UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CÓRDOBA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

LICENCIATURA EN INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA
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LICENCIATURA EN INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

1. Datos generales
1.1. Denominación: Anatomía y Fisiología
1.2. Carrera: Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica
1.3. Modalidad: Teórico – Práctico
1.4. Carácter: 1 semestre

2. Objetivos
2.1. Objetivo General
• Reconocer los aspectos relevantes de la Anatomía y la Fisiología abordando los
procesos funcionales y fisiológicos que conforman al cuerpo humano, con la
finalidad de que integre a su futura profesión conocimientos esenciales y las bases
para el estudio de las asignaturas troncales y complementarias de la carrera.

2.2. Objetivos Específicos

• Analizar los textos referidos a los temas de la asignatura, en forma crítica, reflexiva
y responsable.
• Reconocer los conceptos básicos de la anatomía y fisiología humana.
• Describir los contenidos relacionados con la estructura y función del organismo
humano.
• Diferenciar la información de distinto origen, sobre los aspectos más relevantes de
la anatomía y fisiología.
• Diseñar cuadros sinópticos y mapas conceptuales a partir de lectura de textos de la
anatomía y fisiología humana.
• Comprender el contenido en forma clara y precisa a partir de lecturas sobre los
temas expuestos en las clases teóricas – prácticas.

3. Contenidos Analíticos
3.1. BLOQUE TEMÁTICO N°1
3.1.1. CAPÍTULO 1: Introducción al Estudio del Cuerpo Humano
3.1.1.1. Definición de anatomía y fisiología.
3.1.1.2. Niveles de organización estructural y sistemas corporales.
3.1.1.3. Características del organismo humano.
3.1.1.4. Homeostasis y sistema de retroalimentación.
3.1.1.5. Posiciones anatómicas.

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3.1.1.6. Ejes y planos corporales.

3.1.1.7. Términos direccionales.
3.1.1.8. Regiones del cuerpo humano, cavidades y regiones adbominales.
3.1.1.9. Cavidades del cuerpo humano.
3.1.2. CAPÍTULO 2: Tejidos
3.1.2.1. Clasificación de tejidos.
3.1.2.2. Tejido Epitelial.
3.1.2.3. Tejido Conectivo.
3.1.2.4. Tejido muscular.
3.1.2.5. Tejido Nervioso.
3.1.3. CAPÍTULO 3: El Sistema Tegumentario
3.1.3.1. Estructuras de la piel.
3.1.3.2. Estructuras anexas de la piel.
3.1.3.3. Tipos de piel.
3.1.3.4. Funciones de la piel.
3.1.3.5. Mantenimiento de la homeostasis: cicatrización de las heridas
cutáneas
3.1.3.6. Desarrollo del sistema tegumentario.
3.1.3.7. Contribución de otros aparatos o sistemas al sistema tegumentario.

3.2. BLOQUE TEMÁTICO N°2

3.2.1. CAPÍTULO 4: Sistema esquelético
3.2.1.1. Funciones del hueso y el sistema esquelético.
3.2.1.2. Estructura del hueso.
3.2.1.3. Histología del tejido óseo.
3.2.1.4. Irrigación e inervación del hueso.
3.2.1.5. Formación del hueso.
3.2.1.6. Fracturas y consolidación ósea.
3.2.1.7. Papel del hueso en la homeostasis del calcio.
3.2.1.8. Sistema Esquelético: esqueleto axial
3.2.1.9. División del sistema esquelético.
3.2.1.10. Tipos de huesos.
3.2.1.11. Reparos de la superficie ósea.
3.2.1.12. Cabeza.
3.2.1.13. Hueso hioides.
3.2.1.14. Columna vertebral.

