Colegio Monseñor Alberti - DIPREGEP 4023

Materia: GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES

Curso: 5º B Turno: Mañana
Ciclo Lectivo: 2022
Carga horaria semanal: 2 (dos) horas.
Profesor/a: María del Carmen Aberastain

FUNDAMENTOS CONCEPTUALES
Existen distintos modelos de organizaciones que son estudiados por la
Administración como disciplina científica. El objeto de estudio de la Administración es la
organización. Trata de investigar, explicar, comprender y predecir los “porques” en todo
tipo de organizaciones y en el modo o estilo en que las organizaciones son
administradas, conducidas o dirigidas por los individuos que adoptan decisiones.
El propósito de la asignatura es reconocer los diferentes tipos de organizaciones, sus
objetivos, sus relaciones internas y externas, el comportamiento de sus integrantes.
También entender la complejidad de estas relaciones con el ambiente en el que
desarrollan su actividad y en relación a las diferencias de cada modelo de organización.
La comprensión de cada uno de los diferentes aspectos que rodean a las
organizaciones permitirá debatir, entender y aplicar estrategias tendientes a lograr la
eficiencia en la gestión de las mismas.

1.1 EXPECTATIVAS DE LOGRO DEL APRENDIZAJE

Que los alumnos:
➢ Comprendan la aplicación de los principios de la “Teoría Organizacional” en el
manejo de las Organizaciones.
➢ Comprendan y conozcan la existencia y aplicación de procesos organizacionales que
regulan su funcionamiento.
➢ Comprendan y conozcan el Planeamiento Organizacional como propósito y definición
metodológica de las estructuras administrativas.
➢ Inicien su desarrollo de capacidades para explorar, conocer y aplicar métodos,
técnicas e instrumentos de que se vale la Administración.
➢ Promover la resolución de situaciones problemáticas utilizando los conceptos de la
gestión organizacional, pudiendo realizar Informes sobre casos especiales.
➢ Relacionar las distintas formas de la gestión organizacional con la motivación y la
autonomía en el trabajo.
➢ Comprendan los elementos que caractericen a las organizaciones como objeto de
estudio de la Administración, con un enfoque sistémico.
➢ Comprendan y conozcan los principios de la Responsabilidad Social Empresaria y la
necesidad de su aplicación.

1.2 PROPOSITO DEL DOCENTE

Se espera al finalizar el curso que el alumno:
➢ Adquiera la seguridad que solo da el manejo del conocimiento.
➢ Distinga sin dificultad los diferentes tipos de Organizaciones con los que se
relacione.
➢ Entienda los fines de cada organización y con qué recursos y estructura cuenta
para alcanzarlos.
➢ Distinga las características de gestión aplicadas a cada organización.
➢ Comprenda la importancia de la relación de las organizaciones con el ambiente.
➢ Entienda que como parte de la comunidad pueden ser también participes y
administradores de las mismas.

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 ➢ Que entiendan el grado de importancia de la aplicación de la Responsabilidad
Social Empresaria en todas las organizaciones.

3. ENCUADRE METODOLÓGICO

Las clases tendrán carácter teórico prácticas con una carga horaria de dos horas
semanales. Se enmarcarán en estructuras de tipo tradicional, tendiente a la construcción de
conocimiento colectivo/colaborativo. Se generarán estrategias basadas en interrogantes y
cuestionamientos con buceo periodístico y bibliográfico tanto en papel como en Internet. Se
recurrirá tanto al análisis de casos y resolución de problemas como a la interpretación de
textos con contenido teórico y práctico.
También se realizarán análisis críticos de videos de actualidad o películas
pertinentes a la temática a considerar en cada unidad.
Los alumnos desarrollarán sus actividades que se presenten con estructuras de
trabajos prácticos de manera individual y/o grupal.

RECURSOS
Pizarrón.
Exposición teórica de los distintos temas previstos en los contenidos conceptuales,
incentivando la discusión grupal en el abordaje de los mismos.
Proyección de videos de actualidad relacionada con los temas propuestos.
Lectura de artículos periodísticos sobre el tema.
Resolución de situaciones conflictivas. (Estudio de casos y resolución de problemas)
Publicaciones de Internet.
Aula Virtual Economía desarrollada por el docente en la plataforma de la Institución

4. CONTENIDOS CONCEPTUALES
La asignatura comprende 3 UNIDADES:
1. Estructura Organizacional..
2. Formas de Gestión.
3. Funcionamiento Organizacional..

UNIDAD I: Estructura Organizacional

La arquitectura organizacional, proceso de transformación y proceso de control.

