 Fecha 

de entrega 18 de Octubre  
 Se entrega en formato impreso. De a 2‐3 personas. 
 
Historia comparada 
1) Establezca puntos en común entre las distintas películas trabajadas. 
2) Establece como se observa la participación de la población segregada en los distintos films. 
3) ¿Cuál es el rol de la religión en ambos casos? ¿Existe alguna “imagen” que te resulte significativa 
y/o explicativa? 
 
Mississippi en llamas 
1) ¿Cómo se observa la actividad del Ku Klux Klan? 

Historias cruzadas 

1) En relación a la conversación de Eugenia con su madre: ¿A qué se refiere con “el valor se saltea 
una generación”? 
2) ¿Por qué creés que Aibillen repetía a Mae Mobley: “Eres gentil, eres inteligente, eres 
importante”? 

El príncipe del Rap 

1) Relaciona este capítulo con las películas trabajadas. 
2) Considerás que ésta situación sigue existiendo en la actualidad. 
3) ¿Cómo podés relacionar la conversación de Carlton con su padre, y los acontecimientos que se 
observan en “Mississippi…” e “Historias…”? 

¿O Explota? 

1) Lee el capítulo ¿O Explota? e identifica 3 párrafos que puedan tener similitud/relación con el 
material fílmico. 
2) ¿Cuál fue la importancia de Rosa Parks en el accionar de la sociedad negra?