Está en la página 1de 7

TRABAJO PRCTICO SOBRE LITERATURA REALISTA

LA FECHA TOPE PARA LA ENTREGA ES EL MIRCOLES 29


DE AGOSTO. SE ACEPTARN LOS TRABAJOS ANTES, PERO
NO DESPUS. LAS RESPUESTAS DEBEN BASARSE SIEMPRE
EN EL VISIONADO, CON EJEMPLOS CONCRETOS DE
ESCENAS. SE PRETENDE UNA VISIN REFLEXIONADA Y UN
ANLISIS CON RESPECTO A LA TEORA ESTUDIADA EN
CLASE.

GERMINAL, DE EMILE ZOL (FRANCIA)
1) Busquen una breve biografa de Emile Zol y escriban con sus palabras
los hechos ms importantes referidos a las caractersticas de su obra.
2) Explica el significado del ttulo.
3) Analiza la situacin de los obreros en Francia como se presenta en la
pelcula. Cmo es?
4) Qu crticas aparecen? Son respetuosas? Justifica en cada caso
con escenas de la pelcula.
5) Analiza las ideologas de la clase obrera (anarquismo y socialismo)
segn el personaje que las representa: Souverine y Lantier.
6) Elijan un tema actual que puedan comparar con la pelcula.
SOBRE LA PELCULA ELEGIDA
1) Datos del filme: Nombre, director, ao, actores, etc.
2) Cul es el conflicto que aparece en la pelcula? (explica de acuerdo
a lo visto en clase): conflicto entre diversas nacionalidades, disipacin
de los valores, la falsa idea de Amrica como tierra prometida, las
diferencias sociales, el desarraigo, la bsqueda de un lugar en el
mundo, etc. Justifica con escenas de la pelcula.
3) Aparece algn personaje que funcione como tipo? Explica.
4) Qu sectores sociales representan los personajes?
5) Qu idiomas y formas del lenguaje se presentan en los personajes?
6) Se puede establecer un vnculo entre los problemas que aparecen y
las problemticas actuales?
7) Qu efecto les gener la pelcula? Fundamenten.


TRABAJO PRCTICO SOBRE LITERATURA REALISTA
LA FECHA TOPE PARA LA ENTREGA ES EL MIRCOLES 29
DE AGOSTO. SE ACEPTARN LOS TRABAJOS ANTES, PERO
NO DESPUS. LAS RESPUESTAS DEBEN BASARSE SIEMPRE
EN EL VISIONADO, CON EJEMPLOS CONCRETOS DE
ESCENAS. SE PRETENDE UNA VISIN REFLEXIONADA Y UN
ANLISIS CON RESPECTO A LA TEORA ESTUDIADA EN
CLASE.

ANA KARENINA, DE LEON TOLSTOI (RUSIA)
1) Busquen una breve biografa de Len Tolstoi y escriban con sus
palabras los hechos ms importantes referidos a las caractersticas de
su obra.
2) Explica el significado del ttulo.
3) Analiza la sociedad rusa que presenta la pelcula. Cmo es?
4) Qu crticas aparecen?
5) Qu visin tiene el autor sobre los valores sociales establecidos en
su poca? Es crtica o respetuosa? Justifica en cada caso con
escenas de la pelcula.
6) Elijan un tema actual que puedan comparar con la pelcula.
SOBRE LA PELCULA ELEGIDA
1) Datos del filme: Nombre, director, ao, actores, etc.
2) Cul es el conflicto que aparece en la pelcula? (explica de acuerdo
a lo visto en clase): conflicto entre diversas nacionalidades, disipacin
de los valores, la falsa idea de Amrica como tierra prometida, las
diferencias sociales, el desarraigo, la bsqueda de un lugar en el
mundo, etc. Justifica con escenas de la pelcula.
3) Aparece algn personaje que funcione como tipo? Explica.
4) Qu sectores sociales representan los personajes?
5) Qu idiomas y formas del lenguaje se presentan en los personajes?
6) Se puede establecer un vnculo entre los problemas que aparecen y
las problemticas actuales?
7) Qu efecto les gener la pelcula? Fundamenten.


TRABAJO PRCTICO SOBRE LITERATURA REALISTA
LA FECHA TOPE PARA LA ENTREGA ES EL MIRCOLES 29
DE AGOSTO. SE ACEPTARN LOS TRABAJOS ANTES, PERO
NO DESPUS. LAS RESPUESTAS DEBEN BASARSE SIEMPRE
EN EL VISIONADO, CON EJEMPLOS CONCRETOS DE
ESCENAS. SE PRETENDE UNA VISIN REFLEXIONADA Y UN
ANLISIS CON RESPECTO A LA TEORA ESTUDIADA EN
CLASE.

