Universidad Rafael Landívar

Facultad de Ingeniería
Laboratorio de Física I
FISILAB
PRÁCTICA 0
USO DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y PROPAGACIÓN DE INCERTEZAS
(Informe corto)

DESCRIPCIÓN
En esta práctica de laboratorio se utilizarán algunos de los instrumentos de medición más
comunes en los laboratorios de física general en formato virtual asíncrona, para medir cantidades
tales como longitud, masa y tiempo etc. Debido a que sus resultados son producto de mediciones,
deberá aplicar todo lo relacionado con cifras significativas, también aprenderá a reportar el resultado
de una medición, para lo cual necesitará utilizar la teoría elemental del análisis de errores. El
estudiante deberá entregar un informe completo con base a los parámetros de la página 11 y 12 del
manual.

OBJETIVOS
1. Identificar los distintos tipos de error que pueden presentarse al realizar la medición de una
cantidad física.
2. Utilizar criterios bien definidos para evaluar los errores cometidos en el proceso de
medición.
3. Calcular correctamente el error estadístico en un conjunto de mediciones.
4. Utilizar correctamente diversos instrumentos de medición de longitud, masa y tiempo, etc.
5. Propagar incertezas correctamente cuando se operan cantidades determinadas
experimentalmente.
6. Reportar correctamente el resultado de una medición.

Instrucciones
Antes de realizar la práctica vea el siguiente vídeo con la explicación de la teoría de errores y las
partes que debe llevar un informe completo de laboratorio, se recomienda leer nuevamente la teoría
de errores descrita en la sección 1.3 del manual de laboratorio y seguir paso a paso lo que se le solicita
a continuación..

EQUIPO PARA ESTE LABORATORIO:

▪ Computador de escritorio o laptop
▪ Una regla graduada
▪ Manual de laboratorio
▪ Conexión a internet
▪ Simulador labovirtual (el link lo incluye la práctica).

Mgtr. Salvador Alejandro Tuna Aguilar

Coordinador de laboratorios de Física
Universidad Rafael Landívar
 1. USO DE LA BALANZA GRANATARIA Y CÁLCULO DE LA INCERTEZA

Para estos ejercicios, leer primero las indicaciones contenidas en este enlace “Balanza página 5”, a continuación,
ejecute lo que se le pide.

1.1. Balanza granataria Virtual

• Vea el siguiente vídeo: https://youtu.be/iWPbKP2-dmY y
responda las siguientes preguntas:
a) ¿La balanza granataria mide masa o peso?
b) ¿Qué diferencia hay entre masa y peso?
c) ¿Qué paso obvió el presentador del vídeo al realizar las
mediciones con la balanza?
• Abra el siguiente link http://www.educaplus.org/game/balanza-
monoplato , el cual le desplegará una figura como la que aparece
a la derecha de este texto; su docente le dará instrucciones
precisas de cómo manejar el simulador para medir cada uno de los Fuente: http://www.educaplus.org
objetos, anotar sus resultados en la tabla 1 sin olvidar colocar la
respectiva incerteza.

Tabla 1. Adquisición de datos del simulador

OBJETO Masa(kg)
Astronauta +
Monstruo +
Espada +
Torre +
Molino de viento +

1.2. Balanza granataria real, análisis de imágenes

Observe las imágenes (puede ampliarlas si gusta) y llene la tabla 2 con el valor de masa que indica para el disco
y el cilindro macizo, no olvide colocar las incertezas.

Fuente: Fisilab 2023, masa de un disco macizo. Fuente: Fisilab 2023, masa de un cilindro de cobre.

Mgtr. Salvador Alejandro Tuna Aguilar

Coordinador de laboratorios de Física
Universidad Rafael Landívar
Tabla 2. Adquisición de datos de las imágenes
OBJETO Masa(kg)
Cilindro de cobre +
Disco +

2. USO DEL CALIBRADOR VERNIER

Para estos ejercicios, leer primero las indicaciones de la página 1 del enlace Vernier, a continuación, ejecute
lo que se le pide.

