SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

REPORTE DE EVALUACIÓN
1er GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2017 - 2018

NOMBRE DEL(DE LA) ALUMNO(A): ARMENTA CONTRERAS OSVALDO

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP: AECO110826HGTRNSA9 RUA: 15270000126 GRUPO: A TURNO: M

CLAVE ÚNICA DE REGISTRO DE POBLACIÓN REGISTRO ÚNICO DEL(A) ALUMNO(A)

El alumno se encuentra inscrito o ha concluido el grado escolar en una institución educativa dependiente de la Secretaría de Educación de Guanajuato.

El(La) maestro(a) registrará las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR
asignatura, grado escolar o nivel educativo y se expresarán con un número truncado a décimos.

BIMESTRES PROMEDIO
ASIGNATURAS FINAL
I II III IV V 7.4
ESPAÑOL
7.0 6.0 7.0 8.0 7.0 7.0 NÚMERO

MATEMÁTICAS
7.0 6.0 6.0 7.0 7.0 6.6
EXPLORACIÓN DE LA
8.0 6.0 8.0 8.0 7.0 7.4
PROMOVIDO(A) l NO PROMOVIDO(A) ¡
NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
8.0 6.0 7.0 7.0 8.0 7.2
EDUCACIÓN FÍSICA
9.0 9.0 8.0 9.0 8.0 8.6
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
8.0 8.0 8.0 8.0 8.0 8.0
TOTAL DE INASISTENCIAS

INASISTENCIAS 2 3 0 6 7 18
MARQUE SI EL APRENDIZAJE DEL(DE LA) ALERTA ALERTA ALERTA
ALUMNO(A) SE ENCUENTRA EN RIESGO. l l l
EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
El(La) maestro(a) registrará en el momento correspondiente los avances de la Comprensión Lectora, rellenando el círculo que describa la situación del(de la) alumno(a). El único objeto de estos aspectos es brindar mayor
información sobre esta capacidad de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estos aspectos no deberán condicionar por sí mismos la promoción de grado.
Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la comprensión al
leer y escribir, permitiendo informar si el(la) alumno(a): Agosto Noviembre Marzo Junio
Siempre ¡ Siempre ¡ Siempre ¡ Siempre ¡
1. COMENTA DE QUÉ PUEDE TRATAR UN TEXTO A PARTIR Casi siempre l Casi siempre l Casi siempre l Casi siempre l
DE SU TÍTULO. En ocasiones ¡ En ocasiones ¡ En ocasiones ¡ En ocasiones ¡
Requiere apoyo adicional ¡ Requiere apoyo adicional ¡ Requiere apoyo adicional ¡ Requiere apoyo adicional ¡
Siempre ¡ Siempre ¡ Siempre ¡ Siempre ¡
2. LOCALIZA INFORMACIÓN ESPECÍFICA EN UN TEXTO. Casi siempre l Casi siempre l Casi siempre l Casi siempre l
En ocasiones ¡ En ocasiones ¡ En ocasiones ¡ En ocasiones ¡
Requiere apoyo adicional ¡ Requiere apoyo adicional ¡ Requiere apoyo adicional ¡ Requiere apoyo adicional ¡
Siempre ¡ Siempre ¡ Siempre ¡ Siempre ¡
3. OPINA SOBRE EL CONTENIDO DE UN TEXTO. Casi siempre l Casi siempre l Casi siempre l Casi siempre l
En ocasiones ¡ En ocasiones ¡ En ocasiones ¡ En ocasiones ¡
Requiere apoyo adicional ¡ Requiere apoyo adicional ¡ Requiere apoyo adicional ¡ Requiere apoyo adicional ¡

SALAMANCA, GUANAJUATO. FECHA 2018 07 09

LUGAR DE EXPEDICIÓN AÑO MES DÍA

Información adicional al reverso: SÍ l NO ¡ FOLIO G0129GA117181127F 01391718ODL102

ESTE REPORTE ES VÁLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIÓN Y NO SERÁ VÁLIDO SI PRESENTA TACHADURAS O ENMENDADURAS.
PARA VERIFICAR ESTE DOCUMENTO Y MAYOR INFORMACIÓN CONSULTAR EL PORTAL http://calificaciones.seg.guanajuato.gob.mx
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO.
NOMBRE DEL(DE LA) ALUMNO(A): ARMENTA CONTRERAS OSVALDO
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP: AECO110826HGTRNSA9 RUA: 15270000126 GRUPO: A TURNO: M

CLAVE ÚNICA DE REGISTRO DE POBLACIÓN REGISTRO ÚNICO DEL(A) ALUMNO(A)

EVALUACIÓN DE HABILIDADES FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

05/01/18 BIM. 2:REALIZAR EJERCICIOS:REALIZAR DICTADOS EN CASA REFORZANDO LO VISTO EN CLASE.