Vinculación con tipos institucionales.
Los modelos de organizaciones, sus roles y sus propósitos. El debate entre misión y
propósitos de la organización.
La gestión de una organización vista como acción y proceso.
Posibilidades y contexto social, político, cultural y económico.
La necesidad de información para la gestión. Dispositivos de información.
La construcción de dispositivos para la obtención de información relacionada con las
organizaciones. El diagnóstico a partir de la información.
Comparación entre gestiones de empresas multinacionales y pequeñas y medianas
empresas.
Centralización o descentralización. Departamentos. Fines y objetivos.

UNIDAD II: Formas de Gestión.

Dificultades en términos de alcance de propósitos y vinculación con los contextos

que genera la aplicación de teorías de forma no reflexiva.
Gestión de los distintos recursos para las organizaciones. La comunicación y el
control en las organizaciones. Los recursos disponibles.

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 Las particularidades de una organización compleja y descentralizada.
Las organizaciones con y sin fines de lucro. Gestión de Organizaciones estatales y
públicas.
La calidad en las empresas industriales. Control de calidad.
Los problemas ambientales. El costo social. Sustento legal. La sinergia de las
organizaciones.
Autoridad, delegación, control y mando. Organigrama formal e informal.
El nuevo concepto de autoridad y recursos humanos. Importancia de la comunicación
y la información.
Capacidad. Creatividad. Productividad.
El comportamiento en las organizaciones. Las formas de motivación. Necesidades y
motivación.
La cultura organizacional. Relaciones entre la cultura organizacional y el contexto.
Debates en torno a la hegemonía neoliberal y sus vinculaciones con las corrientes
hegemónicas en el estudio de las organizaciones. Culturas nacionales y
organizativas. Conflictos interculturales y diversidad frente a culturas
organizacionales hegemónicas
La cultura del trabajo. Valores profesionales y de autorrealización. La cultura en las
organizaciones públicas y privadas. El cambio cultural en las organizaciones
públicas. Las organizaciones como redes.
La remodelación tecnológica y las organizaciones modernas.

UNIDAD III: Funcionamiento Organizacional.

Las Cooperativas. Su gestión.

Análisis de la Ley de Cooperativas 20337.
Diferencia con otros tipos organizacionales y empresariales.
Importancia del movimiento y vinculación con la situación de auge neoliberal.
Las teorías de la grupalidad en la gestión organizacional.
Las particularidades de las organizaciones empresarias agrarias, industriales y de
servicios. La teoría del conflicto.
La visión marxista. El poder en las organizaciones.
Tipos de control. Responsabilidad social empresarial y gestión del cambio.
Las organizaciones sociales como forma de organización relacionada con el cambio
social: sus particularidades en relación con el trabajo asociativo y autogestionado. .
El trabajo organizado en torno a los problemas sociales y no únicamente a la
obtención del lucro. La ciudadanía plena y la autogestión.

5.1 BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO

Hermida-Serra-Kastika: “Administración y Estrategia. Teoría y Práctica”. Grupo Norma
2004.
Ley 20337 de Sociedades Cooperativas.
Mintzberg, Henry: “Diseño de Organizaciones Eficientes” Edit. EL ATENEO, 1996.
Fotocopias de textos facilitados por el docente
5.2 BIBLIOGRAFÍA DEL DOCENTE
Hermida-Serra-Kastika: “Administración y Estrategia. Teoría y Práctica”. Grupo Norma
2004.
Ley 20337 de Sociedades Cooperativas.
Mintzberg, Henry: “Diseño de Organizaciones Eficientes” Edit. EL ATENEO, 1996.
Fotocopias de textos facilitados por el docente
Notas de Cátedra, Administración, Facultad de Ciencias Económicas, UNLP.

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6.PRESUPUESTO DE TIEMPO

PERIODO UNIDAD

Marzo – Mayo UNIDAD I: Estructura Organizacional

Junio – Agosto UNIDAD II: Formas de Gestión.
Setiembre – Noviembre UNIDAD III: Funcionamiento Organizacional.

7.EVALUACIÓN

PAUTAS DE EVALUACIÓN
En cada trimestre la nota final se obtendrá del promedio entre:
a) La nota obtenida en la evaluación escrita trimestral.
b) La nota conceptual sobre su desempeño en clase.
c) El grado de intervención en la resolución de los prácticos
d) La nota obtenida en la presentación de los trabajos prácticos
desarrollados.
e) La nota correspondiente a la carpeta de clase completa.
f) Cuando la nota final obtenida sea inferior a la nota mínima
requerida y el alumno deba presentarse en comisión
evaluadora será requisito presentar la carpeta completa
con todos los contenidos dictados durante el curso.

8. Actividades para el aprovechamiento pleno de la jornada escolar

Se adjunta en el aula virtual el desarrollo de una actividad práctica donde deberán

observar un video y contestar las preguntas que se exponen como tarea.

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