www.escuelafractal.

cl
 Recordar quién eres
para vivir
como anhelas
 Qué nos hace
distintos
Escuela Certificada y Acreditada por ACCOP
y FICOP.
Somos una de las Escuelas que cuentan con esta Acreditación.
Proceso Personalizado y Semi-Presencial
Por diseño formamos una Escuela personalizada y poderosa
donde todos los alumnos tienen una “mirada y participación”
relevante. Somos además, la única escuela de Coaching
Ontológico Certificada en tener Conferencias Presenciales.
Experiencia organizacional y procesos
terapéuticos.
Somos un equipo que lleva más de 20 años trabajando con
equipos ejecutivos de primera y segunda línea en Latinoamérica,
integrando procesos de Coaching en el logro de resultados y
bienestar organizacional.
Por otra parte, integramos procesos psicoterapéuticos
complementarios al Coaching tanto para los procesos personales
de nuestros alumnos como para expandir la mirada del Coaching
Ontológico.
PROGRAMA
Certificación en
COACHING INTEGRADO
CCI
Acreditación nacional e internacional
Garantía de validación de nuestro Programa de
Aprendizaje, en experiencia, horas de formación,
trayectoria y calidad de Mentores.
Un Proceso Personalizado
Para centrarnos en el ser humano de cada alumno.
Integración de diversos modelos teóricos.
Incluimos en nuestra formación herramientas que
complementan la mirada del Coaching Ontológico,
como el Análisis Bioenergético, modelos
psicoterapéuticos, Antroposofía y modelos para
comprender las organizaciones.
Formación continua
Ser una escuela ontológica de desarrollo humano, nos
convierte en un centro de creación permanente de espacios
de aprendizaje y en un laboratorio en investigación para los
coaches de la comunidad. Llevamos más de 20 generaciones
en Formación de Coaches y Especializaciones.
Modelo
Fractal Fractal
CUERPO ÁNIMO CONCIENCIA

AUTOCONOCIMIENTO AUTOEXPRESIÓN AUTOPOSESIÓN

• PERSONA
YO •
•
ROL
IDENTIDAD
SISTEMA
• COLECTIVO
LENGUAJE
• ORGANIZACIONES
• COMUNIDAD
CUERPO EMOCION

VÍNCULO
Entendemos la trimembración como un fundamento esencial en la constitución del
ser humano, así como también en la búsqueda y encuentro con su propósito,
sentido de vida y legado hacia la comunidad en la cual cada persona se encuentra
inmersa.

De esta manera CUERPO, EMOCIÓN Y LENGUAJE; YO, SISTEMA Y VÍNCULO;

CONQUISTA DE UN CUERPO FÍSICO (materialidad), CUERPO ANÍMICO (contexto
emocional) y CUERPO ASTRAL (pensamiento propio y construcción de identidad)
son los ejes que en la deriva del vivir, crear y transformar, trascienden tanto al
hombre, como a organizaciones y sistemas.

