. PRESENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN IV.

ORGANIZACIÓN
La asignatura Derecho Agrario y Ambiental, forma
parte del plan de estudios dentro de esta carrera, los Modulo I Introducción al Derecho Agrario
profesionales egresados deben tener formación sobre
Módulo II Antecedentes históricos de las normas
la realidad y normativa del Derecho Agrario en toda su
jurídicas de contenido agrario en Guatemala
evolución, y tomar conciencia de la necesidad de la
aplicación de las normas de Derecho Ambiental, para Módulo III La relación jurídico-agraria, la titularidad
la conservación de la especie humana como parte del agraria y los Institutos del Derecho Agrario
planeta. Se estudia desde su evolución histórica,
Módulo IV El fuero agrario, legislación agraria vigente
realidad y legislación sobre la materia hasta su
en Guatemala y proceso agrario
relación con el Derecho Ambiental.
I. PRERREQUISITOS Modulo V Reforma agraria, transformación agraria y
En el pensum actual, el prerrequisito del curso de modernización del agro
Derecho Agrario y Ambiental es Derechos Humanos.
Modulo VI El Derecho Agrario y el Derecho Ambiental.
II. JUSTIFICACIÓN
El estudiante y futuro profesional del derecho debe V. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO
adquirir los conocimientos teóricos y prácticos que se
De conformidad con la normativa establecida en el
estudian en estas ramas de derecho, el Derecho
Reglamento de evaluación.
Agrario y el Derecho Ambiental.
Los profesionales graduados de esta Universidad VI. METODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
deben estar debida y convenientemente imbuidos de la APRENDIZAJE
importancia que representa el Derecho Agrario como
Clase magistral con exposición oral dinamizada del profesor
un instrumento que contribuya a la paz social y el
y con la participación activa de los alumnos.
Derecho Ambiental como coadyuvante al derecho
humano fundado en una estrategia ambiental que Lectura dirigida en clase.
permita un desarrollo sostenible en la agricultura y el
ambiente. Laboratorios sobre las leyes de la materia.
III. OBJETIVOS GENERALES
Trabajo de investigación sobre determinados puntos del
1. Que al finalizar el curso el estudiante tenga una
programa, que incluye trabajo de investigación propiamente
concepción general sobre el origen y la evolución
dicho, llenando los requisitos de cualquier trabajo de
histórica del Derecho Agrario, así como que colija las
normas jurídicas de contenido agrario que han investigación y posterior exposición en clase.
normado esta rama del derecho a través de la historia, VII. INVENTARIO DE RECURSOS
hasta la actualidad.
2. Que el estudiante asuma actitudes críticas y objetivas Humanos:
en el estudio y solución de los problemas que examina
a. Conferencistas
tanto el Derecho Agrario como el Derecho Ambiental.
3. Que el estudiante tome conciencia que se hace b. Profesores y estudiantes
necesaria la aplicación del Derecho Ambiental, así
como se hace necesario también que las normas que Materiales:
regulan esta rama del derecho deben aplicarse en la
vida práctica, puesto que ello permitirá una agricultura c. Reproducción de material escrito
sostenible que redundará en un derecho agrario para
d. Audiovisuales: retroproyector y cañonera (comprende
la alimentación o derecho agroalimentario. el diseño y diagramación de materiales).
 CONTENIDO ACTIVIDADES PERIODOS
SUGERIDAS