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3.2.1.15. Tórax.
3.2.1.16. Sistema Esquelético: esqueleto apendicular
3.2.1.17. Cintura escapular (hombro).
3.2.1.18. Miembros (extremidades) superiores.
3.2.1.19. Cintura pélvica.
3.2.1.20. Comparación de la pelvis femenina y masculina.
3.2.1.21. Miembros (extremidades) inferiores.
3.2.1.22. Desarrollo del sistema esquelético.
3.2.1.23. Contribución de otros aparatos o sistemas al sistema esquelético.
3.2.2. CAPÍTULO 5: Articulaciones
3.2.2.1. Clasificación de las articulaciones.
3.2.2.2. Articulaciones fibrosas.
3.2.2.3. Articulaciones cartilaginosas.
3.2.2.4. Articulaciones sinoviales.
3.2.2.5. Tipos de movimientos en las articulaciones sinoviales.
3.2.2.6. Tipos de articulaciones sinoviales.
3.2.2.7. Articulaciones corporales específicas.
3.2.3. CAPÍTULO 6: Sistema Muscular
3.2.3.1. Tipos y características del tejido muscular.
3.2.3.2. Tejido muscular esquelético.
3.2.3.3. Contracción y relajación de las fibras musculares esqueléticas.
3.2.3.4. Contracción de la tensión muscular.
3.2.3.5. Tipos de fibras musculares esqueléticas.
3.2.3.6. Tejido muscular cardíaco.
3.2.3.7. Tejido muscular liso.
3.2.3.8. Regeneración de tejido muscular.
3.2.3.9. Desarrollo del musculo.
3.2.3.10. Como producen los movimientos los músculos esqueléticos.
3.2.3.11. Principales músculos esqueléticos.
3.2.3.12. Contribución de otros aparatos o sistemas al sistema muscular.

3.3. BLOQUE TEMÁTICO N°3

3.3.1. CAPÍTULO 7: Tejido Nervioso
3.3.1.1. Generalidades del sistema nervioso.
3.3.1.2. Histología del Tejido Nervioso.
3.3.1.3. Señales eléctricas en las neuronas.

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3.3.1.4. Transmisión de impulsos en las sinapsis.

3.3.1.5. Neurotransmisores.
3.3.1.6. Circuitos neuronales en el sistema nervioso.
3.3.1.7. Regeneración y reparación del tejido nervioso.
3.3.1.8. Encéfalo y los Nervios Craneales
3.3.1.9. Organización, protección e irrigación del encéfalo.
3.3.1.10. Líquido cefalorraquídeo.
3.3.1.11. El tronco del encéfalo y la formación reticular.
3.3.1.12. Cerebelo.
3.3.1.13. Diencefalo.
3.3.1.14. Cerebro.
3.3.1.15. Organización funcional de la corteza cerebral.
3.3.1.16. Nervios craneales.
3.3.1.17. Desarrollo del sistema nervioso.
3.3.1.18. Médula Espinal y Nervios Raquídeos A
3.3.1.19. Anatomía de la medula espinal.
3.3.1.20. Nervios espinales.
3.3.1.21. Fisiología de la médula espinal.
3.3.1.22. Sistema Nervioso Autónomo (SNA)
3.3.1.23. Comparaciones de los sistemas nerviosos somático y autónomo.
3.3.1.24. Anatomía de las vías motoras autónomas.
3.3.1.25. Neurotransmisores y receptores del SNA.
3.3.1.26. Integración y control de las funciones autónomas.
3.3.1.27. Contribución de otros aparatos o sistemas al sistema Nervioso.
3.3.2. CAPÍTULO 8: Sentidos especiales
3.3.2.1. Olfacción: sentido del olfato.
3.3.2.2. Sentido del gusto.
3.3.2.3. Vista.
3.3.2.4. Oído y equilibrio.
3.3.3. CAPÍTULO 9: Sistema Endocrino
3.3.3.1. Comparación del control del sistema nerviosos y endocrino.
3.3.3.2. Glándulas endocrinas.
3.3.3.3. Actividad hormonal.
3.3.3.4. Mecanismos de acción integral.
3.3.3.5. Control de la secreción hormonal.
3.3.3.6. Hipotálamo y la glándula hipófisis.