El aprendizaje transformacional es entendido desde nuestro modelo como un

camino trimembrado desde la apertura hacia el autoconocimiento, el
reconocimiento de la autoexpresión y la conciencia de un ser humano (o una
organización) que conquista el estado de autoposesión enraizado en el mundo, con
claridad y responsabilidad de las causas y efectos de sus acciones.
Creemos
que la vida
es un hecho
extraordinario Si queremos ser capaces de mirar todas
las oportunidades que nos ofrece la
del que somos parte vida, se requiere de un profundo
día a día trabajo interno que genere libertad y
responsabilidad en el sujeto, solo así se
puede actuar e intervenir en lo externo,
observarse y reconocernos en nuestras
propias luces y sombras, generando la
libertad necesaria para poder optar por
los caminos del bienestar.
Nuestra
oferta
En los últimos diez años el Coaching ha crecido de manera Escuchando las inquietudes de coaches certificados de
incuantificable. Si bien muchos coaches trabajan en el mundo diferentes escuelas, además de clientes y coachees, recogemos
haciéndose cargo de desarrollar e impulsar esta disciplina, es que es necesario integrar dentro del proceso de formación
una realidad también que su significado se ha tergiversado. básico, menciones y experiencias que habiliten a los alumnos a
Muchos llaman Coaching a diversos tipos de intervención que ingresar de manera más rápida y con mejores competencias al
implique un acompañamiento o asesoría a clientes o personas mundo laboral del Coaching Ontológico.
particulares. El costo ha sido alto para la identidad de esta
valiosa profesión. En este sentido, para Fractal la ética del
Lo que queremos y ofrecemos entonces hoy a nuestros alumnos,
Coaching, es fundamental.
es una formación que les permita al final del Programa, contar
con las competencias necesarias para insertarse en el mundo
Nuestra experiencia como Equipo, en 20 años formando a organizacional, o acompañar a personas en procesos
coaches en Chile así como trabajando en diferentes instituciones individuales. Desde este contexto es que como Fractal, Escuela
u organizaciones, nos ha llevado a la reflexión que las escuelas de Desarrollo Humano, asumimos el compromiso de hacernos
formadoras tienen dos desafíos fundamentales en el presente: cargo de esta deriva, con el convencimiento, agradecimiento y
Por una parte, generar procesos de excelencia con un marco pasión por el Coaching Ontológico.
ético claro y por otra, entregar herramientas y competencias
claras y específicas de intervención para que los coaches
puedan egresar preparados para desempeñarse ética y
profesionalmente en el Coaching y desde ahí intervenir en los
diversos ámbitos en lo personal como en lo organizacional.
¿Para quiénes
está dirigido
• Para Personas y Profesionales que deseen desplegarse con mayor efectividad y
brindar una mayor calidad en sus ámbitos relacionales, tanto en lo personal o en lo
organizacional.
• Para todas aquellos profesionales que quieran realizar un proceso de
autoconocimientoprofundo que les permita desarrollar su potencial, sus talentos y
la oferta que quieren ser para el mundo.
• Para emprendedores y profesionales quequieran ampliar sus competencias
relacionales y del liderazgo, en su quehacer diario.
• Para personas y profesionales que están en una etapa de rediseño de su vida laboral
y personal.
• Para aquellas personas que quieran entrar al mundo laboral acompañando a otros,
en procesos personales u organizacionales.
• Para personas que quieran mejorar su calidad de vida y su bienestar.
• Para aquellas personas o profesionales que quieran volver a encontrar el sentido a su
quehacer cotidiano, tanto en el ámbito laboral comopersonal
Directores
Equipo Escuela

Francisca Gaete Z. Franklin Otero S. de U. Rebeca Zúñiga P. Alejandro Puentes U.

Fundadora y Directora Director CCI, Mentor y Co Director Directora Académica, Mentora Fundador, Director Fractal
Ejecutiva Especialización en Consultoría y Coaching y Directora Especialización Consultores, Docente y Director
Socia Fractal. Organizacional. en Coaching de Vida. Especialización Consultoría y
Coaching Organizacional.
Directores
Equipo Escuela

Francisca Gaete Zúñiga

Fundadora, Directora Ejecutiva Fractal
Master Coach, Coach Ontológica certificada como MCOA por la Federación Internacional de Coaching
Ontológico Profesional (FICOP). Fundadora de la ACCOP (Asociación Chilena de Coaching Ontológico
Profesional).
Terapeuta en Análisis Bioenergético FSBA.
Mas de 15 años como consultor de grandes empresas regionales en Chile y Latinoamérica con ejecutivos
de primera línea, especialista en procesos de desarrollo organizacional en grandes y medianas
empresas. especialista en acompañamiento estratégico en mujeres de alta dirección, fundaciones y
organizaciones.

