LICEO DE APLICACIN

DEPTO MATEMTICA
JACQUELINE VALLEJOS
7 BSICO

LOS NMEROS RACIONALES

- Aprendizajes Esperados:
- Determinan relacin de orden con nmeros racionales
- Expresan nmero racional en decimal y viceversa
- Resuelven operatoria bsica con nmeros racionales .

Definicin: Son los elementos del conjunto Q donde:
)
`

= . e = 0 , / b Z b a
b
a
Q bien
)
`

e e = e = N n Z, / : R Q m
n
m
r r

Ejemplos: los nmeros: ,...
13
7
,
1
5
,
3
0
,
5
6
,
7
5
,
3
2
,
4
3

etc, son elementos de Q.

Notar que el cero puede estar como numerador, pero nunca como denominador ya que
0
a
no esta
definido al no existir la divisin por cero.

Se define
)
`

= > e =
+
0 , 0 / b b a Q
b
a
Q Racionales positivos.
)
`

= < e =

0 , 0 / b b a Q
b
a
Q Racionales negativos.
Ejemplos:

+
eQ
3
2

+
e

Q
5
3

Q
8
7

Q
9
5


Se tiene adems que Q z c ; ya que todo Z ae , se puede escribir como nmero racional, incluso de
varias formas equivalentes.

Ejemplos: ...
5
10
4
8
3
6
2
4
1
2
2 = = = = = = ...
5
15
4
12
3
9
2
6
1
3
3 = =

=

Ms an se cumple que Q Z N c c
0
.

Comparacin de racionales.

Mtodo 1: Se calcula el m.c.m. de los denominadores y se amplifican ambas fracciones para igualar
denominadores.
Ejemplo: comparar
15
13
y
12
7


m.c.m (15, 12) = 60
4 15
4 13

y
5 12
5 7

60
52
y
60
35
luego como 52 > 35
12
7
15
13
>

Mtodo 2: Se realiza una multiplicacin cruzada y se compara el producto obtenido.

Ejemplo: comparar
15
3
y
10
9
10 13 y 9 15 130 y 135, como 130 < 135
15
3
<
10
9


Racionales equivalentes: Si
b
a
,
d
c
Q e ; se define: ) ( c b d a
d
c
E
b
a
=
|
.
|

\
|


Ejemplos: ) 6 4 8 3 (
8
6
4
3
=
|
.
|

\
|
E ) 6 5 7 4 (
7
6
5
4
= |
.
|

\
|
E

Ejercicios: Completar con E (son equivalentes) E (no son equivalentes) segn corresponda:

a)
3
4
____
15
20

b)
7
3
____
42
15


c)
18
12
____
6
4

d)
7
3
____
28
24

Ejercicios: compara las siguientes facciones con los signos =, < y > segn corresponda:
a)
6
5
2
1

b)
7
2
9
4

c)
14
6
7
3

d)
10
8
5
2

Representacin grfica de racionales:

Todo nmero racional se puede representar grficamente por un punto sobre la recta numrica,
aplicando el siguiente procedimiento:
Si el racional es menor que la unidad, es decir el numerador es menor que el denominador, si divide la
unidad en tantas partes iguales como lo indica el denominador del racional y se cuentan desde cero,
tantas de esas partes como lo indica el numerador del racional.

Ejemplo: la ubicacin de
4
3
es:



Ejercicios: Ubique en la recta numrica los siguientes racionales:

Racional Recta

5
2



9
5


12
7



Ejercicios: Identificar los racionales marcados:

Recta Racional










Si el racional es mayor que la unidad: es decir el numerador es mayor que el denominador, se saca la
parte entera para ver entre que enteros se encuentra el racional, luego la parte fraccionaria, se ubica del
mismo modo del caso anterior.

Ejemplo: la ubicacin de
3
2
1
3
5
= es:



Ejercicios: Ubique en la recta numrica los siguientes racionales:

Racional Recta

4
9



8
25


3
20



Ejercicios: Identificar los racionales marcados:

Recta Racional










Clasificacin de fracciones.

Fracciones propias: Son aquellas que tienen su numerador menor que el denominador.

Ejemplo: ...
18
5
,
2
5
,
30
6
,
15
9

etc.


Fracciones impropias: Son aquellas que tienen su numerador mayor que el denominador.

Ejemplo: ...
8
45
,
2
15
,
7
26
,
5
9

etc.

Fraccin igual a la unidad: son aquellas cuyo numerador y denominador son iguales.

Ejercicios: Clasifica las siguientes fracciones en propia, impropia e igual a la unidad.

a)
8
1
______________________
b)
72
72
_____________________
c)
2
17
______________________
d)
13
4
______________________
e)
7
9
______________________
f)
5
5
______________________
g)
6
15
______________________
h)
3
3

______________________

Numero mixto: Todo racional
b
a
, 0 = b , donde a > b, es decir toda fraccin impropia, puede ser
transformado en numero mixto.