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3.3.3.7. Glándula tiroides.

3.3.3.8. Glándula paratiroides.
3.3.3.9. Glándulas suprarrenales.
3.3.3.10. Glándula pancreática.
3.3.3.11. Ovarios y testículos.
3.3.3.12. Glándula pineal y timo.
3.3.3.13. Factores del crecimiento.
3.3.3.14. Desarrollo del sistema endocrino.
3.3.3.15. Contribución de otros aparatos o sistemas al sistema endocrino.

3.4. BLOQUE TEMÁTICO N°4

3.4.1. CAPÍTULO 10: Sistema Cardiovascular: Sangre
3.4.1.1. Funciones y propiedades de la sangre.
3.4.1.2. Formación de células sanguíneas.
3.4.1.3. Glóbulos rojos.
3.4.1.4. Glóbulos blancos.
3.4.1.5. Plaquetas.
3.4.1.6. Hematosis.
3.4.1.7. Grupo sanguíneo y tipos de sangre.
3.4.1.8. Sistema Cardiovascular: Corazón.
3.4.1.9. Anatomía del corazón.
3.4.1.10. Válvulas cardiacas y la circulación.
3.4.1.11. Tejido muscular cardiaco y sistema de conducción del corazón.
3.4.1.12. El ciclo cardiaco.
3.4.1.13. Gasto cardiaco.
3.4.1.14. El aparato circulatorio: vasos sanguíneos
3.4.1.15. Estructura y funciones de los vasos sanguíneos.
3.4.1.16. Intercambio capilar.
3.4.1.17. Vías circulatorias, Arteria y venas del cuerpo humano.
3.4.1.18. Desarrollo de los vasos sanguíneos y la sangre.
3.4.1.19. Contribución de otros aparatos o sistemas al aparato circulatorio.
3.4.2. CAPÍTULO 11: Sistema Respiratorio
3.4.2.1. Anatomía del Aparato Respiratorio.
3.4.2.2. Ventilación pulmonar.
3.4.2.3. Volúmenes y capacidades pulmonares.
3.4.2.4. Intercambio de oxígeno y dióxido de carbono.

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3.4.2.5. Trasporte de oxígeno y dióxido de carbono.

3.4.2.6. Control de la respiración.
3.4.2.7. Contribución de otros aparatos o sistemas al aparato respiratorio.
3.4.3. CAPÍTULO 12: Sistema Linfático y la inmunidad
3.4.3.1. Estructuras y funciones del sistema linfático.
3.4.3.2. Órganos primarios y secundarios.
3.4.3.3. Desarrollo de los tejidos linfáticos.
3.4.3.4. Inmunidad innata.
3.4.3.5. Inmunidad adaptativa.
3.4.3.6. Inmunidad celular.
3.4.3.7. Inmunidad humoral.
3.4.3.8. Contribución de otros aparatos o sistemas al aparato circulatorio.

3.5. BLOQUE TEMÁTICO N°5

3.5.1. CAPÍTULO 13: Aparato Digestivo
3.5.1.1. Generalidades del aparato digestivo.
3.5.1.2. Túnicas del tubo digestivo:
3.5.1.3. Inervaciones del tracto gastrointestinal.
3.5.1.4. Peritoneo.
3.5.1.5. Boca.
3.5.1.6. Faringe.
3.5.1.7. Esófago.
3.5.1.8. Deglución.
3.5.1.9. Estómago.
3.5.1.10. Páncreas.
3.5.1.11. Hígado y vesícula biliar.
3.5.1.12. Intestino delgado.
3.5.1.13. Intestino grueso.
3.5.1.14. Fases de la digestión.
3.5.1.15. Desarrollo del aparato digestivo.
3.5.1.16. Contribución de otros aparatos o sistemas al aparato digestivo.
3.5.2. CAPÍTULO 14: Sistema Urinario
3.5.2.1. Generalidades de las funciones del riñón.
3.5.2.2. Anatomía e histologías de los riñones.
3.5.2.3. Generalidades de fisiología renal.
3.5.2.4. Filtración glomerular.

