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Aprender

para la vida

Aprender con sentido


CN
N
cuidado de la casa común

Cambia, todo cambia


Aprender para la vida Aprender con sentido

CUIDADO DE LA CASA COMÚN


Cambia, todo cambia
Una canción de la década de los 80 dice: “Cambia el clima con los años; cam-
bia el pastor su rebaño. Y así como todo cambia, que yo cambie no es extraño
(...) Cambia, todo cambia”. El planeta también cambia por las acciones huma-
nas. Evidencia de ello son el deshielo de los polos o el calentamiento global.
Crecer es también darnos cuenta del cambio del planeta y responsabilizar-
nos de los procesos para el cuidado de la casa común, incluso si esto nos
obliga a cambiar nuestros comportamientos.

ACTIVIDAD 1

Dialoguen con un adulto mayor


sobre las características de la
ciudad cuando era niño, cuáles
eran sus límites, cuál era el
edificio más alto o el barrio
residencial más reconocido, si
había más parques o zonas verdes,
cuáles eran los lugares más
representativos de la ciudad, etc.
A partir de este diálogo, elaboren
una breve reseña titulada En
la ciudad del abuelo, en la que
muestren cómo los cambios de la
ciudad afectan los ecosistemas.

1 Autoría: Gabriel Benavides Rincón | Asesoría para América Latina: Juan Rodríguez Mas | Fotografía: Gettyimages |
N
Contenido curricular: La transformación de los ecosistemas.
Aprender para la vida Aprender con sentido
Cuidado de la casa común Cambia, todo cambia

ACTIVIDAD 2

¿Sabían que el uso de la bicicleta ha aumentado durante los últimos


años y que, en algunas ciudades, se estudian formas para convertirla
en el principal medio de transporte? En pequeños grupos, escriban
cinco beneficios que podría aportar a los ecosistemas de su entorno
un incremento en el uso de la bicicleta. Elaboren afiches para
difundir en la ciudad el uso de la bicicleta y distribúyanlos en lugares
públicos y establecimientos comerciales.

PARA LA VIDA

Ahora que ya no son niños, ¿cómo creen que la mirada de cada uno
sobre el entorno ha cambiado? Así como el entorno cambia, ¿también
notan cambios en ustedes, en la forma de pensar y de relacionarse?
¿Cómo sus cambios actuales afectan el ecosistema de sus relaciones
personales?

2 Autoría: Gabriel Benavides Rincón | Asesoría para América Latina: Juan Rodríguez Mas | Fotografía: Gettyimages |
N
Contenido curricular: La transformación de los ecosistemas.

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