Rebeca Zúñiga Prevignano

Directora Académica, Mentora y Directora Especialización en Coaching de Vida.
Master Coach, Coach Ontológica certificada como MCOA por la Federación Internacional de Coaching
Ontológico Profesional (FICOP). Fundadora de la ACCOP (Asociación Chilena de Coaching Ontológico
Profesional).
Directora del Programa de Especialización en Coaching de Vida en Fractal.
Coach Ontológico, con más de 20 años de experiencia formando a Coaches tanto en Chile como en el
Extranjero. Terapeuta en Análisis Bioenergético FSBA.
Más de 20 años como consultora en diversas organizaciones tanto en Chile como en el Extranjero. Experta en
Procesos de Desarrollo Organizacional .
Directores
Equipo Escuela
Alejandro Puentes Uslar
Fundador y Director Fractal Consultores, Docente y Director Especialización Consultoría y Coaching Organizacional.
Psicólogo, Diploma en Biología del Conocimiento, Coach Ontológico, Master en Recursos Humanos y Habilidades
Directivas, Facilitador en Procesos Bioenergéticos, Psicoterapeuta en Análisis Bioenergético FSBA, Ex director Escuela
de Bioenergética de Chile. Diploma en Metodologías Agiles para Coaches.
Más de 23 años como consultor de grandes empresas regionales en Chile y Latinoamérica con ejecutivos de primera
línea. Ex profesor Universidad Andrés Bello (Escuela de Psicología e Ingeniería Civil y Adolfo Ibáñez (Magister
Psicología Organizacional).
Especialista en Procesos de Desarrollo Organizacional, Procesos de Gestión del Cambio y Alineamiento Estratégico.
Más de 20.000 personas formadas en organizaciones y más de 8000 horas de Coaching Ejecutivo .

Franklin Otero Saenz de Urtury

Director CCI y Co Director Especialización en Consultoría y Coaching Organizacional.
Psicólogo. Coach Ontológico Newfield. Facilitador Bioenergético. Certificado en Scrum/Metodologías Ágiles.
Certificado en Mindfulness. Diplomado en Equipos Efectivos. Certif. en Alba Emoting. Diploma en Abuso Sexual.
Formación en Grafología. Post Título en Administración y Gestión de Empresas de la PUC y Diplomado en Dirección
de Empresas PUC. Médico Veterinario U. de Chile.
Con 25 años de experiencia gerencial, como Gerente General en la industria agropecuaria, logística y en el retail,
y en Gerencias divisionales en Operaciones, Producción y RRHH corporativos.
Consultor Senior en RRHH, por +14 años, liderando innumerables intervenciones personales/organizacionales, en
diversas temáticas y en variadas industrias e importantes empresas de la gran minería, mundo bancario y
financiero, inmobiliario, retail, en salud, sector industrial, eléctrico, TI, farmacéutico, de la construcción y
agroalimentario. Con más de 4000 horas de Coaching Organizacional.
Mentor en Escuela de Coaching Fractal.
PROGRAMA
Certificación en
COACHING INTEGRADO CCI
Estructura Escuela
PROGRAMA
CERTIFICACIÓN COACHING INTEGRADO
CCI

M A L L A C E RT I F I C AC I Ó N 9 M E S E S

LABORATORIO DE LABORATORIO DE
CONFERENCIA CONFERENCIA CONFERENCIA MENCIÓN
CONFERENCIA TALLER COACHING COACHING
I EXPERIENCIAL II COMUNITARIO
I I III COACHING DE VIDA
Y PROESOS VITALES

GUÍAS DE APRENDIZAJE
INDAGACIÓN Y AUTOCONOCIMIENTO PROPIO Y DEL ENTORNO
MENCIÓN CONSULTORÍA
Y COACHING
ORGANIZACIONAL
CÍRCULOS: APRENDER ENSEÑANDO PRÁCTICAS DE COACHING

SUPERVISIONES DE PRÁCTICAS DE COACHING

REUNIONES GRUPALES

SESIONES DE COACHING INDIVIDUALES

FORMACIÓN DE 720 HORAS / 9 MESES

 Malla certificación
PROGRAMA
CERTIFICACIÓN COACHING INTEGRADO
CCI
ACCIÓN TIEMPO OBJETIVO REGIMEN
CONFERENCIA I 2 DÍAS CONCEPTOS CENTRALES ONTOLOGÍA DEL LENGUAJE PRESENCIAL

