo de periodos extensos? En tales casos, se debe considerar la comparación de las opciones
alternativas, o propósitos, reduciéndolas a una base equivalente que dependa de: La tasa de interés; Las cantidades de dinero implicado; El tiempo de los ingresos o egresos de dinero, y La forma en que se paga el interés, o la utilidad, sobre el capital invertido y Cómo se recupera el capital inicial. Para comprender mejor la mecánica del interés y para
ampliar el concepto de equivalencia económica, considere la situación cuando solicitamos un préstamo de $8,000 y acordamos pagarlo dentro de cuatro años con una tasa de interés del 10% anual. Existen muchos planes con los que puede pagarse el principal de ese préstamo (es decir, los $8,000) y el interés que genera. En el plan 1, al final de cada
uno de los cuatro años se hace un pago de $2,000 del principal. De lo anterior resulta que el interés que se paga al final de un año en particular se ve afectado por lo que aún se debe al principio de ese año. Nuestro pago al fin de año es de sólo $2,000, y el interés debe calcularse sobre la cantidad que se adeuda al comienzo del año. El plan 2 indica
que no se paga nada del principal, sino hasta el final del cuarto año. Nuestro interés cuesta $800 cada año, y se paga al final de los años 1 a 4. Como no se acumulan intereses en los planes 1 y 2, no existe interés compuesto alguno. Observe que en el plan 2 se pagan $3,200 de interés, mientras que en el plan 1 sólo $2,000. En el plan 2 se tiene el uso
de los $8,000 del principal durante 4 años, pero, en promedio, se usa mucho menos de $8,000 en el plan 1. El plan 3 requiere que se paguen cantidades iguales de $2,524 al final de cada año. Más adelante, en la sección 3.9 de este capítulo, se mostrará la forma en que se calculó dicha cifra. Para nuestros propósitos de este momento, el lector debe
observar que los cuatro pagos iguales de los fines de año del plan 3 cubren el pago de los $8,000 del principal con intereses del 10% anual.

Además, en el plan 3 existe interés compuesto. Por último, el plan 4 muestra que durante los primeros tres años del periodo del préstamo no se pagan ni intereses ni el principal. Es después, al final del cuarto año, que el principal del préstamo original más los intereses acumulados durante los cuatro años se pagan en una sola exhibición de
$11,712.80. El plan 4 supone interés compuesto. La cantidad total de intereses que se pagan en el plan 4 es la mayor de los cuatro planes que se consideran. En el plan 4 no sólo se difiere el pago del principal hasta que termina el cuarto año, sino que también se pospone hasta ese momento el pago de los intereses. Para ver por qué son equivalentes
los cuatro planes de la tabla 3.1 con el 10% de interés, se podría graficar la cantidad que se adeuda al comienzo de cada año (columna 2) versus el año. El área bajo el diagrama de barras que resulta, representa los dólares-año que se deben.
Si para cada plan se calcula el total de dólares-año y se divide entre el total de intereses que se pagan durante los cuatro años (la suma de la columna 3), se encuentra que la razón es constante. Como la razón es constante e igual a 0.10 para todos los planes, se deduce que todos los métodos para pagar que se consideran en la tabla 3.1 son
equivalentes, aun cuando cada uno implica un pago total distinto al terminar cada año en la columna 6. Una cantidad diferente de dólares-año que se toma en préstamo, en sí misma, no significa necesariamente que los planes distintos de pago sean o no sean equivalentes. En resumen, se establece la equivalencia cuando el interés total que se paga,
dividido entre los dólares-año de lo que se toma en préstamo, es una razón constante entre los planes de financiamiento (esto es, alternativas). Problemas Con una tasa de interés de 8% por año, ¿a cuánto equivalen $10 000 de hoy, a) dentro de un año, y b) hace un año? Una empresa mediana de consultoría en ingeniería trata de decidir si debe
reemplazar su mobiliario de oficina ahora o esperar un año para hacerlo.

Si espera un año, se piensa que el costo será de $16 000. Con una tasa de interés de 10% por año, ¿cuál sería el costo equivalente hoy? ¿Con qué tasa de interés son equivalentes una inversión de $40 000 hace un año y otra de $50 000 hoy? ¿Con qué tasa de interés equivalen $100 000 de ahora a $80 000 de hace un año? Para practicar los diagramas
de flujo, dibujar los diagramas correspondientes a los ejercicios del tema anterior.