Ejemplo:
4
21
21 : 4 = 5 luego
4
1
5
4
21
=


-20
1

Ejercicios: Expresa como nmeros mixtos las siguientes fracciones.
a) =
b) =
c) =
d) =

Nota: Todo nmero mixto puede ser transformado en fraccin impropia.

Ejercicios: Expresa los siguientes nmeros mixtos en fracciones impropias.
a)
5
1
3 =
b)
4
3
4 =

c)
12
6
5
d)
7
2
8
Amplificar un racional: Consiste en multiplicar el numerador y el denominador del racional por un
mismo nmero entero, distinto de cero; donde el valor del racional no cambia.

Ejemplo: El racional
5
4
amplificado por 3 es:
15
12
3 5
3 4
5
4
=

=

Ejercicios: Amplifica las siguientes fracciones por el nmero indicado:
a)
5
1
en 6
b)
14
16
en 9
c)
7
27
en 24
d)
15
2
en 31

Simplificar un racional: consiste en dividir el numerador y el denominador del racional por un mismo
nmero entero, distinto de cero; donde el valor del racional no cambia.
Ejemplo: El racional
21
15
amplificado por 3 es:
7
5
3 : 21
3 : 15
21
15
= =

Nota: Si un racional no se puede simplificar mas se dice que es irreductible.

Ejercicios: Simplifica las siguientes fracciones para que sean irreductibles:
a) =
27
9

b) =
64
34

c) =
125
200

d) =
198
387

Operaciones en Q

Adicin y sustraccin de racionales de igual denominador: se suman o restan los numeradores segn
corresponda y se conserva el denominador.
b
b a
b
c
b
a +
= + ,
b
b a
b
c
b
a
= con 0 , , = . Z e b c b a
Ejemplo:
8
5
8
2 3
8
2
8
3
=
+
= +
3
1
3 : 9
3 : 3
9
3
9
2 1
9
2
9
1
=

=

=

Ejercicios: Resuelve las siguientes adiciones de fracciones con igual denominador. Simplifica y
expresa como numero mixto cuando corresponda.
a) =

+
4
47
4
1

b) = +

6
72
6
21

c) =
13
51
13
5

d) =
10
64
10
84

e) =
3
4
2
3
1
5
f) = +

9
4
2
9
14


Adicin y sustraccin de racionales de distinto denominador: Se igualan los denominadores
amplificando de tal modo que en el denominador quede el m.c.m. y luego se suman los denominadores.
O bien se multiplica cruzado y en el denominador queda la multiplicacin los denominadores.

d b
c b d a
d
c
b
a

+
= + ,
d b
c b d a
d
c
b
a

= con 0 , 0 , , , = = . Z e d b d c b a

Ejemplos:
56
5
1
56
61
56
21 40
8 7
3 7 8 5
8
3
7
5
= =
+
=

+
= +

10
9
4 : 40
4 : 36
40
36
40
20 16
8 5
4 5 8 2
8
4
5
2
=

=

=

Ejercicios: Encuentra el mcm para resolver las siguientes adiciones y sustracciones de fracciones con
distinto denominador. Simplifica y expresa como numero mixto cuando corresponda.
a) = +
15
6
5
2

b) =
2
3
32
4

c) = +
6
2
4
5
3
2
d) = +

7
3
8
5

e) =

20
8
4
3

f) =
15
17
3
2
5
2

Multiplicacin de racionales: se multiplican los numeradores entre si y luego los denominadores entre
si, siendo conveniente simplificar antes de multiplicar, ya sea numerador con denominador respectivo o
bien en forma cruzada, procedimiento exclusivo para la multiplicacin.


d b
c a
d
c
b
a

= con 0 , 0 , , , = = . Z e d b d c b a

Ejemplos:
3
2
3
2
1
1
9
14
7
3
= = ,
15
14
5
7
3
2
20
7
3
4
=

Ejercicios: Resuelve las siguientes multiplicaciones de fracciones. Simplifica y expresa como
nmero mixto cuando corresponda.
a)
2
9
9
8
=
b)
3
10
19
15
=
c)
3
9
18
3

=


d)
54
4
12
2
=
e)
24
3
4
32
=
f)
2
8
47
3
=
Fraccin de un numero: Para calcular la fraccin de un numero se debe multiplicar al nmero por la
fraccin.
b
d a
d
b
a
= con 0 , 0 , , , = = . Z e d b d c b a

Ejemplo:
3
5
de 90 150
3
450
3
90 5
90
3
5
= =

= ,
2
4
de 50 100
2
200
2
50 4
50
2
4
= =

=
Ejercicios: En cada uno de los siguientes ejercicios, calcula la fraccin del nmero que se indica.
a)
3
5
de 90
b)
2
4
de 50
c)
4
9
de 112

