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Ecología de las poblaciones

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Descargado por Marisol Itijiat Medina

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SHM – UABP 2 – ECOLOGÍA 1 GRETA SCHIERLOH

Ecologia
de las poblaciones
Ecología → estudia los seres vivos, su ambiente, distribución y abundancia, y cómo son afectados por su
interacción. La ecología de poblaciones estudia las relaciones intra/inter-específicas de las mismas.
Nos da información sobre los ecosistemas y el uso de recursos de la Tierra de forma que las
generaciones futuras puedan tener un Medio Ambiente saludable.

• Interrelación de los organismos con su medio

Se puede representar:

Alimentos Temperatura
Humedad Individuo Refugio
Luz Otros individuos

• Ramas y relaciones de la ecología

Son: ecofisiología, ecología del comportamiento, ecología de poblaciones, ecología de comunidades, ecología de
ecosistemas, ecología evolutiva, ecología de la conservación, ecología de la restauración, ecología del paisaje.
La ecología se relaciona con otras áreas de la biología: la fisiología, la etología, la genética y la evolución.

Medio ambiente → medio que rodea a un ser vivo o comunidad y con el cual existe una interacción.
Estudiar la salud del medio ambiente es importante para preservar el equilibrio sistémico.

• características del medio ambiente

- Condiciones: características físico-químicas del ambiente que determinan donde puede vivir, sobrevivir, crecer o
reproducirse un individuo.
- Recursos: cosas que los organismos consumen para sobrevivir, crecer o reproducirse.

¿Cúal es el papel de la ecología en nuestras vidas?

Proporcionar información que nos permita:
- Comprender al medio ambiente
- Mejorarlo
- Gestionar nuestros recursos
- Proteger la salud
Por ejemplo: identificar las causas de la contaminación del agua, identificar especies
invasoras, producir antibióticos, identificar factores de riesgo ambientales.

• Niveles de organización.
1. Individuo: ser vivo capacitado para, individualmente, intercambiar materia y energía con su medio.
2. Población: grupo de organismos de la misma especie que ocupa un espacio como parte de una comunidad.
3. Comunidad: ensamble de poblaciones que en un área determinada, funcionan como unidad gracias a una serie de
transformaciones metabólicas co-evolutivas.
5. Ecosistemas: sistema natural formado por un conjunto de organismos vivos y su medio, donde viven y se relacionan.

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Un ecosistema es cualquier comunidad biótica, delimitada, que vive en X ambiente. Corresponde a un

conjunto: BIOTOPO (sustrato físico) + BIOCENOSIS (parte viva).
Por ejemplo: un lago, una zona, un área de bosque, etc.
Podemos decir que es la UNIDAD FUNCIONAL de la vida en la Tierra, ya que sin su ambiente o sin
relacionarse con otras especies, ningún organismo sobrevive.
Posee dos aspectos fundamentales:

Estructura biótica Factores ambientales abióticos

Se basa en relaciones de alimentación que delimitan 3 Son agentes físicos y químicos. Los principales:
categorías de organismo: • Lluvias: monto y distribución anual. Humedad del suelo.
1- Productores: elaboran su alimento. Plantas verdes. • Temperatura
Convierten energía lumínica → sustancias orgánicas.
• Luz
2- Consumidores: su alimento son los productores u otros
• Viento
consumidores.
• Nutrientes
3- Saprófitos y descomponedores: su alimento es la
materia orgánica muerta • pH
• Salinidad
• Incendios

• Atributos de las poblaciones

Atributo Descripción Cálculo

Tamaño de la población en relación a N.º individuos

Densidad una unidad espacial. área o volumen
Expresada en n.º individuos / área.
Cuantificación de la muerte en una
N.º muertes
Tasa de mortalidad población.
Se expresa como n.º individuos tiempo
muertos en un período.
Capacidad de la población para
N.º individuos nuevos
Tasa de natalidad aumentarse mediante reproducción.
Expresada como n.º individuos tiempo
nuevos/tiempo
Miden específicamente las edades
Tallas y edades biológicas y el crecimiento físico.
Elementos esenciales para elaborar
tablas de vida.

