Actualización Académica en

Didáctica de la Educación
Superior en Escenarios
Combinados
 Modalidad Duración

Virtual: encuentros quincenales de

presencialidad remota (sincrónica) y 200 hs reloj
actividades en aula virtual (asincrónico)

Dedicación Inicio/Finalización

2 a 4 horas semanales 03/06/23 a 30/09/23

Esta actualización académica tiene como objetivo principal fomentar la reflexión

crítica y promover la comprensión de los elementos clave necesarios para el diseño
de propuestas innovadoras para la Educación Superior. En lugar de enfocarse
únicamente en el uso instrumental de herramientas digitales, se proporciona un
marco conceptual que permita tomar decisiones didácticas más acordes con los
métodos de aprendizaje actuales de los estudiantes.

El programa busca profundizar en el impacto de la era digital, con el propósito de

identificar aquellos elementos que funcionan fuera del entorno escolar y que
resultan atractivos para nuestros estudiantes. Estos elementos se utilizarán de
manera ventajosa dentro del aula.

La propuesta de aprendizaje se centra en la experiencia individual de cada persona,

valorando los conocimientos previos y fomentando el intercambio entre pares. Se
otorga especial importancia a la planificación de los procesos, al tiempo que se
comparten una amplia variedad de estrategias y herramientas que estarán a
disposición de los educadores, brindándoles conocimientos y enfoques didácticos
que les ayudarán a adaptarse al cambio de paradigma que estamos experimentando
en la actualidad.

Destinatarios:
Docentes del Nivel Secundario y Superior

Puntaje:
3 puntos

El inicio del curso se marca con un tiempo inicial de bienvenida y presentación,

diseñada para que los estudiantes se familiaricen con el entorno virtual de
aprendizaje y el calendario de actividades. Los módulos del curso se estructuran en
función de los objetivos mensuales establecidos, siguiendo el siguiente esquema:

1. Lectura y visualización de materiales: En esta etapa, se proporcionan recursos

de lectura y contenido audiovisual relevantes para los temas del módulo. Los
estudiantes tienen la oportunidad de adquirir conocimientos teóricos y ampliar su
comprensión sobre el tema en cuestión.

2. Participación en foros y/o actividades: En este punto, se fomenta la interacción

entre los estudiantes a través de foros de discusión y actividades colaborativas. Se
anima a los participantes a compartir sus ideas, opiniones y preguntas, y a participar
activamente en las discusiones para enriquecer el aprendizaje colectivo.

3. Autoevaluación: Como parte del proceso de aprendizaje, se brinda un espacio

para que los estudiantes evalúen su propio progreso. Pueden realizar evaluaciones
de autoevaluación, cuestionarios o reflexiones personales para evaluar su
comprensión del contenido y su desarrollo en relación con los objetivos del curso.

Este enfoque estructurado y secuencial permite a los estudiantes avanzar de

manera ordenada y sistemática a lo largo de la Actualización Académica,
asegurándose de que se cubran los objetivos establecidos y se promueva la
participación activa y el autoformación.

Costos:
Incripción de $5.000 + 5 cuotas de $6.000

Link de pago: https://mpago.la/11F2SFL

CBU para transferencia: 0000003100066094712876

Modalidad de cursado:
El cursado de la propuesta es virtual sincrónica y asincrónica. Los encuentros
sincrónicos quedan grabados y subidos en el aula virtual para su visualización, lo
que significa que no hay horarios fijos de conexión. Los estudiantes tienen la
flexibilidad de acceder a la plataforma en cualquier día de la semana y a cualquier
hora que les convenga. La plataforma utilizada, Moodle, es intuitiva y se puede
acceder desde cualquier computadora o dispositivo móvil.

Requisitos:

Informáticos: dispositivo conectado a internet, procesador de textos y correo

electrónico. No se requieren conocimientos informáticos complejos, la
plataforma es intuitiva y fácil de usar.

Académicos: Completar el formulario de inscripción con la documentación

solicitada para la titulación.