OLIVER TWIST, DE CHARLES DICKENS (INGLATERRA)
1) Busquen una breve biografa de Charles Dickens y escriban con sus
palabras los hechos ms importantes referidos a las caractersticas de su
obra.
2) Explica el significado del ttulo.
3) Analiza la sociedad inglesa que presenta la pelcula. Cmo es?
4) Qu crticas aparecen? Son respetuosas? Justifica en cada caso
con escenas de la pelcula.
5) Explica de acuerdo con la pelcula, la caracterstica del Naturalismo
que plantea que el individuo est fuertemente determinado por la
herencia gentico y el medio social en el que nace y vive, a tal punto
que resulta imposible superar esa situacin de origen.
6) Elijan un tema actual que puedan comparar con la pelcula.
SOBRE LA PELCULA ELEGIDA
1) Datos del filme: Nombre, director, ao, actores, etc.
2) Cul es el conflicto que aparece en la pelcula? (explica de acuerdo
a lo visto en clase): conflicto entre diversas nacionalidades, disipacin
de los valores, la falsa idea de Amrica como tierra prometida, las
diferencias sociales, el desarraigo, la bsqueda de un lugar en el
mundo, etc. Justifica con escenas de la pelcula.
3) Aparece algn personaje que funcione como tipo? Explica.
4) Qu sectores sociales representan los personajes?
5) Qu idiomas y formas del lenguaje se presentan en los personajes?
6) Se puede establecer un vnculo entre los problemas que aparecen y
las problemticas actuales?
7) Qu efecto les gener la pelcula? Fundamenten.


TRABAJO PRCTICO SOBRE LITERATURA REALISTA
LA FECHA TOPE PARA LA ENTREGA ES EL MIRCOLES 29
DE AGOSTO. SE ACEPTARN LOS TRABAJOS ANTES, PERO
NO DESPUS. LAS RESPUESTAS DEBEN BASARSE SIEMPRE
EN EL VISIONADO, CON EJEMPLOS CONCRETOS DE
ESCENAS. SE PRETENDE UNA VISIN REFLEXIONADA Y UN
ANLISIS CON RESPECTO A LA TEORA ESTUDIADA EN
CLASE.

LA REGENTA, DE LEOPOLDO ALAS CLARN (ESPAA)
1) Busquen una breve biografa de Clarn y escriban con sus palabras los
hechos ms importantes referidos a las caractersticas de su obra.
2) Explica el significado del ttulo.
3) Analiza la sociedad espaola que presenta la pelcula. Cmo es?
4) Qu crticas aparecen? Es respetuosa? Justifica en cada caso con
escenas de la pelcula.
5) Caracteriza a la tpica mujer espaola de acuerdo a cmo se plantea
en la pelcula y a los apuntes de clase.
6) Elijan un tema actual que puedan comparar con la pelcula.
SOBRE LA PELCULA ELEGIDA
1) Datos del filme: Nombre, director, ao, actores, etc.
2) Cul es el conflicto que aparece en la pelcula? (explica de acuerdo
a lo visto en clase): conflicto entre diversas nacionalidades, disipacin
de los valores, la falsa idea de Amrica como tierra prometida, las
diferencias sociales, el desarraigo, la bsqueda de un lugar en el
mundo, etc. Justifica con escenas de la pelcula.
3) Aparece algn personaje que funcione como tipo? Explica.
4) Qu sectores sociales representan los personajes?
5) Qu idiomas y formas del lenguaje se presentan en los personajes?
6) Se puede establecer un vnculo entre los problemas que aparecen y
las problemticas actuales?
7) Qu efecto les gener la pelcula? Fundamenten.

TRABAJO PRCTICO SOBRE LITERATURA REALISTA
LA FECHA TOPE PARA LA ENTREGA ES EL MIRCOLES 29
DE AGOSTO. SE ACEPTARN LOS TRABAJOS ANTES, PERO
NO DESPUS. LAS RESPUESTAS DEBEN BASARSE SIEMPRE
EN EL VISIONADO, CON EJEMPLOS CONCRETOS DE
ESCENAS. SE PRETENDE UNA VISIN REFLEXIONADA Y UN
ANLISIS CON RESPECTO A LA TEORA ESTUDIADA EN
CLASE.

TIEMPOS DIFCILES, CHARLES DICKENS (INGLATERRA)
1) Busquen una breve biografa de Charles Dickens y escriban con sus
palabras los hechos ms importantes referidos a las caractersticas de su
obra.
2) Explica el significado del ttulo.
3) Analiza la sociedad inglesa que presenta la pelcula. Cmo es?
4) Qu crticas aparecen? Son respetuosas? Justifica en cada caso
con escenas de la pelcula.
5) Explica de acuerdo con la pelcula, la caracterstica del Naturalismo
que plantea que el individuo est fuertemente determinado por la
herencia gentico y el medio social en el que nace y vive, a tal punto
que resulta imposible superar esa situacin de origen.
6) Elijan un tema actual que puedan comparar con la pelcula.
SOBRE LA PELCULA ELEGIDA
1) Datos del filme: Nombre, director, ao, actores, etc.
2) Cul es el conflicto que aparece en la pelcula? (explica de acuerdo
a lo visto en clase): conflicto entre diversas nacionalidades, disipacin
de los valores, la falsa idea de Amrica como tierra prometida, las
diferencias sociales, el desarraigo, la bsqueda de un lugar en el
mundo, etc. Justifica con escenas de la pelcula.
3) Aparece algn personaje que funcione como tipo? Explica.
4) Qu sectores sociales representan los personajes?
5) Qu idiomas y formas del lenguaje se presentan en los personajes?
6) Se puede establecer un vnculo entre los problemas que aparecen y
las problemticas actuales?
7) Qu efecto les gener la pelcula? Fundamenten.

