Pregunta 

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Texto de la pregunta
Se refiere a aquellos aspectos del ámbito simbólico (religión, cultura, lengua, arte, ciencias…)
que se pueden utilizar para justificar o legitimar la violencia.
Seleccione una:
a. Violencia psicológica
b. Violencia cultural
c. Violencia de género
d. Violencia en la comunidad
Pregunta 2
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Texto de la pregunta
Es entendida como ausencia de guerra o violencia directa, es decir se enfocaba en impedir
que siguieran los enfrentamientos militares y el estallido de más conflictos armados.
Seleccione una:
a. Tolerancia
b. Paz positiva
c. Paz negativa
d. Violencia cultural
Pregunta 3
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Texto de la pregunta
Son dos objetivos actitudinales de la educación sobre los derechos humanos.
Seleccione una:
a. Conocer la historia de la lucha por los Derechos Humanos y comprender el significado no
sólo de los derechos sino de los deberes
b. Educación para  la paz y educación para los derechos humanos
c. Declaración Universal de los Derechos Humanos y pilares de la educación
d. Promover el desarrollo de la autoestima de cada persona y sensibilizar sobre la necesidad
de relaciones interpersonales
Pregunta 4
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Texto de la pregunta
Se refieren a algunas características de la metodología para la educación en derechos huma-
nos.
Seleccione una:
a. De transmisión de conocimientos e impuesta
b. Inflexible y centrada en las necesidades de la mayoría
c. Socio afectiva o vivencial y alternativa del juego
d. Teórica y potenciando las necesidades de la sociedad
Pregunta 5
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Tiene el objetivo de lograr la armonía social, el conocimiento y aplicación de los valores, justi-
cia e igualdad, sus características refieren a la ausencia de violencia directa, estructural y cul-
tural.
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a. Paz positiva
b. Violencia cultural
c. Resolución no violenta de conflicto
d. Escuela nueva
Pregunta 6
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Texto de la pregunta
Este pilar implica desarrollar la comprensión de la otra persona y la percepción de las formas
de interdependencia, prepararse para tratar los conflictos, respetando los valores del pluralis-
mo.
Seleccione una:
a. Tolerancia y respeto
b. Educación
c. Aprender a vivir juntos
d. Aprender a conocer
Pregunta 7
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Texto de la pregunta
Para que la Educación para  la paz pueda cumplir todas las misiones que tiene, debe estructu-
rarse en torno a cuatro aprendizajes.
Seleccione una:
a. Derechos humanos, justicia y tolerancia
b. Paz, tolerancia, justicia, igualdad
c. Aprender a ser, convivir, conocer y hacer
d. No violencia, diálogo, paz negativa
Pregunta 8
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Consiste en promover el conocimiento de los derechos humanos a partir de la reflexión sobre
las actitudes y pone énfasis en la construcción de relaciones y valores de respeto a la digni-
dad.
Seleccione una:
a. Los principios de los derechos humanos
b. Educación para los Derechos Humanos
c. Cultura de la paz
d. La universalidad de los derechos humanos
Pregunta 9
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Sociólogo y matemático noruego quien tiene un papel relevante en la construcción y aportes
de la paz; desarrolló los conceptos de paz negativa y paz positiva.
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a. Benjamín Franklin
b. Johan Galtung
c. Ernesto Sábato
d. Albert Einstein
Pregunta 10
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Texto de la pregunta
Se consideran aspectos fundamentales en la metodología para la educación en derechos hu-
manos ya que desarrollan habilidades como la empatía. 
Seleccione una:
a. La educación bancaria
b. El diálogo y la expresión de los afectos
c. De transmisión de conocimientos e impuesta
d. Competencias cognoscitivas