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Este documento presenta un plan para una sesión de estimulación cognitiva de 50 minutos para adultos mayores. La sesión consiste en dos actividades: la primera involucra reconocer sonidos y la segunda es un juego con una pelota donde los participantes deben nombrar palabras de acuerdo a una categoría. El objetivo es fortalecer la atención y memoria de los asistentes.
Este documento presenta un plan para una sesión de estimulación cognitiva de 50 minutos para adultos mayores. La sesión consiste en dos actividades: la primera involucra reconocer sonidos y la segunda es un juego con una pelota donde los participantes deben nombrar palabras de acuerdo a una categoría. El objetivo es fortalecer la atención y memoria de los asistentes.
Este documento presenta un plan para una sesión de estimulación cognitiva de 50 minutos para adultos mayores. La sesión consiste en dos actividades: la primera involucra reconocer sonidos y la segunda es un juego con una pelota donde los participantes deben nombrar palabras de acuerdo a una categoría. El objetivo es fortalecer la atención y memoria de los asistentes.
OBJETIVO Que las usuarias del Programa MAS del CESFAM Ramon Corvalan fortalezcan la atención y memoria
DURACIÓN 50 minutos aprox
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN MATERIALES
Actividad 1: Se dará una explicación de
INICIO la actividad, cuya instrucción 5 minutos es “escucharan unos sonidos o musica y quiero que recuerden alguna situación, sabor u objeto que asemejen con ese sonido”
DESARROLLO En orden, cada usuaria/o Parlante
10 minutos tendrá que comentar que le recordó aquel sonido o música.
FINAL Se comenta que les pareció
5 minutos la actividad
Actividad 2: Al iniciar, se les pedirá que
formemos un círculo con las Sillas INICIO sillas. Posteriormente, se les Pelota 5 minutos dará una descripción de la actividad. “Se dará una instrucción, por ejemplo, decir palabras que comiencen por la letra R y termine con A, luego tiene que pasar la pelota por cada una de ellas, sin que la palabra se repita, la que repite deja de jugar y espera que empecemos de nuevo”.
DESARROLLO Luego, se les pedirá que Sillas
20 minutos completen vueltas hasta que Pelota quede un ganador y se vuelve a iniciar nuevamente con otra descripción. Puede ser: Decir tipos de flores, nombres que empiecen con la letra J o cosas que encontramos en la cocina. CIERRE Se les pregunta a las 5 minutos usuarias que les pareció la actividad.
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