TRABAJO PRCTICO SOBRE LITERATURA REALISTA
LA FECHA TOPE PARA LA ENTREGA ES EL MIRCOLES 29
DE AGOSTO. SE ACEPTARN LOS TRABAJOS ANTES, PERO
NO DESPUS. LAS RESPUESTAS DEBEN BASARSE SIEMPRE
EN EL VISIONADO, CON EJEMPLOS CONCRETOS DE
ESCENAS. SE PRETENDE UNA VISIN REFLEXIONADA Y UN
ANLISIS CON RESPECTO A LA TEORA ESTUDIADA EN
CLASE.

CANCIN DE NAVIDAD, CHARLES DICKENS (INGLATERRA)
1) Busquen una breve biografa de Charles Dickens y escriban con sus
palabras los hechos ms importantes referidos a las caractersticas de su
obra.
2) Explica el significado del ttulo.
3) Analiza la sociedad inglesa que presenta la pelcula. Cmo es?
4) Qu crticas aparecen? Son respetuosas? Justifica en cada caso
con escenas de la pelcula.
5) La historia se desarrolla en un clima navideo, poca en la que se
mezcla un sentimiento de felicidad y de tristeza y melancola. Busca
en la pelcula un ejemplo de cada uno de estos sentimientos.
6) Elijan un tema actual que puedan comparar con la pelcula.
SOBRE LA PELCULA ELEGIDA
1) Datos del filme: Nombre, director, ao, actores, etc.
2) Cul es el conflicto que aparece en la pelcula? (explica de acuerdo
a lo visto en clase): conflicto entre diversas nacionalidades, disipacin
de los valores, la falsa idea de Amrica como tierra prometida, las
diferencias sociales, el desarraigo, la bsqueda de un lugar en el
mundo, etc. Justifica con escenas de la pelcula.
3) Aparece algn personaje que funcione como tipo? Explica.
4) Qu sectores sociales representan los personajes?
5) Qu idiomas y formas del lenguaje se presentan en los personajes?
6) Se puede establecer un vnculo entre los problemas que aparecen y
las problemticas actuales?
7) Qu efecto les gener la pelcula? Fundamenten.

TRABAJO PRCTICO SOBRE LITERATURA REALISTA
LA FECHA TOPE PARA LA ENTREGA ES EL MIRCOLES 29
DE AGOSTO. SE ACEPTARN LOS TRABAJOS ANTES, PERO
NO DESPUS. LAS RESPUESTAS DEBEN BASARSE SIEMPRE
EN EL VISIONADO, CON EJEMPLOS CONCRETOS DE
ESCENAS. SE PRETENDE UNA VISIN REFLEXIONADA Y UN
ANLISIS CON RESPECTO A LA TEORA ESTUDIADA EN
CLASE.

UN YANQUI EN LA CORTE DEL REY ARTURO, MARK TWAIN
(ESTADOS UNIDOS)
1) Busquen una breve biografa de Mark Twain y escriban con sus
palabras los hechos ms importantes referidos a las caractersticas de
su obra.
2) Cmo est tratado el tema del progreso y la industrializacin?
3) Qu crticas aparecen? Son respetuosas? Justifica en cada caso
con escenas de la pelcula.
4) Explica cmo estn tratados los siguientes temas: lucha contra la
supersticin, importancia de la ciencia, lucha por la libertad y la
democracia.
5) Elijan un tema actual que puedan comparar con la pelcula.
SOBRE LA PELCULA ELEGIDA
1) Datos del filme: Nombre, director, ao, actores, etc.
2) Cul es el conflicto que aparece en la pelcula? (explica de acuerdo
a lo visto en clase): conflicto entre diversas nacionalidades, disipacin
de los valores, la falsa idea de Amrica como tierra prometida, las
diferencias sociales, el desarraigo, la bsqueda de un lugar en el
mundo, etc. Justifica con escenas de la pelcula.
3) Aparece algn personaje que funcione como tipo? Explica.
4) Qu sectores sociales representan los personajes?
5) Qu idiomas y formas del lenguaje se presentan en los personajes?
6) Se puede establecer un vnculo entre los problemas que aparecen y
las problemticas actuales?
7) Qu efecto les gener la pelcula? Fundamenten.