• Tablas de vida
Son una forma de ordenar y sistematizar datos demográficos. Describen patrones de mortalidad de una población.
Existen distintos tipos: 1. De supervivencia (entre estas: experimentales y ecológicas) y 2. De fecundidad.
Consisten en una serie de columnas relacionadas entre sí. Entre las columnas tenemos:

x Edad

nX Cantidad de individuos vivos a edad x.

lX Proporción de individuos que sobreviven al principio de cada clase de edad. Acá x = tasa de supervivencia.

dX Cantidad de individuos muertos a edad x.

qX Tasa de mortalidad específica a la edad x.

LX Vida promedio de todos los individuos.

TX Unidades de tiempo por vivir a todos los individuos desde una edad x en adelante.

eX Expectativa de vida.
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Ejemplo:
“Vida y muerte en el
Pucará de Yacoraite
(Jujuy)”

• Modelo de Crecimiento poblacional

Los cambios en el tamaño de una población dependen del balance nacimientos – muertes: En base a esta ecuación:
r > 0 → ↑ población
r=b–d
r = 0 → población constante
Donde r = tasa intrínseca de crecimiento, b = tasa natalidad, d = tasa mortalidad. r < 0 → ↓ población

» Crecimiento exponencial → término aplicado a una magnitud, M, que crece con el tiempo siguiendo la ecuación:

MT = M0 . ert
Donde: MT = valor M en el instante t > 0; M0 = valor inicial variable, valor en t = 0; r = tasa de crecimiento instantánea,
tasa media de crecimiento durante el lapso entre t = 0 y t > 0; e = 2,71828…
Este modelo de crecimiento posee ciertas características:
• Es determinista: los parámetros r, f y m son constantes. • Es denso-independiente: r no varía con el tamaño de la
población
• Los recursos no son limitantes. • Los parámetros son independientes de la edad o estado
de los individuos.

Otros conceptos referidos al crecimiento exponencial son:

N = tamaño poblacional (n.º individuos)
F = fecundidad (nacimientos)
Por ejemplo: evaluemos el crecimiento de la población
M = muertes humana mundial entre los años 1950 y 1995:
E = emigración
N(1995) / N(1959) = r45 = 5.75 / 2.51 = 2.29084
I = inmigración
r = 1.01859 = 1.86%
f = tasa de fecundidad → F / N x tiempo
Si r = 1.86% la población se duplica cada 37.6 años.
m = tasa de mortalidad → M / N x tiempo
r = tasa intrínseca de crecimiento poblacional → f – m
En poblaciones cerradas (no hay E ni I):

¿Cuánto tarda en duplicarse una población?

» Modelos de crecimiento denso-independientes → dos tipos:

• Discretos: aplican a organismos con crecimientos poblacionales estacionales.

• Continuos: aplican a organismos con crecimientos continuos del incremento de la población.
¿Porqué las poblaciones no continúan creciendo a una tasa exponencial durante períodos prolongados?

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• Regulación del Crecimiento poblacional

» mecanismos independientes de la densidad → variabilidad ambiental. Por ejemplo: una catástrofe ambiental o
eventos climáticos extremos que provoquen mortalidades elevadas.
» mecanismos compensatorios o dependientes de la densidad → las tasas de reproducción y de mortalidad varían
por la competencia por el alimento y refugio. También entran en juego la predación y las enfermedades.

• Crecimiento logístico
En una población sucede que: 1) Comienza a crecer lentamente; 2) Crece en forma exponencial; 3) Vuelve a crecer
lentamente hasta llegar a un estado de equilibrio cuando este crecimiento se detiene. La ralentización se da porque el
ambiente llega al límite de su capacidad para sostener a la población.
Es el balance entre producción en proporción a la población, y a las pérdidas, en proporción a la oportunidad de
interacciones individuales.

• Capacidad de carga o persistencia

Es el nivel de población que puede soportar un medio ambiente sin sufrir un impacto negativo importante. Puede variar a
lo largo del tiempo acorde a los factores de los cual depende: cantidad de alimento, hábitat, agua, entre otros.
↑ densidad poblacional = ↑ tasa mortalidad y ↓ tasa natalidad
Cuando la capacidad de carga se alcanza, ambas llegan a un equilibrio. Por encima de esta, habrá tendencia a la ↓
densidad poblacional, y por encima, al ↑.

