COLEGIO SAINT MAURICE’S Departamento de Matemática Nivel educativo

Cerrillos
Av. El Mirador #1543 – Fono 22 533 19 32 Profesora Paula Astorga Gálvez 1º medio

Guía N°3 de Matemática 1° medio:

Adición y sustracción de números racionales

Objetivo: Calcular operaciones con números racionales en forma simbólica:

Realizan operaciones mixtas con números racionales, respetando la jerarquía de las
operaciones y los paréntesis.

El método adecuado para poder sumar o restar números racionales dependerá de si estos están escritos como
número decimal o como fracción. A continuación, veremos cómo hacerlo.

Con números decimales

Si los números están representados como decimales, basta con ordenarlos de manera vertical procurando que
la “coma” quede alineada. Luego, procede a sumar o restar como siempre.

Ejemplo 1: Sume 2,78 y 16,341.

Paso 1: Alinear las “comas”.

2,78
+ 16,341

Paso 2: Rellenar con “ceros” los lugares que queden vacíos.

*Este paso no se realiza en todos los casos, solo cuando haya espacios “sin número”.

2,780
+ 16,341

Paso 3: Proceder a sumar los números.

La “coma” del resultado también se coloca alineada.

2,780
+ 16,341
19,121

Finalmente, el resultado es 19,121.

1
 Ejemplo 2: Reste los números 23 y 7,63.

Paso 1: Alinear las “comas”.

Como el número 23 no es decimal, debemos colocarle la “coma” al final, es decir, después del tres.

23,
– 7,63

Paso 2: Rellenar con “ceros” los lugares que queden vacíos.

23,00
– 7,63

Paso 3: Proceder a restar los números.

23,00
– 7,63
15,37

Finalmente, el resultado es 15,37.

2
 Con fracciones

Si necesitas sumar o restar fracciones, estas deben tener el mismo denominador. Si no es así, debes buscar el
mínimo común múltiplo (m.c.m.) entre tus fracciones o, puedes utilizar la siguiente técnica:

Para adición: Para sustracción:

𝑎 𝑐 𝑎∙𝑑 + 𝑏∙𝑐 𝑎 𝑐 𝑎∙𝑑 − 𝑏∙𝑐

+ = − =
𝑏 𝑑 𝑏∙𝑑 𝑏 𝑑 𝑏∙𝑑

Con 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 ∈ ℤ y 𝑏 ≠ 0 , 𝑑 ≠ 0 .

8 3
Ejemplo 1: Sume y
5 4

Paso 1: Identifique los números involucrados.

8 3
+ =
5 4
En este caso 𝒂 = 𝟖 , 𝒃 = 𝟓, 𝒄 = 𝟑 𝑦 𝒅 = 𝟒.

Paso 2: Replique la adición de fracciones vista anteriormente.

8 3 𝟖∙𝟒 + 𝟓∙𝟑
+ =
5 4 𝟓∙𝟒

Paso 3: Resolver las operaciones.

8 3 8∙4 + 5∙3 𝟑𝟐 + 𝟏𝟓 𝟒𝟕
+ = = =
5 4 5∙4 𝟐𝟎 𝟐𝟎

Paso 4: Simplificar la fracción obtenida si es posible.

En este caso, no se puede simplificar, así que el resultado queda como:

8 3 47
+ =
5 4 20

𝟒𝟕
Finalmente, el resultado es
𝟐𝟎

3
 10 2
Ejemplo 2: Reste y
3 7

Paso 1: Identifique los números involucrados.

7 1
− =
3 6
En este caso 𝒂 = 𝟕, 𝒃 = 𝟑, 𝒄 = 𝟏 𝒚 𝒅 = 𝟔.

Paso 2: Replique la sustracción de fracciones vista anteriormente.

7 1 𝟕∙𝟔 − 𝟑∙𝟏
− =
3 6 𝟑∙𝟔

Paso 3: Resolver las operaciones.

7 1 7 ∙ 6 − 3 ∙ 1 𝟒𝟐 − 𝟑 𝟑𝟗
− = = =
3 6 3∙6 𝟏𝟖 𝟏𝟖

Paso 4: Simplificar la fracción obtenida si es posible.

En este caso, se puede simplificar en 3:

39 ∶ 3 13
=
18 ∶ 3 6

𝟏𝟑
Finalmente, el resultado es
𝟔

4
 Convertir número mixto a fracción

Es importante recordar cómo convertir un número mixto a fracción. Para ello, se puede ocupar la siguiente
relación:

𝑏 𝐴∙𝑐 + 𝑏
𝐴 =
𝑐 𝑐

1
Ejemplo: Convierta 12 a fracción.
5

Paso 1: Identifique los números involucrados.

1
12 =
5
Donde 𝑨 = 𝟏𝟐, 𝒃 = 𝟏 𝒚 𝒄 = 𝟓.

Paso 2: Reemplace los números.

1 𝟏𝟐 ∙ 𝟓 + 𝟏
12 =
5 𝟓

Paso 3: Resuelva las operaciones.

1 12 ∙ 5 + 1 𝟔𝟎 + 𝟏 𝟔𝟏
12 = = =
5 5 𝟓 𝟓

Finalmente, tenemos que:

𝟏 𝟔𝟏
𝟏𝟐 =
𝟓 𝟓

5
 Ejercicios propuestos

1. Resuelve las operaciones con decimales.

a) Suma 8,901 y 3,55. d) Resta 91,44 y 8.

b) Suma 101,6 y 4,78. e) Resta 12,6 y 0,005.

c) Suma 72 y 9,0002. f) Resta 100,8 y 10,08.

2. Resuelve las operaciones con fracciones.

7 1 2 1
a) + d) −
3 4 5 3
6 10 9 4
b) + e) −
11 9 7 9
5 12
c) +4 f) 8−
12 7

3. Resuelve los problemas.

a) Ernesto mide 1,68 m y Bastián mide 1,79 m ¿Cuánta es la diferencia de estatura entre ambos?

b) El disco duro del computador de Amanda tiene una capacidad de 931 Gb. Si ella ha ocupado 582,3 Gb
¿cuánto espacio le queda en su disco duro?

c) El perímetro de un polígono corresponde a la suma de la medida de sus lados. Considerando lo anterior,

calcule el perímetro (P) de los siguientes polígonos.

I) ABCD es un cuadrado. II) ABCD es un rectángulo.

3 1
d) Suma y 2
2 4

1 3
e) Beatriz compró en la feria 2 Kg de manzanas y Kg de uvas ¿Cuántos Kg de fruta compró en total?
2 4

1 3
f) Si 𝑥=3 e 𝑦=5 , entonces ¿cuál es el valor de 𝑥 +𝑦?
4 4

Las consultas, dudas y resolución de actividades y ejercicios propuestos para

su revisión deben ser enviados al correo: profe.pastorga.sm@gmail.com
hasta el lunes 6 de abril.