2.1. Calibrador Vernier Virtual

• Vea el siguiente vídeo para poder realizar las mediciones que a continuación se le pedirán:
https://youtu.be/MdxW3ecvDQo

• Abra el siguiente link

https://www.stefanelli.eng.br/es/calibre-virtual-
simulador-milimetro-02/ , el cual le desplegará
una figura como la que aparece a la derecha de
este texto; su docente le dará instrucciones
precisas de cómo manejar el simulador para medir
lo que a continuación se le pide, observe
detenidamente la resolución que muestra el
calibrador vernier.
Fuente: https://www.stefanelli.eng.br/es
a) Tome una moneda de Q.0.25, una de Q.0.50 y otra de
Q.1.00, acérquelas a la pantalla y procure medir el diámetro de cada una, anotando los resultados
con sus respectivas incertezas en la tabla 3.
b) Tome su regla graduada y mida el diámetro de cada moneda, anótelo en el espacio correspondiente.
c) Investigue el diámetro oficial de cada moneda
d) Al hacer la comparación de los valores, ¿son semejantes?, si, no, ¿por qué?, razone bien su
respuesta y colóquelo en discusión de resultados.

Tabla 3. Datos comparativos, simulador y regla graduada

Instrumento Diámetro Diámetro Diámetro
moneda Q.0.25 moneda Q.0.50 moneda Q.1.00
Calibrador + + +
Vernier Virtual
Regla graduada + + +

Diámetro oficial
de las monedas

Al finalizar cada medición calcule el porcentaje de error de cada medida, respecto al valor oficial y colóquelo
en la parte de cálculos y resultados de su informe.

Mgtr. Salvador Alejandro Tuna Aguilar

Coordinador de laboratorios de Física
Universidad Rafael Landívar
 2.2. Calibrador Vernier real
En la siguiente fotografía se muestra el calibrador vernier utilizado para la siguiente serie de mediciones, observe
la resolución que muestra el recuadro anaranjado en la imagen inscrita, este dato le servirá para calcular la
incerteza al momento de interpretar las mediciones, no olvide que puede ampliar la imagen para detallar mejor
las lecturas.

Fuente: Fisilab 2023, detalle de un calibrador vernier.

a) Para el siguiente ejercicio, observe cada una de las fotografías y llene los espacios correspondientes al
lado derecho de cada fotografía anotando las lecturas que observa.

ext=_______ + _______cm

Fuente: Fisilab 2023, diámetro externo de la arandela.

Mgtr. Salvador Alejandro Tuna Aguilar

Coordinador de laboratorios de Física
Universidad Rafael Landívar
 int=_______ + _______cm

Fuente: Fisilab 2023, diámetro interno de la arandela.

E=_______ + _______cm

Fuente: Fisilab 2023, grosor de la arandela.

Mgtr. Salvador Alejandro Tuna Aguilar

Coordinador de laboratorios de Física
Universidad Rafael Landívar
 b) Con los datos anteriores calcule el volumen de la arandela con su respectiva incerteza (Haga uso de los
modelos de la página 11 para medidas indirectas MANUAL DE LABORATORIO).

2 −𝜑 2 )∗𝐸
𝜋(𝜑𝑒𝑥𝑡 𝑖𝑛𝑡
𝑉= + cm3
4

NOTA:
Deje constancia de todos sus cálculos y procedimientos, subir el informe corto en la fecha indicada por su
docente.

RÚBRICA
• Carátula
• Resumen de la actividad 20pts
• Lectura de los datos 20pts
• cálculos de incertezas 20 pts
• Resultados 25pts
• Conclusiones 15pts

Mgtr. Salvador Alejandro Tuna Aguilar

Coordinador de laboratorios de Física
Universidad Rafael Landívar