Nombre de la materia

Cá lculo diferencial e integral

Nombre de la Licenciatura
Ingeniería en sistemas Computacionales

Nombre del alumno

Gustavo Adolfo Segura Salgado

Matrícula
200514138

Unidad 3
Má ximos, mínimos y diferenciales de orden
superior.

Fecha
4/08/2023
 Unidad 3. Máximos, Mínimos y diferenciales de orden superior.
Cálculo diferencial e integral

“La educación es el arma más poderosa que puedes utilizar para cambiar el mundo.”
Nelson Mandela

ACTIVIDAD 4
Objetivos:

 Identificar geométricamente máximos y mínimos locales y globales para logar una

comprobación algebraica.

 Aplicar el concepto de máximo y mínimo local que permitan dar solución a problemas de
optimización.

 Identificar geométricamente máximos y mínimos locales y globales para logar una

comprobación algebraica

Instrucciones:
Después de revisar los videos y los recursos siguientes debes desarrollar la actividad 4.

Video

 Ejemplos para calcular máximo y mínimos, así como derivadas de orden superior.

 Lectura

 Diversas aplicaciones de la derivada (INITE, 2012). Disponible en:

https://gc.scalahed.com/buscador/recurso/ver/13189

Se presentan los criterios de crecimiento o decrecimiento de funciones continuas (páginas

150-154).

 Máximos, mínimos y diferenciales de orden superior (INITE, 2012). Disponible en:

https://gc.scalahed.com/buscador/recurso/ver/13190

Se observan los criterios de primera y segunda derivadas para optimización matemática y la

definición y aplicación de la diferencial (páginas 177-198).

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 Unidad 3. Máximos, Mínimos y diferenciales de orden superior.
Cálculo diferencial e integral

¿Cómo entregar nuestra tarea?

-Descargar la actividad en Word y responder directamente en el documento.

-Imprimir la actividad para escribir las respuestas y enviar la foto o escaneo

correspondiente.

-Colocar su respuesta con fotos de lo realizado (ejercicio por ejercicio, etcétera).

Forma de evaluació n:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Valor de los ejercicios 90%

1.- (Valor 6 puntos)
a) 1.2 puntos
b) 1.2 puntos
c) 1.2 puntos
d) 1.2 puntos
e) 1.2 puntos

2.- (Valor 3 puntos)

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 Unidad 3. Máximos, Mínimos y diferenciales de orden superior.
Cálculo diferencial e integral

Desarrollo de la actividad:

Se presenta un ejemplo de máximos y mínimos muy detallado en el que se trabaja con puntos
críticos, puntos de inflexión, concavidad y criterios para determinar en qué partes del eje x una
función es creciente, decreciente, cóncava hacia arriba o hacia abajo.
Se presenta un ejemplo de diferenciales que ilustra cómo esta idea puede ayudar a obtener una
aproximación a una función en las cercanías de un punto donde sí conocemos el valor exacto de
esa función.

Estudia con mucho cuidado los ejemplos, es necesario que vayas a tus lecturas para saber qué se
te está preguntando, por ejemplo, se muestra cómo obtener los puntos críticos, pero tú debes
estudiar qué son. Viendo la solución únicamente no te dará entendimiento. Si algún paso no
queda claro es la oportunidad perfecta para preguntar a tus profesores.

Ejemplo 1:

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Unidad 3. Máximos, Mínimos y diferenciales de orden superior.
Cálculo diferencial e integral

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Unidad 3. Máximos, Mínimos y diferenciales de orden superior.
Cálculo diferencial e integral

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 Unidad 3. Máximos, Mínimos y diferenciales de orden superior.
Cálculo diferencial e integral

Ejercicio 1: (Valor 6 puntos)

Considera la siguiente función y responde los incisos:

a) Calcula los puntos críticos de la función . (Valor 1.2 puntos)

df/dx =-25=
df/dx= 0
= 25
X=√25= 5
X1=5x2=5

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 Unidad 3. Máximos, Mínimos y diferenciales de orden superior.
Cálculo diferencial e integral

b) Identifica los intervalos del dominio donde la función es creciente y decreciente. (Valor
1.2 puntos)
R=(-∞,-5) / (-5.5) / (5, ∞)
El valor arbitrario de cada intervalo y se realiza la evaluació n de la derivada para
encontrar los signos –decreciente + creciente
X=-8 df / dx =(-- 25= 64-25=39
X=0 df / dx = (-25 =-25
X= 10 df / dx = (-25=100 – 25 = 75
Creciente = (-∞,-5) (5,∞)
Decreciente=(-5,5)

c) Encuentra los puntos del dominio donde la función alcanza sus máximos y mínimos
locales y globales (si es que los hay). (Valor 1.2 puntos)
(-∞,-5) / (-5.5) / (5, ∞)
El valor arbitrario de cada intervalo y se realiza la evaluació n de la derivada para
encontrar los signos –decreciente + creciente
X=-8 df / dx =(-- 25= 64-25=39
X=0 df / dx = (-25 =-25
X= 10 df / dx = (-25=100 – 25 = 75
Creciente = (-∞,-5) (5,∞)
Decreciente=(-5,5)

d) Localiza los intervalos de concavidad. (Valor 1.2 puntos)

R= x= -5 punto má ximo cambia la derivada de +a
X= 5 punto mínimo porque cambia la derivada de – a +
Punto má ximo (-5) )
Punto minimo (5

e) Encuentra los puntos de inflexión. (Valor 1.2 puntos)

R = f¨(x)=2x=0x=0
(-∞.0) (0, ∞)

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 Unidad 3. Máximos, Mínimos y diferenciales de orden superior.
Cálculo diferencial e integral

X=-2F´´(X)=2x=2(-2)=-4
X=3f¨(x)=2*3=6
Funció n có ncava arriba¿(0,∞)
Funció n có ncava abajo(-0.∞)

Ejemplo 2:

2.- Consideremos una esfera de metal que inicialmente tiene un radio de 5 pies. Al someterla a
fuego la esfera se expande de manera que se radio se incrementa en 0.2 pies por tanto su nuevo
radio es 5.2 pies. Use diferenciales para estimar el volumen de la esfera en este nuevo radio.

Solución

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 Unidad 3. Máximos, Mínimos y diferenciales de orden superior.
Cálculo diferencial e integral

Ejercicio 2: (Valor 3.0 puntos)

2.- Consideremos una esfera de metal que inicialmente tiene un radio de 7 cm. Al enfriarla la
esfera se contrae de manera que se radio decrece en 0.3 cm, por tanto, su nuevo radio es 6.7 cm.
Use diferenciales para estimar el volumen de la esfera en este nuevo radio.
Tip: aquí dr = -0.3 cm.
V=
=dr=-0.3
dv=

-184.2

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