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3.5.2.5. Reabsorción y secreción tubular.

3.5.2.6. Producción de orina diluida y concentrada.
3.5.2.7. Evaluación de la función renal.
3.5.2.8. Trasporte, almacenamiento y eliminación de la orina.
3.5.2.9. Tratamiento de los desechos en otros aparatos y sistemas.
3.5.2.10. Desarrollo del aparato urinario y diferencias entre femenino y
masculino.
3.5.2.11. Contribución de otros aparatos o sistemas al aparato urinario.
3.5.3. CAPÍTULO 15: Aparato Reproductor
3.5.3.1. Aparatos Reproductores Masculino
3.5.3.2. Anatomia del aparato reproductor masculino.
3.5.3.3. Desarrollo del aparato reproductor.
3.5.3.4. Contribución de otros aparatos o sistemas al aparato reproductor.
3.5.3.5. Aparatos Reproductores Femenino
3.5.3.6. Anatomia del aparato reproductor femenino.
3.5.3.7. Desarrollo del aparato reproductor
3.5.3.8. El ciclo reproductor femenino.
3.5.3.9. Contribución de otros aparatos o sistemas al aparato reproductor.

4. Metodología / Modalidad de dictado

Las clases se dividirán en teóricas, prácticas y de consultas, en ellas se estimulará el interés
y la participación de los estudiantes en el espacio áulico presencial y virtual.
• Las clases teóricas se presentarán en dos modalidades, la primera asincrónica
mediante clases grabadas y guías de estudios de forma sistematizada y metódica del
temario que constituyen al programa de la asignatura, disponibles desde el inicio de
la asignatura en el aula virtual. La segunda modalidad sincrónica mediante clases
presenciales y clases hibridas, con carácter didáctica e interactiva, abordando con
los estudiantes a partir de la guía de estudio los contenidos brindados en las clases
asincrónicas. Esta dinámica de clases involucra activamente a los estudiantes en el
proceso de enseñanza y aprendizaje.
• Las clases prácticas serán una extensión de las clases teóricas de carácter
aplicativo para consolidar el aprendizaje de los estudiantes. Se desarrollarán
actividades prácticas mediante clases presenciales en el espacio de anatomía
normal, clase virtuales por zoom y cuestionarios interactivos mediante la plataforma
Moodle, que permitan establecer relaciones cuali-cuantitativas del contenido
temático.

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• Las Clases de Consulta, son tutorías como forma de atención educativa en donde
el docente asiste al estudiante o a un grupo de estudiantes de una manera
sistemática, por medio de la estructuración de objetivos, programas, organización por
áreas, para la aplicación de técnicas de enseñanza de integración de contenidos y
mecanismos de monitoreo e intervención.

4.1. Condiciones para el cursado de la asignatura

4.1.1. Clases Teóricas Presenciales
- La asistencia de las clases teóricas se tomará al inicio de la clase, con una
tolerancia no mayor a 15 minutos, y al finalizar la misma.
- El estudiante que llegue a la clase teórica, fuera de los 15 minutos, se
considera inasistencia; el docente puede permitirle la incorporación, pero no
retomara los temas dados hasta el momento.
- Se permitirá el retiro de la clase teórica, antes de que finalice la misma, para
aquellos estudiantes que tengan situaciones especiales y hayan presentado
constancia y/o certificado notificando su retiro. Caso contrario se considera
inasistencia.
- Se limita el uso del celular durante el dictado de la clase teórica, en el caso de
que el estudiante presente algún inconveniente personal/familiar, solicitará
autorización al docente para poder atender la llamada.
- Mantener siempre el trato cordial con los docentes.
- Mantener con los demás estudiantes una relación de respeto y colaboración
para el mutuo aprendizaje y la formación integral.
- Mientras el docente explica la clase teórica, los estudiantes deben
mantenerse en silencio y concentrados, para no interrumpir la explicación y
poder interactuar en la clase.
- El consumo de alimentos durante la clase teórica debe ser medido, al
retirarse del aula deberán dejar limpio y ordenado el espacio.

