FACULTAD DE INGENIERÍAS Código:

PROGRAMA Versión: 1

1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Curso: TÉCNICAS DE MEDICIÓN DE VARIABLES FÍSICAS
Profesor: JESÚS MAURICIO NIÑO PEÑA
Nombre de la Guía: RELACIÓN CUADRATICA
Tiempo Estimado: 3 HORAS
Unidad de Representar fenómenos naturales y procesos para
Competencia: analizar, pronosticar y concluir su comportamiento
utilizando modelos matemáticos.
Elemento de Describir los fenómenos físicos mecánicos de la naturaleza y
competencia: su comportamiento.
Indicador: Identifica la importancia de los modelos matemáticos en el
quehacer de un ingeniero

2. JUSTIFICACIÓN
El trabajo experimental en el laboratorio de Física no se limita solamente a la medida
de una propiedad o cantidad física, gran parte de él se dedica al estudio de la forma
en que varía una cantidad como resultado del cambio de otra, esto es, a determinar
la forma en que dependen las variables que intervienen en un fenómeno dado. Los
datos recolectados en el laboratorio se confrontan para tener una mejor idea del
fenómeno analizado; esta confrontación determina gráficas a partir de las cuales se
consigue información valiosa para el diseño de leyes que expliquen dicho fenómeno.

En esta práctica de laboratorio usted comprenderá la dependencia entre dos

magnitudes físicas cuando están relacionadas cuadráticamente, es decir la
proporcionalidad entre ellas viene dada por la función cuadrática.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA PRÁCTICA

Determina las características que rigen el modelamiento de las medidas de dos
cantidades físicas en relación cuadrática adquiriendo habilidad en la toma de datos
experimentales y en la obtención de la respectiva relación entre ellas.

4. MATERIALES 5. REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE

 FACULTAD DE INGENIERÍAS Código:

PROGRAMA Versión: 1

1 soporte universal No aplica

Hilo
Flexometro
Juego de pesas
Cronometro

6. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA:

Consulte los temas dados a continuación para la buena realización de la práctica

de laboratorio:

 Función cuadrática (características, ecuación y grafica) Proporcionalidad

cuadrática.
 Péndulo simple – características del péndulo simple.
 Ecuación que relaciona el periodo del péndulo con la longitud Visite el siguiente
Link para profundizar acerca de la relación cuadrática entre dos variables.

http://www.profesorenlinea.cl/matematica/funcion_cuadratica.html

Desde la superficie de la mesa de laboratorio se lanza horizontalmente una canica.

La expresión que describe el movimiento vertical de la canica con respecto al tiempo
es

Y = -5t2

Donde y es la posición vertical y t es el tiempo. Con esta información realice la

gráfica de la posición vertical del proyectil como función del tiempo, para ello
complete la tabla 1.
 FACULTAD DE INGENIERÍAS Código:

PROGRAMA Versión: 1

¿Qué trayectoria describe este movimiento?

7. ADVERTENCIAS:
Para evitar accidentes o daños de los instrumentos en el laboratorio de Física se
debe tener en cuenta una serie de normas de seguridad y procedimientos
antes, durante y después del desarrollo del laboratorio asignado por el docente.

NORMAS PERSONALES

• Recuerde que cada grupo experimentador es responsable de la

manipulación del equipo a su cargo.
• Es conveniente la utilización de bata para proteger las prendas de vestir
contra posibles daños o manchas que pueden ocurrir en el procedimiento.
• No se deben consumir alimentos ni bebidas en el laboratorio.

NORMAS DE UTILIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE MEDICIÓN

• El nonio o vernier y el esferómetro disponen de terminales con

terminaciones puntiagudas, su uso inadecuado aparte de estropear el
instrumento podría producir graves daños físicos en el experimentador.
• El flexómetro debe utilizarse de tal manera que se recoja libremente sin
forzarlo para no romperlo. Su fabricación es de en cinta delgada de acero por lo
que sus bordes pueden causar cortaduras en la piel al manipularlo
inadecuadamente.
• Proteja el platillo de la balanza con papel absorbente si va a utilizar para
mediciones de líquidos.
• Cuando realice mediciones de masa, evite cualquier perturbación que
conduzca a un error, como vibraciones debidas a golpes, aparatos en
funcionamiento, etc.
 FACULTAD DE INGENIERÍAS Código:

PROGRAMA Versión: 1

NORMAS DE UTILIZACIÓN DEL VIDRIO

• Los elementos fabricados en vidrio que hacen parte del equipo son muy
frágiles y su uso inadecuado puede estropearlos y puede producir lesiones.
• El vidrio caliente no se diferencia a simple vista del vidrio frio.