13
12
de 10
d)
9
23
de 81
e)
62
2
de 248
Divisin de racionales: Se multiplica al dividendo por el inverso multiplicativo del divisor.

c
d
b
a
d
c
b
a
= : con 0 , 0 , , , = = . Z e d b d c b a

Ejemplos:
2
1
1
2
3
1
3
2
1
3
1
:
2
1
= = = ,
3
1
1
1
3
1
2
1
3
2
10
5
12
8
5
10
:
12
8
=

Ejercicios: Resuelve las siguientes divisiones de fracciones. Simplifica y expresa como nmero
mixto cuando corresponda.
a)
3
8
:
7
11

b)
8
3
:
12
33
=
c)
3
8
5 :
3
4
2 =
d)
25
21
15
7

=
e)
7
24
:
3
64
2 =
f) =
9
16
: 8

EJERCICIOS PROPUESTOS
I.- Encuentre la fraccin que representa cada situacin:

1.- El pap de Roberto cada vez que va al supermercado compra distintas de frutas. Esta vez compr 5
damascos, 4 manzanas, 7 duraznos y 2 melones:

a) Qu fraccin de estas frutas son duraznos? _________________
b) Qu fraccin de estas frutas NO son manzanas? _______________
c) Qu fraccin de estas frutas son melones? ____________________
d) Qu fraccin de estas frutas NO son damascos? ___________________

2.- En un partido de ftbol se han jugado 15 minutos del primer tiempo:

a) Qu fraccin del primer tiempo se ha jugado? _________________
b) Qu fraccin del partido se ha jugado? ______________
c) Qu fraccin del primer tiempo falta por jugar? _________________
d) Qu fraccin del partido falta por jugar? _______________

3.- El disco duro del computador de Miguel tiene ocupados 7 GB en documentos y programas, 5 GB en
juegos y 15 GB en msica mp3. Si su computador tiene un disco de 80 GB:

a) Qu fraccin del disco tiene ocupado con msica? _________________
b) Qu fraccin del disco esta ocupado con juegos? _______________
c) Qu fraccin del disco esta ocupada con documento y programas?
d) Qu fraccin del disco esta lleno? ______________
e) Qu fraccin del disco est vaco? _________________

II.- Resuelva los siguientes ejercicios de operatoria de nmeros racionales en el cuaderno con los
desarrollos correspondientes, de manera ordenada y limpia:

1)
8
3
8
5
+ =
2)
11
3
2
11
7
4
11
5
3 + +
3)
5
4
3
8
+ =
4)
2
1
7
2
+

=
5)
3
4
8
9
+ = = +
15
6
5
2

6) = +
2
3
32
4

7) = +
6
2
5
3

8) =
20
8
4
3

9) =
15
7
2
5

10) =
7
2
9
6

11) =
14
2
7
15

12) =
24
7
4
9

13) = + +
5
8
20
7
15
2

14) = + +
4
9
2
4
13
5

15) 1
5
2
4
3
+ + =
16)
4
1
3
1
2
3
3
2
+

+ + =
17)
6
5
7
3
5
4
3
1
+ + + =
18)
2
1
7
2

=
19)
4
3
1
5
2
=
20)
4
1
3
1
2
3
3
2

=
21)
5
4
3
4
3
2
3
2
1 + + =
22)
2
1
12
2
1
8
2
1
5 + + =
23)
21
20
15
14
=
24)
56
34
17
28
=
25)
55
40
90
75
=
26)
8
6
9
4
7
3
=
27)
22
14
21
18
12
11
=
28) 6
15
14
12
9
5
=
29) 23
24
14
23
12
7
8
=
30)
14
8
:
8
7
=
31)
5
3
:
5
3
=
32)
4
2
:
5
3
=
33) 1
8
5
:
8
7
+

=
34)
24
10
: 20
12
8
: 6

=
35)
18
21
:
12
8
5
3
4 :
8
3
+

=
36)
3
2
2
3
4
1
+ =
37)
18
20
5
3
15
4
6
5
=
38)
6
5
24
18
:
8
3
=
39) )
4
5
3
7
(
5
4

=
40)
6
5
: )
4
3
2
1
( =
41) )
8
3
2
1
( :
18
12
+

=
42) )
4
5
3
7
(
5
4

=
43)
6
5
: )
4
3
2
1
( =
44) )
8
3
2
1
( :
18
12
+

=
45) = +
5
1
6
9
4
7
2,
46) =
10
1
8
15
20
3
5
18

47) =
3
5
2
1
9
2

48) =
3
4
64
1
49
8 7

49) =
3
1
:
9
2

50) =
4
9
:
15
16
:
5
8

51) =
|
.
|

\
|
+
6
5
5
4
:
4
3
3
2

52) = |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|

10
1
5
12
4
9
:
5
8
11
5
:
4
3