CONFERENCIA EXPERIENCIAL 1 DÍA TRABAJO CORPORAL Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL PRESENCIAL OUTDOOR

TALLER COMUNITARIO 3 DÍAS APRENDIZAJE ONTOLÓGICO A LA COMUNIDAD VIRTUAL

CONFERENCIA II 2 DÍAS CONFERENCIA DE LAS EMOCIONES PRESENCIAL

GUÍAS DE APRENDIZAJE I 1 AL MES APRENDIZAJE REFLEXIVO DEL PROCESO PERSONAL TRABAJO INDIVIDUAL

CONFERENCIA III 2 DÍAS HABILIDADES DEL COACHING Y CERTIFICACIÓN PRESENCIAL

GUÍAS DE APRENDIZAJE II 1 AL MES INDAGACIÓN DEL ENTORNO EN BASE A LA ONTOLOGÍA. TRABAJOS PRÁCTICOS TRABAJO INDIVIDUAL

CÍRCULOS 5 CÍRCULOS ENSEÑANZA DE LO APRENDIDO A OTRAS PERSONAS HORARIO POST TRABAJO

VIRTUAL. HORARIO POST

REUNIONES DE GRUPO CADA 3 SEMANAS CHEQUEO DE AVANCE EN PROCESOS Y HABILIDADES DE COACHING
TRABAJO

LABORATORIOS 2 DÍAS EN EL PROCESO DISTINCIONES Y PRÁCTICAS DEL SER COACH ONTOLÓGICO VIRTUAL

SUPERVISIÓN. PRÁCTICAS DE SUPERVISIÓN. PRÁCTICAS DE

SUPERVISIÓN. PRÁCTICAS DE COACHING SUPERVISIÓN. PRÁCTICAS DE COACHING
COACHING COACHING

SESIONES DE COACHING INVIDUAL CADA 15 DÍAS SESIONES INDIVUDUALES AVANCE DEL PROCESO Y COMPETENCIAS ONTOLÓGICAS VIRTUAL. HORARIO A CONVENIR

Observador
Coherencia
Vínculo

ANTROPOSÓFICOS
Carga

BIOENERGETICO
Escucha
ONTOLÓGICAS
DISTINCIONES

Descarga
CONTENIDOS
Quiebres yTransparencias Los sentidos
Contenidos Enraizamiento

ANÁLISIS
Enemigos del Aprendizaje Órganos sensoriales, sentidosvitales Tensión
Pedidos, ofertas, promesas Euritmia Bloqueo
Certificación y Declaraciones
Afirmaciones
Gesto yMovimiento Gozo
Respiración
Especializaciones Juicios
Emocionesy Estados de Ánimo Presencia
Fenómeno yExplicación Arquetipos
El poder de lasconversaciones
Confianza
El sendero del Coaching
El sendero Emocional
fechas Introducción /Octubre 2023
Jueves 26 de octubre y Jueves 2 de noviembre de 19.00 a 21.00

2023 Modalidad VIRTUAL

Conferencia I / Noviembre 2023

Jueves 9 y Viernes 10 de noviembre de 8:30 a 18:30
Modalidad PRESENCIAL

Dia Experiencial / Enero 2024

Viernes 12 de enero de 8:00 a 18:30
Modalidad PRESENCIAL

PROGRAMA Taller Comunitario / Marzo 2024

Certificación en Viernes 8, Sábado 9, Domingo 10 de marzo de 9-00 a 15.00
Modalidad VIRTUAL
COACHING INTEGRADO
Conferencia II / Abril 2024
CCI Jueves 11 y Viernes 12 de abril de 8:30 a 18.30
Modalidad PRESENCIAL

Laboratorio 1 / Mayo 2024

Viernes 10 de mayo de 8:30 a 17.00
Modalidad VIRTUAL

Laboratorio 2 / Junio 2024

Viernes 7 de junio de 8:30 a 17:00
Modalidad VIRTUAL

Conferencia III / Agosto 2024

Jueves 8 y viernes 9 de agosto de 8:00 a 18:30
Modalidad PRESENCIAL
PROGRAMA
Certificación en
COACHING INTEGRADO
CCI

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