ACTIVIDAD 2 DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 7

Tema: Comprendemos las formas de ingresos del Estado y

su relación con el bienestar de las familias.
Competencia:
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Propósito:
Comprendemos a través del análisis de las fuentes las formas de ingresos del Estado y su relación con el bienestar
de las familias.
Situación significativa:
Liana, estudiante del 2do año de secundaria ha compartido en la interacción virtual algunas ideas sobre el contexto
y realidad en la que vive su familia, sus compañeros has hecho lo mismo y han llegado a notar que sus familias
afrontan diversas situaciones que afectan la salud de sus integrantes y su bienestar económico. Y que frente a esto,
al igual que muchas las familias peruanas han respondido con creatividad, generando nuevas formas de percibir y
enfrentar la realidad, las cuales les han permitido adaptar, adecuar e implementar diversos objetos o situaciones
para su bienestar, y planteando soluciones creativas que pueden verse en las normas y los protocolos para el cuidado
de la salud, los diseños tecnológicos, las actividades recreativas, el manejo responsable de los recursos en los hogares,
entre otros. De ahí que es importante reconocer y valorar lo que como familia estamos logrando para continuar
mejorando. Por ello, se han decidido plantearse la siguiente pregunta, que pretenden responder durante esta nueva
experiencia de aprendizaje. .
¿De qué manera nuestras familias están respondiendo a las situaciones que afectan su bienestar?

Reflexionemos:
¿Por qué una empresa de buses cobra más barato que otra?
Leemos
FUENTE A LOS IMPUESTOS

La tributación o pago de impuestos es el proceso que permite al Estado recibir aportes para realizar las funciones
que le competen y que son un derecho de los ciudadanos. Por ejemplo, construir obras, brindar servicios, entre otras.
Este proceso se da desde la existencia de poblaciones prehispánicas, pero en diferente forma “…mientras que en el
mundo andino este se dio a través de la reciprocidad, entendida como un intercambio de trabajo o de favores; en el
mundo occidental, se dio un proceso que produjo como resultado la entrega de dinero o productos a la autoridad,
en términos muchas veces coercitivos (Sunat, 2009).” Los aportes que todo ciudadano y empresa está obligado a
realizar se denominan impuestos y cada país determina el tipo y cantidad de impuestos que cada ciudadano y
empresa debe pagar. En el Perú los impuestos se clasifican en:

 Impuesto a la renta. Grava las rentas o los ingresos que provienen del trabajo de las personas o de la inversión
de capital que realiza las empresas, o ambos.
 Impuesto general a las ventas. Es el impuesto que se paga por la venta de cualquier producto o servicio
 Impuesto selectivo al consumo. Impuesto aplicado a algunos bienes. Por ejemplo, el impuesto a los
cigarrillos.
 Impuesto a las importaciones. Es el impuesto que se paga por ingresar productos extranjeros en territorio
peruano.
 Otros impuestos. En este grupo se encuentran los impuestos que cada municipalidad aplica en su jurisdicción
por ejemplo el impuesto predial que se aplica a los terrenos y edificaciones.
La tributación se ha perfeccionado y sofisticado gracias a la incorporación de la tecnología. La recaudación de
impuestos en el Perú está a cargo de la Superintendencia de Administración Tributaria (Sunat) la misma que, de
acuerdo a las políticas monetarias y fiscales del país, determina el tipo y monto de los impuestos.

FUENTE B LOS INGRESOS DEL ESTADO

Impuestos que aportamos todos los ciudadanos y las empresas se convierten en los ingresos del Estado y conforman
el Presupuesto Nacional, que es utilizado para:

• Ofrecer servicios públicos como educación, salud y otros, que aseguran que el país cuente con una
población con capacidades suficientes para aportar al desarrollo del mismo.
• Corregir algunos impactos generados por el consumo de ciertos productos. Por ejemplo, el consumo de
cigarros genera enfermedades en sus consumidores, lo que los lleva a utilizar un servicio de salud. El
impuesto al consumo de cigarros tiene como objetivo cubrir esos servicios de salud. En este sentido, se
dice que el impuesto corrige los efectos (a externalidad) del consumo de cigarro, como el uso de servicios
de salud.
• Redistribuir los ingresos entre los ciudadanos. Por ejemplo, sirven para implementar programas sociales
dirigidos a poblaciones vulnerables y con escasas oportunidades. En este rubro están los programas
sociales de entrega de alimentos o incentivos monetarios.
• Es decir, los impuestos que pagamos todos retornan a nosotros en forma de servicios que mejoran
nuestras condiciones de vida. Por ello, el no pagar impuestos o el ser informal afecta a todos los
ciudadanos pues tanto los que pagan impuestos como los que no pagan se benefician de los servicios
públicos. En tal sentido el no pagar impuestos o ser informal es considerado como un tipo de delito y se
le denomina evasión tributaria.
• Así como en. la población chinchana, existen otros ciudadanos peruanos que no cuentan con los servicios
básicos que les permitan cubrir sus necesidades; es decir, son poblaciones que se encuentran en pobreza
o en pobreza extrema. Una de las funciones del Estado es atender las necesidades de peruanos en
pobreza y para ello utiliza sus ingresos en la implementación de programas sociales, inversión en obras
que impulsen el desarrollo local y que alivien o reviertan esa situación de pobreza en que viven.
Actividades
¿Qué sucedería con el país si las personas dejan de pagar sus impuestos?

¿Qué se entiende por redistribución de la riqueza?

¿Qué debe hacer el Estado para implementar una redistribución adecuada?

Solicita a tus padres o algún familiar una boleta o factura. Pégala en el espacio correspondiente y completo
Encierra o escribe el monto total pagado.
Encierra o escribe el monto pagado por impuestos.

Nos evaluamos