Practicando Examen Final

Problema 1
Se cree que la portada y la naturaleza de la primera pregunta en encuestas por correo influyen en la tasa de respuesta. Un
artículo probó esta teoría al experimentar con diferentes diseños de portadas. Una portada sencilla, y la otra utilizó la figura de
un paracaidista. Los investigadores especularon que la tasa de devolución sería menor para la portada sencilla.

Portada Número de envíos Número de devoluciones

Sencilla 207 104
Paracaidista 213 109

¿Esta información apoya la hipótesis de los investigadores? Haga la prueba con un nivel de significación de 0.10.

Problema 2
Para probar si existe alguna relación entre la clasificación de los empleados de la USIL y el tipo de seguro con el que cuentan, se
seleccionó a un grupo de ellos y se obtuvieron los siguientes resultados:

Clasificación del Plan de seguro

Empleado A B C
Docente 35 10 19
Administrativo 17 18 10
Estudiantes 16 25 32
Otros 14 16 22
¿Cuál es su conclusión utilizando un nivel de significancia del 5%?

Problema 3
Para evaluar tres planes diferentes de entrenamiento, un profesor especializado en competencias de 100 metros, selecciona a 15
atletas con las mismas condiciones y los distribuye de manera aleatoria, 5 atletas en cada plan, para que trabajen en base a estos
planes por un tiempo determinado. Luego, de culminado el periodo de entrenamiento, los atletas compiten y se obtienen los
siguientes resultados:

Tiempo de la prueba
Plan 1 Plan 2 Plan 3
10.1 9.8 9.8
10 10.1 9.7
10.2 9.7 9.9
10.5 10.5 10.2
10.2 10.1 10

A un nivel de significancia del 7%. ¿Existe evidencia estadística para pensar que los tiempos promedios en estas pruebas no son
los mismos?
a) Plantee las hipótesis de prueba.
b) Realice la prueba correspondiente.
c) Describa claramente sus conclusiones de acuerdo al contexto.

Problema 4
El jefe de producción de una fábrica desea determinar si las cuatro máquinas que tiene utilizan el mismo tiempo promedio en la
fabricación de un artículo. Para esto selecciona muestras aleatorias de cada máquina de tamaños n 1 = 6, n2 = 4, n3 = 4 y n4 = 6
respectivamente, midiendo el tiempo que utilizan en la fabricación de un artículo. Debido a un descuido de su ayudante la
información obtenida se perdió parcialmente, encontrándose sola la siguiente tabla incompleta:

Fuente de variación GL Suma de Cuadrado medio FCAL

cuadrados
Factor 152.62
Error
TOTAL 542.92

Con esta información, plantee las hipótesis adecuadas y diga cuál será la conclusión del jefe de producción, interpretando
adecuadamente sus resultados. Use a = 0.04
Problema 5
Para determinar la efectividad de un nuevo método de enseñanza del curso de inglés para niños, se seleccionaron a 10 niños que
no sabían Ingles, los mismos que fueron divididos aleatoriamente en dos grupos de cinco cada uno. Al primer grupo, se le enseño
el inglés con el método tradicional y al segundo grupo con el nuevo método; además, se cree que calificaciones obtenidas con el
nuevo método serán más altas. Al final del curso, los niños fueron evaluados y los resultados obtenidos se muestran a
continuación:

Método tradicional Nuevo método

Calificación promedio 87 92
Desviación estándar 10 11

a) Definir correctamente las hipótesis de contraste.

b) ¿A un nivel de significancia del 4%, existe evidencia estadística para pensar en que las calificaciones obtenidas con el nuevo
método son más altas?