LICEO PIÑEROS CORTES

EVALUCIÓN FINAL DE HISTORIA

PERIODO N° 3 – GRADO OCTAVO

NOMBRE COMPLETO: ____________________________________________________

FECHA: ______________________________ PROFESORA: Paula Carolina Gaona

TABLA DE RESPUESTAS más explotados eran el oro, la plata, el

Marque en esta tabla la respuesta correspondiente platino y el cobre.
a cada una de las preguntas. Recuerde que SOLO  Su forma de gobierno fue la república
DEBE MARCAR UNA OPCIÓN EN CADA PREGUNTA, presidencialista unitaria, de la cual Bolívar
CON ESFERO, SIN NINGUN TACHÓN, BORRON O fue su presidente y figura excluyente.
ENMENDADURA.  Estaba regida por la Ley Fundamental de
A B C D 1819 y la Constitución de Cúcuta de 1821.
1  Tenía un Poder Legislativo bicameral
2 integrado por la Cámara de Senadores y la
3 Cámara de Representantes. Los senadores
4 duraban 8 años en sus cargos y los
representantes, 4. Eran elegidos por
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asambleas regionales, cuyos integrantes
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eran votados por los varones mayores de
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veintiún años que supieran leer y escribir y
8 tuvieran un patrimonio mayor a 100
9 piastras.
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Disolución de La Gran Colombia
Lea el siguiente texto y responda las preguntas: La crisis entre Bolívar y los federalistas,
liderados por Páez y Francisco de Paula
La Gran Colombia fue un Estado multinacional del Santander, se inició tras la Independencia de
noroeste de América del Sur formado por Simón Bolivia y la sanción de su constitución,
Bolívar en 1819. Estaba integrado por los actuales redactada por Bolívar en 1826. La principal
territorios de Venezuela, Colombia, Panamá y objeción de los federalistas eran las amplias
Ecuador. facultades concedidas al presidente, cuyo cargo
Fue creada por el Congreso de Angostura, en 1819, era vitalicio.
a través de la Ley Fundamental de la República. Su
existencia fue ratificada por el Congreso de Cúcuta, Tomado de https://enciclopediadehistoria.com/gran-colombia/
que en 1821 consagró la unión de Venezuela y
Nueva Granada en una sola nación. Luego se 1. La Gran Colombia fue el resultado de la unión
adhirieron Panamá (1821), Quito (1822) y Guayaquil territorial y política que sucedió después de:
(1822) a. La época de la Colonia en el año 1500
b. El grito de Independencia
Sus características más importantes eran: c. La Patria Boba
 Las actividades económicas más importantes d. El periodo de Independencia dado de 1810
eran la agricultura y la minería. Los a 1819
principales cultivos eran el cacao, la caña de
azúcar, el café, el algodón, el tabaco, el 2. Los territorios que conformaban La Gran
maíz, la vainilla y los dátiles. Los minerales Colombia hoy en día son:
 a. Naciones independientes y límites de
nuestro país.
b. Países independientes, incluyendo nuestro
país.
c. Ecuador y Panamá son todavía de Colombia
d. Siguen siendo colonias de la corona
española.
3. El historiador colombiano Germán Arciniegas
plantea que en toda América los cabildos de 1810
fueron el resultado de protestas populares y que la
declaración independentista de los líderes políticos
del momento estaba impregnada del espíritu de la
Ilustración y animada por el fervor del
romanticismo. La causa principal de este proceso
está en
a. el sistema colonial, que había creado profundas
rupturas sociales e inconformismo general.
b. las ideas ilustradas provenientes de Europa que
ofrecieron modelos militares a seguir en la
insurrección.
c. la mala administración llevada a cabo por los
funcionarios de la Corona.
d. la gran cantidad de impuestos que España
obligó a pagar en sus colonias.
4. ¿Cuál es el poder estatal que tenía La Gran
Colombia y por quien estaba integrado?
a. Tenía el poder bicameral integrado por el
presidente Simón Bolívar.
b. Tenía el poder legislativo bicameral; lo
integraban los senadores y los representantes
a la cámara.
c. Tenía un poder de presidencialismo unitario.
d. Ninguna de las anteriores.
5. El texto menciona a las personas que podían
votar en aquella época. Según esta
información se puede deducir que:
a. Solo los hombres mayores y menores de
veintiún años podían votar.
b. Las mujeres no tenían derecho al voto, es
decir no podían decidir quién quieren que
las gobiernen.
c. Que solo las familias más ricas podían votar.
d. Que solo los hombres y mujeres educados
podían ejercer el derecho al voto.
6. ¿Cuáles son las etapas de la independencia de
Colombia?
a. La República y la Conquista.
b. La Patria Boba y la expedición botánica.
c. La Patria Boba, La Reconquista, La
Campaña Libertadora y La Republica.
7. Se acerca el día la independencia de nuestro
país, en el cual celebramos la liberación de la
corona española. ¿En qué años sucedió este
proceso?
a. 1492
b. 2010
c. 1810 a 1819
d. 1810 a 1910
8. ¿Qué producto se mantiene desde La Gran
Colombia hasta nuestra actualidad como la
principal fuente de producción de Colombia?
a. El tabaco.
b. El café.
c. Ninguna de las anteriores.
d. A y B son correctas.
9. El texto menciona la crisis que existió entre
Bolívar y los federalistas. ¿Qué representaban
los federalistas?
a. Una postura política en la cual cada
provincia de La Gran Colombia tuviera un
código legal propio.
b. Una postura política que defendía el
centralismo, liderado por Simón Bolívar.
c. Una postura cultural que defendía la
religión católica.
d. Una postura religiosa que negaba la
esclavitud como sistema económico.
10. Durante el siglo XIX, en la mayoría de los países de
América Latina al negro y al indio se les marginó
socialmente: no podían acceder con facilidad a la
educación, ocupaban los últimos lugares en sitios
públicos, eran mirados como menores de edad en
términos políticos, etc. Este tipo de discriminación
partía del criterio según el cual:
a. el color de la piel determina la calidad de la
persona.
b. todos los seres humanos son iguales.
c. los negros e indios no tienen inteligencia.
d. la riqueza determina la calidad de la persona .