Definiciones importantes:
• Potencial biótico → máxima capacidad de los individuos de una población para reproducirse
en condiciones óptimas. Inherente a la especie. Capacidad máxima reproductiva de las ♀.
• Resistencia ambiental→ Conjunto de factores que impiden a una población alcanzar el
potencial biótico. Pueden ser bióticos/abióticos, y pueden ser recursos o interacción con otros.
• Hábitat → Lugar donde viven o naturalmente se encuentran los individuos de una especie.
• Nicho → Modo de vida de una especie o su función en un ecosistema. Incluye las condiciones
que necesita para vivir y reproducirse en ese ecosistema.

• Relaciones interespecíficas
» Competencia → se da cuando dos poblaciones compiten por el mismo recurso, o por ser uno presa y otro
depredador.
Los consumidores y los recursos se rigen por la ley de acción de las masas. Esto quiere decir que podemos
considerarlos partículas que interactúan en un medio homogéneo y, dentro de este, su tasa de encuentros (reacciones)
será proporcional al producto de sus poblaciones (masas).

» Ecuaciones de Lotka – Volterra:

1. La velocidad con que varía la población de presas x es proporcional a la problación existente en el momento t.
2. La velocidad con que varía la población de presas x es proporcional al n.º de encuentros con predadores y.
A esto lo podemos representar:
Donde: A = tasa de crecimiento de las presas en
ausencia de predadores; B = tasa de
eliminación de las presas por parte de los
Velocidad de
predadores.
variación de la
En ausencia de predadores la presa crece población si
exponencialmente, y en ausencia de combinamos ambos
efectos
presas, los predadores se extinguen Sistema acoplado → variación en un
exponencialmente. componente afecta al otro componente
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» Depredación → tipo de relación interespecífica que consiste en la caza y muerte que sufren algunas especies
(presa), por parte de otros que se los comen (depredadores o predadores). Rol importante en la selección natural.
Individuo puede ser predador y presa. La energía va en sentido presa→predador. Los depredadores controlan el n.º de
presas y viceversa.

» Parasitismo → interacción entre organismos de diferentes especies en la que uno de ellos (parásito) consigue la
mayor parte del beneficio de la relación con su huésped. Puede ser considerado un caso de depredación o consumo.
Podemos distinguir: • Endoparásitos: viven dentro del huésped
• Ectoparásitos: viven fuera del huésped
• Parasitoides: matan al huésped
• Parásitos sociales: se benefician interactuando con ciertas especies (ej hormigas)
• Microparásitos: se multiplican dentro del huésped. Intracelulares, asociados al metabolismo. Su
transmisión puede ser directa o indirecta (por vectores). No se puede determinar su abundancia pero
si el n.º de contagiados. Ejemplo: virus, bacterias, protozoos.
• Macroparásitos: crecen dentro del huésped pero se multiplican fuera. Producen fases infecciosas
(contagios). Viven en el cuerpo o sus cavidades. Se puede determinar su abundancia. Transmisión
directa o indirecta. El huésped puede ser más o menos susceptible acorde a factores genéticos,
ambientales y de comportamiento. Ejemplo: piojos, tenias.
Importante también saber los conceptos de prevalencia (proporción infectada de una población huésped) e intensidad
(n.º de parásitos en un huésped).

» Mutualismo → interacción entre organismos de diferentes especies en la cual ambos se benefician y se vuelven
más aptos. Las acciones similares pero entre miembros de la misma especie se llaman cooperación.

» Amensalismo → interacción entre organismos cuando uno se perjudica y otro no se altera. Ejemplo sencillo:
árboles altos le impiden la llegada de luz a ciertas hierbas. Otros ejemplos: El hongo Penicilium produce una sustancia
que impide el crecimiento de las bacterias (penicilina).

» Protocooperación→ interacción entre organismos o poblaciones en la cual se benefician mutuamente, pero no es

esencial para la vida de ambos, o sea que pueden vivir de forma separada.

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