4.1.2. Examenes parciales y recuperatorios virtuales

- La realización del examen parcial será por el aula virtual y conectados por
videoconferencia vía zoom. El enlace de ingreso estará disponible en el aula
virtual, pestaña introducción, clases tóricas
- Es obligatorio el uso de una computadora u otro dispositivo con funciones
similares que tenga conexión a Internet, una cámara y audio funcionante.

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- A las 18.00hs nos conectamos por zoom, se tomará asistencia. Deben tener
las cámaras encendidas y los micrófonos abiertos.
- Controlada la asistencia ingresarán al aula virtual de la asignatura, pestaña
Parciales, y a las 18.30 hs se habilitará el examen parcial o recuperatorios.
- El examen se divide en dos instancias, la primera, es un parcial teórico consta
de 30 preguntas, con modalidad cuestionario, donde tendrán que responder
preguntas múltiple opción. La segunda instancia un examen parcial práctico o
de 20 preguntas con modalidad de cuestionario donde tendrá que responder
múltiple opción a partir de imágenes y videos.
- Dentro de las 72hs posteriores al examen parcial, estarán recibiendo a través
de su autogestión la calificación de este.

4.1.3. Clases Prácticas

• Clases prácticas en la sala de anatomía normal, se tendrán en cuenta los
siguientes requisitos:
- Las Actividades Práctica en la sala de anatomía dará inicio en el horario
establecido a las distintas comisiones.
- Toda la comisión de práctica debe ingresar a la misma hora, no se permite la
entrada de estudiantes que lleguen tarde, sin uniforme o sin equipo de bolsillo
y materiales solicitados por los docentes.
- Ingresar a la Sala de Anatomía con el guardapolvo puesto y abotonado; las
mujeres deben tener el pelo recogido, uñas cortan y despintadas, se prohíbe
el ingreso con reloj, joyas: aros, piercing, expansores, collares, pulseras,
anillos; los varones deben tener pelo corto o recogido, barba afeitada y se
prohíbe el ingreso con reloj, piercing y expansores. De lo contrario NO se
permitirá el ingreso a la práctica.
- Llevar Guantes de Examinación, barbijo, gafas o escafandras y pinza de
disección sin dientes.
- Estudiar con anterioridad a la práctica, el contenido teórico correspondiente a
la clase Práctica.
- Llevar un cuaderno de notas y bolígrafo para tomar apuntes.
- Mantener la mesa de trabajo únicamente con el material requerido.
- Trabajar en equipo y en la mesa que se les asigne.
- Los estudiantes durante la actividad práctica deben estar concentrados y
trabajar de manera ordenada para evitar accidentes.

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- Se limita el uso del celular durante la clase práctica en el ámbito de la sala de

anatomía normal, en el caso de que el estudiante presente algún
inconveniente personal/familiar, solicitará autorización al docente para poder
atender la llamada.
- No se permite grabaciones de videos y toma de fotografías.
- Queda estrictamente prohibido tirar los desechos en los lavabos.
- Lavarse las manos después de culminada la actividad práctica.
- Depositar la basura (guates y servilletas) en los lebrillos o descartadores de
residuos.
- Dejar el espacio de la sala de anatomía limpio y ordenado en la mesa de
trabajo asignado.