 Que al finalizar el MODULO UNO Clase magistral

módulo:
1. Introducción al
dinamizada
Derecho Análisis y
 Los estudiantes discusión en
Agrario
identifiquen el porqué clase.
del origen y la A. Origen y Evolución Histórica
evolución histórica del del Derecho Agrario Laboratorios
Derecho Agrario, B. El Derecho Agrario
tomando en cuenta a. Concepto y Definición
las diversas teorías b. Objeto y contenido
formuladas sobre esta c. Autonomía
rama del Derecho. d. Principios informadores
del Derecho Agrario
 Los estudiantes C. Fuentes del Derecho
formulen las diversas Agrario
a. Fuentes formales
definiciones que le han
b. Fuentes reales
dado al Derecho
Agrario. Identifiquen c. Fuentes históricas
su contenido, objeto, D. Relación del Derecho
importancia de su Agrario con otras ramas del
aplicación en el ámbito derecho
guatemalteco, así a. Con el Derecho
como las relaciones Constitucional
que establece con b. Con el Derecho
otras ramas del Administrativo
c. Con el Derecho Civil
Derecho y con otras
d. Con el Derecho Laboral
materias extraju-
e. Con el Derecho Penal
rídicas.
E. Relación del Derecho
Agrario con materias
extrajurídicas
a. Con la Economía
b. Con la Sociología
c. Con la Historia.
 Que al finalizar el 2. MODULO DOS
módulo:
 El estudiante describa Antecedentes Históricos de las normas jurídicas
la evolución de la de contenido Agrario en Guatemala
normativa agraria,
partiendo desde la A. La organización de la tierra antes de la colonia
época anterior a la a. Organización de la tierra en
colonia -incluyendo la la época prehispánica
época colonial, la b. Diferentes formas de propiedad de la tierra
reforma liberal, la c. La propiedad de los pueblos
reforma agraria B. La propiedad agraria en la época colonial
durante la Revolución a. Las bulas del Papa Alejandro VI
de Octubre de 1944, b. El repartimiento
la colonización que se c. La Encomienda
dio, del año 1954 en d. Los Ejidos
adelante- hasta llegar c. Los principios de la política
a la situación legal, agraria colonial
con motivo de los C. Postulados en materia agraria de la reforma
Acuerdos de Paz. liberal de 1871.
 El estudiante hará D. La Reforma Agraria, Decreto 900, como
una comparación de consecuencia de la revolución de Octubre 1944.
los diferentes cuerpos E. La regulación Agraria de 1954 a 1996.
normativos que han F. El acuerdo socioeconómico y situación agraria,
regulado la tenencia derivado de los acuerdos de paz y su influencia
de la tierra en nuestro en la situación agraria actual en Guatemala.
país y de esa manera
interpretará el génesis
Trabajos de investigación individual
de los problemas en el
agro guatemalteco, Trabajos de investigación en grupos
principalmente en lo
Exposición en clase.
que se refiere a la
distribución de la
tierra.
 Que al finalizar el 3. MODULO TRES Clase magistral
módulo:
 El estudiante debe La relación jurídico- agraria,
distinguir, determinar la titularidad agraria y los
y evaluar las Institutos del Derecho Lectura y
particularidades del Agrario discusión de
trabajo agrícola, que documentos.
desempeñan los A. Los sujetos del Derecho
distintos sujetos del Agrario
Derecho Agrario y su a. El agricultor o
diferencia con el resto campesino
de las actividades  El agricultor o
productivas del país. campesino pobre
 El estudiante debe  El agricultor o
identificar las formas campesino medio
de propiedad de la  El agricultor o
tierra que lleva campesino rico
inmerso el derecho b. El Obrero agrícola
agrario, tales como la  El obrero agrícola
propiedad, la propiamente dicho
posesión, el  Los mozos colonos
patrimonio en sus dos  Los jornaleros
vertientes: familiar y B. La Empresa Agraria
colectivo, y la C. La Empresa Campesina
diferencia de estos Asociativa
institutos propios del D. Las Cooperativas Agrícolas
derecho agrario y los E. Las Sociedades Agrarias
institutos del derecho F. La propiedad privada
civil, con quienes G. La posesión agraria
tiene similitudes.