NORMAS DE UTILIZACIÓN DE LOS EQUIPOS ELECTRICOS Y

ELECTRÓNICOS.

• Nunca conecte o desconecte el aparato por el cable conductor, manipúlelo

desde los terminales.
• Nunca haga contacto directo de la electricidad con cualquier parte de su
cuerpo, utilice los aparatos de medición apropiados.

8. PROCEDIMIENTO:

1. DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO PARA TOMA DE DATOS.

La figura 1, muestra el dispositivo a utilizar para encontrar la relación existente entre

la longitud de un péndulo simple y su periodo de oscilación y con ello determinar
experimentalmente la ecuación que relaciona las dos variables.
 FACULTAD DE INGENIERÍAS Código:

PROGRAMA Versión: 1

Para tal fin se varía la longitud del hilo y se toma el tiempo para cada longitud. Para
calcular el periodo de oscilación se efectuaran 10 oscilaciones y se tomara el tiempo
en efectuar estas oscilaciones (T = tiempo en dar 10 oscilaciones / número de
oscilaciones).

2. Relación entre longitud y periodo de un péndulo simple Realice el montaje de

acuerdo con la figura 2, Teniendo cuidado que el péndulo quede en posición
vertical y tome la longitud del hilo igual a 10 cm, produzca las 10 oscilaciones
y tome el tiempo en efectuar este movimiento.

Repita este procedimiento variando la longitud de 10 en 10 cm y registre los datos

obtenidos en la tabla 2.
 FACULTAD DE INGENIERÍAS Código:

PROGRAMA Versión: 1

Análisis de resultados. Con ayuda de Excel elabore un gráfico de longitud en función

del periodo de oscilación (L Vs T). ¿Cuál es la curva más representativa? ¿Qué tipo
de proporcionalidad existe entre las variables longitud y periodo?, ¿Por qué? En la
ecuación obtenida reemplace las variables en términos de las variables estudiadas
en la práctica. Establezca un enunciado que relacione las variables en
consideración y que involucre la ecuación obtenida.

9. APLICACIONES

1. Los siguientes datos muestran la posición de un objeto para diferentes

tiempos.

Distancia (m) 1 2 3 4 5
Tiempos (s) 80 40 27 20 16

a. Grafica los datos en papel milimétrico.

b. Haz el cambio de variable correspondiente y traza la gráfica en papel
milimétrico.
c. Encuentra la ecuación que relaciona la distancia con el tiempo.

2. En un experimento se obtuvieron los siguientes datos.

 FACULTAD DE INGENIERÍAS Código:

PROGRAMA Versión: 1

X 1 2 3 4 5
y 80 40 27 20 16

a. Haz la gráfica en papel milimétrico.

b. Mediante el método de cambio de variable determina la ecuación que
relaciona a las variables χ y y.

12. BIBLIOGRAFÍA:

● YOUNG, Hugh y FREEDMAN, Roger. Física Universitaria con Física

Moderna, 12a Ed., Vol 1, Pearson Educación, México, 2009. 896p. ISBN
978-607-442-304-4.

● SERWAY, Raymond y JEWETT, John. Física para Ciencias e Ingeniería

con Física Moderna, 7a Ed., Vol 1, Cengage Learning, México, 2009. 896p.
ISBN 978-607-481-358-6.

● BAUER, Wolfgang y WESTFALL, Gary. Física: para Ingeniería y Ciencias

con Física Moderna. 2a Ed., Vol 1, McGraw Hill Education, México, 2014.
1443p. ISBN 978-0-7-351388-1

WEBGRAFÍA

Fislab.net. Laboratorio virtual de física. Tomado de http://fislab.net/. Citado el 10

de diciembre del 2015.

Fismec. Página web del curso de física mecánica. Tomado de

http://www.fismec.com/. Citado el 10 de diciembre del 2015.

Youtube. Conceptos básicos: cifra significativa, precisión, exactitud, incertidumbre

 FACULTAD DE INGENIERÍAS Código:

PROGRAMA Versión: 1

y sesgo. Tomado de https://www.youtube.com/watch?v=-KsfWQuASwY. Citado el

10 de diciembre del 2015.