• Clases prácticas virtuales

- La realización de las actividades prácticas será por el aula virtual y
conectados por videoconferencia vía zoom. El enlace de ingreso estará
disponible en el aula virtual, pestaña introducción, clases prácticas.
- Es obligatorio el uso de una computadora u otro dispositivo con funciones
similares que tenga conexión a Internet, una cámara y audio funcionante.
- La asistencia de las clases teóricas se tomará al inicio de la clase, con una
tolerancia no mayor a 15 minutos, y al finalizar la misma.
- El estudiante que llegue a la clase teórica, fuera de los 15 minutos, se
considera inasistencia; el docente puede permitirle la incorporación, pero no
retomara los temas dados hasta el momento.
- Se permitirá el retiro de la clase teórica, antes de que finalice la misma, para
aquellos estudiantes que tengan situaciones especiales y hayan presentado
constancia y/o certificado notificando su retiro. Caso contrario se considera
inasistencia.
- En las clases se trabaja sobre los cuestionarios prácticos del aula virtual,
consultas sobre los temas abordados, el análisis de videos interactivos,
realización de mapas conceptuales, entre otros.

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5. Bibliografía
Bibliografía Obligatoria
• RECOPILACIÓN BIBLIOGRÁFICA ofrecida por docentes de la asignatura de
Anatomía y Fisiología.
• TORTORA J. GERARD, DERRICKSON BRYAN. “Principios de Anatomía y
Fisiología”. Editorial Médica Panamericana. México. 11a Edición. Año 2009.

Bibliografía Optativa
• BARRETT K.M, BARMAN S.M, BOITANO S, BROOK H. “Ganong Fisiología Médica”.
Mc Grawn Hill Lange. Edición 23. México.
• BROTO MONICA GRACIELA, DELOR STELLA MARIS. “Instrumentación Quirúrgica.
“Técnica en Cirugía General”. Volumen 1. Editorial Médica Panamericana. 2da
Edición. Buenos Aires, Bogotá, Caracas, Madrid, México, Porto Alegre. Año 2006.
• BROTO MONICA GRACIELA, DELOR STELLA MARIS. “Instrumentación Quirúrgica.
Técnica por especialidad”. Volumen 2. Editorial Médica Panamericana. 2da Edición.
Buenos Aires, Bogotá, Caracas, Madrid, México, Porto Alegre. Año 2006.
• DRAKE R, VOGL W, MITCHELL A. Gray Anatomía para Estudiantes. 1ª. Edición.
Elsevier. España. 2005.
• ENRIQUE GIL DE BERNABÉ ORTEGA. “Manual de Anatomía y Fisiología” Editorial
Monsa Prayma. Primera Edición. Barcelona. Año 2011.
• JOANNA KOTCHER FULLER, “Instrumentación Quirúrgica”, Teoría, técnicas y
procedimientos. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires, Argentina. 4ta
Edición junio de 2007, 3era reimpresión julio de 2010.
• PRÓ EDUARDO ADRIÁN. “Anatomía Clínica”. Editorial Médica Panamericana.
Buenos Aires, Bogotá, Caracas, Madrid, México, Porto Alegre. Año 2012.

6. Competencias
• Que los estudiantes demuestren poseer y comprender conocimientos específicos en
el área de estudio.
• Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos por medio de la elaboración y
defensa de los argumentos y resolución del del área de estudio.
• Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar el contenido para
emitir juicio que influyan reflexión sobre los temas abordados.

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• Que los estudiantes puedan transmitir los conocimientos a docentes y estudiantes

como así también a los profesionales en el área de salud.
• Que los estudiantes demuestren el desarrollo de aquellas habilidades de aprendizaje
necesario para el cursado de las asignaturas posteriores.

7. Modalidad de evaluación y requisitos de aprobación y promoción

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación son un medio que permite seleccionar los aprendizajes más
relevantes de un objetivo de aprendizaje, ya sean de tipo conceptual, procedimental y
actitudinal, donde se considerarán los siguientes aspectos:
a) Cantidad y calidad de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos por el
estudiante durante el cursado.
b) Estructuración e interrelación de los conocimientos de la asignatura e integración con
los de otras ya cursadas.
c) Manejo fluido de la información y del vocabulario científico y técnico.
d) Afirmación de criterios científicos y técnicos propios frente a determinadas
situaciones del proceso de aprendizaje.
e) Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas para el planteo y solución de
problemas y para la aplicación de los métodos, normas y criterios adecuados.
f) Orden, claridad y calidad de las presentaciones orales y escritas.