 Identificar los distintos

cuerpos normativos
4. MODULO CUATRO Laboratorios
sobre la
que regulan el legislación
El fuero agrario, legislación
derecho agrario. vigente.
agraria vigente en
Guatemala y proceso
 Explicar el proceso agrario
agrario. Trabajos de
A. El fuero agrario investigación o
 Resumir los B. Legislación agraria vigente grupal en las
principios a. Constitución política dependencias
informativos del b. Ley de Expropiación gubernamentales
proceso agrario. c. Ley de parcelamiento
urbanos
d. Establecimientos de
zonas de desarrollo agrario
e. Ley de
Titulación Supletoria
f. Ley del Fondo de tierras
g. Ley de Transformación
Agraria
h. Ley Forestal
i. Ley de Áreas
Protegidas
j. Acuerdo Gubernativo
No. 307-97 PRO-TIERRA
k. Acuerdo
Gubernativo No.452-97
CONTIERRA
C. El Proceso Agrario
a. Definición
b. El proceso Agrario
en sentido estricto
c. Contenido del
Derecho Procesal Agrario
d. Principios
informativos del proceso
agrario.
 Que al finalizar el 5. MODULO CINCO Lectura dirigidas
módulo:
Reforma
Discusión
 Que el estudiante, agraria,
mediante el estudio transformación agraria y Exposición oral
de formas modernización del agro. dinamizada
productivas, pueda
identificar los A. La estructura social y
elementos esenciales productiva del agro
del agro en América
Latina. latinoamericano.
B. La estructura social agraria
 Que el estudiante, en Guatemala.
mediante el estudio y
discusión de la C. La reforma agraria,
correspondiente desarrollo del capitalismo y
documentación, así modernización del agro.
como del estudio de la
realidad social, pueda
definir las
características
esenciales de la
estructura económico-
social del agro en
Guatemala.
 Que el estudiante
pueda interrelacionar
6. MODULO SEIS
Exposición oral
dinamizada
el Derecho Agrario y el
El derecho agrario y el Investigación
Derecho Ambiental, a
derecho ambiental bibliográfica.
efecto de entender las
transformaciones Visita a bosques
sociales y los A. Antecedentes modelo de
procesos de desarrollo B. La Constitución conser-
sostenible. vacionismo
C. La Legislación y el Derecho
Ambiental
 Fomentar en el
estudiante el estudio D. Instituciones internacionales
del Derecho relacionadas con el Derecho
Ambiental, para que
pueda resolver la Ambiental
problemática E. Instituciones
ambiental actual. relacionadas con el
Derecho Ambiental en
 Que el estudiante Guatemala
infiera que para lograr
el desarrollo social de B. El desarrollo sostenible
un país, debe C. La cultura sostenible
conservarse y
protegerse el D. La justicia agraria y
ambiente, por medio
ambiental
de la aplicación del
Derecho Ambiental.
VIII. BIBLIOGRAFÍA

a. ALFARO ARELLANO, Edgar Rolando.

Régimen Jurídico para la preservación del
Ambiente en la República de Guatemala.
Ponencia XV Congreso Jurídico Guatemalteco.
1995.

b. BARAONA, ISRAEL, Rodrigo. La Propiedad

Agraria. En la Propiedad (Ensayos). Fundación
Internacional de Derecho Agrario Comparado.
Edit. Juricentro. San José, C.R. 1983.

c. BARCENAS CHAVEZ, Hilario. Derecho Agrario

y El Juicio de Amparo. México Mc Graw
Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V. 2000.

d. CARROZZA, Antonio y Ricardo Zeledón.

Teoría General e Institutos del Derecho
Agrario. Edición provisional. Sistema de
Estudios de Postgrado en Derecho Agrario,
Universidad de Costa Rica, San José, C.R.
1989.

Acuerdos

e. ACUERDOS DE PAZ, FIRMADOS POR

EL GOBIERNO Y LA U.R.N.G. EN
DICIEMBRE DE 1996.

Legislación

1. 15 Dto. 1551.
2. Legislación Agraria vigente en Guatemala
libros de catastro. Serie estudios de Derecho
Agrario, Gobierno de Guatemala, 1999.
3. Constitución Política de la República. Artos.
64-97.