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grafía analógica.
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LUIS CÁCERES ÁLVAREZ
realizar proyecciones. Imprimes la fotografía dentro de la elaboración de los ladrillos, acor-
en el fotolito. Y ese fotolito lo llevas al haz o la de a su fuerza. “En Lima, muchos pensaron que
cara superior de la hoja. Haces un sándwich este proyecto iba a denunciar el trabajo infantil”,
con vidrios. Las presionas bien y la expones a dice. Sin embargo, Manuel quiso reivindicar el
la luz del sol, así se filtrará por los espacios en crecimiento del niño a partir de la responsabili-
blanco. Es como cuando te quemas, entonces, dad como enseñanza de vida.
solo quema lo que está expuesto al sol. Cuando
la luz llega al haz degrada la clorofila porque Los niños arman torres de ladrillos, que
es fotosensible. Degrada y se evapora. Va a son colocadas en un espacio de 200 metros. El
quedar solo lo que esté tapado. En este caso resultado se seca en cinco días y luego pasan
es lo negro de la imagen que está impreso en al quemado. Los niños se refieren a las colum-
el fotolito. nas como “cachacos” porque se asemejan a un
grupo de soldados. Luego, como en el proceso
Son detalles que resalta ya que sin ellos no se raspan las manos, usan las hojas de la malva
hubiese llegado a su proyecto Cachaco (2019), porque tiene propiedades antiinflamatorias.
hecho en la periferia cajamarquina. La ciudad Los chicos las agarran, se soban y listo. Van a
está construida a partir de sus tierras arcillo- la escuela. Juegan. Ese es su cotidiano. Por tal
sas, por eso, la cantidad de ladrilleras, hornos y motivo, usó las hojas de malva para estampar
tejas. Por cada fábrica trabajan de tres a cuatro esa parte lúdica y cerrar el círculo.
niños. Ellos cumplen una función específica
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La última obra que hizo la llamó Injertos el tiempo de un cadáver por la fauna cadavérica
(2019). Partió de la “biología de la memoria”. que va apareciendo. “Primero, sale una serie de
Manuel considera que el hombre hace de su artrópodos cada uno en determinado momen-
memoria su morada, es una extensión de su to. Al final, aparecen las arañas que ya no se
hábitat, de su realidad. “Mato la realidad cuan- alimentan del cuerpo sino más bien lo habitan”.
do hago una fotografía. Encuentro al muerto.
Soy el médico forense que se pregunta qué Aunque sean considerados métodos anti-
le pasó a esta memoria. Es un estudio forense guos, poco explorados y no se comercialice
de la imagen”. Señala que todos sus proyectos porque existe la idea que deben ser eternos,
parten de esa premisa. Experimentó con sus Manuel considera que la cantidad de personas
propias imágenes de Cajamarca y de archivo. que los practica va en aumento. Quieren saber
Estas pequeñas fotografías las incrustó, simbó- cómo estas imágenes transformadas viven en
licamente, a otras estructuras orgánicas como un nuevo contexto. Desean jugar, pero, sobre
cactus y raíces. “Si yo saco la memoria de la todo, conversar más con la luz y la naturaleza. Es
imagen, o si saco la imagen de la memoria. O si un romance entre ambas partes. Esa es la idea
el parásito lo ubico en otro lado”. Los estudios de la fotografía. Producir revelaciones.
forenses señalan cómo examinar y determinar
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