1. Observa y escribe los pares ordenados que corresponden a cada objeto. 2.

2. Observa y escribe los pares ordenados que corresponden a cada animal.

6 5
5
4
4
3
3
2
2

1 1

A B C D E F A B C D E F
Escribe la ubicación de los objetos del aula. Observa el ejemplo. Escribe la ubicación de los objetos del aula.

B2

La
3. En la cuadrícula, pega donde correspondan las imágenes que representan los 4. En la cuadrícula, dibuja los bloques lógicos donde las niñas
siguientes pares ordenados. los escondieron.

 Casa A2
 Colegio B5
 Iglesia E3
 Cancha de fútbol F1
 Hospital C4
 Panadería D2

A B C D E F