Los estudiantes serán evaluados mediante dos instancias, teoría y práctica, siendo
condición para la regularidad de la asignatura, aprobar ambas.

Instancia teórica y práctica será evaluada mediante:

- Tres examenes parciales mediante un cuestionario de 50 preguntas, con una
instancia teórica de 30 preguntas y una instancia práctica de 20 preguntas, ambas,
múltiple opción, por aula virtual.
- Los cuestionarios abordarán el desarrollo de temas brindados en las clases
asincrónicas y sincrónicas, que corresponde al 100% de la nota de cada parcial.
- La asistencia a los exámenes parciales será obligatoria y la inasistencia a los
mismos será evaluada como un examen reprobado.
- La asignatura ofrece, solo un examen parcial recuperatorio, a los estudiantes que
hubieren reprobado, por calificación o ausencia.

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CONDICIONES PARA OBTENER LA PROMOCIÓN Y LA REGULARIDAD

La Asignatura se podrá aprobar en condición de promocional o regular, una vez obtenida la
regularidad el estudiante deberá presentarse al examen final en los turnos fijados por
secretaria.

Estudiante en condición de Promoción indirecta:

• Para conservar la promoción de la asignatura el estudiante deberá asistir como
mínimo al 80% (5 inasistencias) de las clases teóricas y al 90% (2 inasistencia) de
las clases prácticas, excedido este porcentaje puede perder la promoción de la
asignatura, dejándolo en condición de regular.
• Deberá tener aprobado los 3 (tres) exámenes parciales teóricos - prácticos con una
calificación no inferior a 7 (siete) puntos en cada uno de ellos.
• El estudiante en condición de regular con promoción deberá presentarse en la
primera mesa de examen final a un coloquio integrador de la asignatura. En caso de
no inscribirse al examen, no presentarse o ser reprobados en la evaluación, pierde el
beneficio obtenido, debiendo rendir el examen regular en las mesas finales
sucesivas.

Estudiantes en condición Regulares:

• Para conservar la regularidad el estudiante deberá asistir como mínimo al 65% (9
inasistencias) de las clases teórica, y al 80% (4 inasistencias) de las clases prácticas,
excedido este porcentaje puede perder la regularidad de la asignatura.
• El estudiante tendrá 3 (tres) exámenes parciales teóricos - prácticos, de los cuales
los 3 (tres) exámenes parciales deberán ser aprobados con una calificación mínima
de 4 (cuatro) punto.
• Los parciales calificados con una nota inferior a 4 (cuatro) puntos o ausentes, se
considerarán reprobados, pudiéndose recuperar el parcial (solo uno), teóricos y/o
prácticos, que determine la perdida de la regularidad. El estudiante no podrá tener
más de 1 (uno) exámenes parciales reprobados, teóricos y prácticos, pudiendo
perder la regularidad de la asignatura.
- El estudiante que tenga 1 (uno) examen parcial reprobado, teóricos -
prácticos, puede recurar el parcial que le hace perder la regularidad, debiendo
aprobarlo con una calificación mínima de 4 (cuatro) puntos. En el caso de
desaprobarlo pierde la regularidad de la asignatura. Fecha del
recuperatorio:22/06/2023.

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- El estudiante que tenga 2 (dos) exámenes parciales reprobados, teóricos -

prácticos, pierde la posibilidad de un recuperatorio, la regularidad de la
asignatura.
• El estudiante en condición de regular deberá presentarse en las mesas de examen
final a una evaluación integradora de la asignatura.

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