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Ali
Ali
Albert: Yo, por mi parte, disfruto estar en el colegio. Solo es cuestión de estudiar y ser
responsable.
Tayra: Chicos, apúrense y cámbiense rápido. El autobús escolar estará aquí pronto.
Ali: Mamá, ayer nos acostamos tarde jugando videojuegos. Estamos un poco agotados.
Ángel: Sí, mamá, además estamos muy cansados y no tenemos muchas ganas de ir a la
escuela.
Tayra: Está bien, esperaré cinco minutos, pero no puedo esperar más.
Tayra: Espera, hijo, tus hermanos aún no se han cambiado. No puedo dejarlos atrás.
Tayra: Bueno, hijos, ya me voy al trabajo. Aquí les dejo dinero para que puedan ir al colegio.
Albert: Hermanos, les dejé dinero para que puedan pagar el pasaje al colegio. Yo me
adelantaré.
Ali: Mira, nuestra mamá le dio dinero a Albert para que vayamos al colegio.
Ángel: ¡Pero qué flojera ir al colegio! ¿Qué te parece si vamos al cine en su lugar?
Albert: No lo sé, me preocupa que no hayan ido al colegio. Tal vez deberíamos buscarlos.
Albert: (serio) Saben que no está bien faltar a la escuela sin motivo. Es importante asistir y
aprender.
Ali: (culpándose) Tienes razón, Albert. Fue una mala decisión. Nos dejamos llevar por la flojera.
Ángel: (arrepentido) Sí, lo siento mucho, Albert. No pensamos en las consecuencias ni en cómo
eso podría afectar nuestra educación.
Albert: (comprensivo) Entiendo que a veces la escuela puede ser aburrida, pero es
fundamental para nuestro crecimiento y futuro. Vamos, volvamos al colegio.
Los tres hermanos regresaron al colegio, donde encontraron a sus amigos Michelle y Cristhian,
quienes los esperaban querían.
cristhian: (serio) ¿qué les pasó? No es como ustedes faltan a la escuela sin motivo.
Los padres, al darse cuenta de la lección que sus hijos habían aprendido, reforzaron la
importancia de la responsabilidad y el compromiso con el colegio. Juntos, como familia, se
apoyaron en el proceso de crecimiento y desarrollo.
Desde aquel día, los hermanos García comprendieron que la libertad y la permisividad deben ir
de la mano con la responsabilidad y el respeto por las normas establecidas. Aprendieron a
valorar las oportunidades educativas que se les presentaban ya aprovecharlas al máximo.