Prueba de contenidos: Lírica

Nombre: Curso: II° Medio Fecha:

Puntaje tota: 39 ptos. Exigencia: 60% Tiempo:85

minutos
Puntaje obtenido: Nota:

INSTRUCCIONES GENERALES: Al contestar la prueba utiliza lápiz azul o negro. Marca sólo una
opción, ya que no se admiten correcciones. Revisa antes de entregar, considerando: presentación,
orden y letra legible.
Objetivo: aplicar conocimientos de la literatura española del siglo de oro.

I. ÍTEM DE COMPRENSIÓN LECTORA. Lee la siguiente biografía y luego responde las

preguntas relacionadas con el texto. (2 ptos c/u)

Nacida en México (1648), Juana Inés de Asbaje y Ramírez de

Santillana, conocida en todo el mundo como Sor Juana Inés de
la Cruz, fue una monja y escritora que dio mucho de qué hablar
en su tiempo.
Sor Juana Inés fue considerada desde pequeña como una niña
muy inteligente, un caso prodigio, pues aprendió a leer y a
escribir a los 3 años de edad, cuando la mayoría de los niños
logran ambas cosas pasados los 5 años y en aquella época
muchos no llegaban ni a conseguirlo.
Era una niña muy activa y curiosa, le gustaba mucho leer y
hacer preguntas. Para la época, no se esperaba que una niña
que cuestionara tantas cosas ingresara en un convento, pero
Juana Inés lo hizo. Se dice que ella no era realmente una
persona religiosa, pero para esos tiempos las mujeres se casaban a muy temprana edad y, siendo
Juana Inés una niña muy inteligente, prefirió quedarse en el convento para no casarse sin estar
enamorada y para poder seguir estudiando.
Esta decisión le permitió continuar con sus estudios en lugar de tener que mantenerse en casa, algo
que ella deseaba con muchas ganas porque a las mujeres en aquella época (aunque cueste creerlo) no
se les permitía estudiar más allá de la educación básica. Durante sus años de religiosa tuvo la
oportunidad de escribir música, poesía, obras teatrales y hasta realizó experimentos científicos.
No por ello Sor Juana se desligó de la vida religiosa ya que, al contrario, muchos de sus escritos
invitaban a la reflexión sobre la religión por los que se metió, además, en algunos líos, dado que aquel
era un trabajo casi exclusivo para los hombres religiosos.
De hecho, que Sor Juana Inés insistiera en seguir escribiendo y reflexionando, a pesar de todas las
críticas y amenazas, es la causa principal de que aun la recordemos en nuestros días, pues abrió paso
a muchas mujeres en el camino de la literatura y la filosofía.
Lamentablemente, luchar sola contra tantas personas la puso muy triste. Tanto, que un día se rindió
ante las críticas, vendió todos sus libros y le dio ese dinero a los más pobres para dedicarse el resto
de sus días a las tareas más propias de una monja.
Finalmente, Sor Juana Inés de la Cruz murió enferma de peste en Ciudad de México, en el año 1695.

1. ¿Cómo se infiere que eran las oportunidades de educación en la época de Sor Juana Inés de la
Cruz?
a) De igualdad, ya que todos podían acceder a la educación.
b) Solo clasistas, ya que solo las personas pobres no podían acceder a la educación.
c) Exclusiva para las mujeres, ya que se les consideraba moralmente superiores.
d) Clasistas y machistas, ya que no todos podían optar por la educación y las mujeres que lo
lograban, se limitaba a educación básica.

2. ¿Por qué se piensa que Son Juana Inés de la Cruz no era una persona totalmente religiosa?
a) Porque realizaba magia negra.
b) Porque se dedicaba a tener amantes.
c) Porque su verdadero interés era estudiar.
d) Porque se dedicó muchos años a la política.

3. ¿Por qué la escritora tuvo problemas con la iglesia?

a) Porque inculcó a otras mujeres a estudiar.
b) Por llamar a la reflexión sobre la religión.
c) Por dedicarse a la ciencia.
d) Porque se hizo monja para no casarse

II.- ÍTEM DE DESARROLLO. Lee los siguientes sonetos y luego desarrolla las actividades relacionadas
con ellos.

1. Sor Juana Inés de la Cruz

Feliciano me adora y le aborrezco;

Lisardo me aborrece y yo le adoro;
por quien no me apetece ingrato, lloro,
y al que me llora tierno no apetezco.

A quien más me desdora, el alma ofrezco;

a quien me ofrece víctimas, desdoro;
desprecio al que enriquece mi decoro,
y al que le hace desprecios, enriquezco.

Si con mi ofensa al uno reconvengo,

me reconviene el otro a mí ofendido;
y a padecer de todos modos vengo,
 pues ambos atormentan mi sentido:
aqueste con pedir lo que no tengo,
y aquél con no tener lo que le pido.

1. ¿Cuáles son las características del soneto? (5 ptos)

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2. Marca la métrica del soneto diferenciando con colores. (4 ptos)

Hablante lírico Actitud del Objeto lírico Motivo lírico Temple de ánimo
hablante lírico

3. Identifica en el soneto los siguientes elementos. (1 pto c/u – 5 ptos total)

2. Francisco de Quevedo

Es hielo abrasador, es fuego helado,

es herida que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.

Es un descuido que nos da cuidado,

un cobarde, con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.

Es una libertad encarcelada,

que dura hasta el postrero parasismo,
enfermedad que crece si es curada.

Este es el niño Amor, este es su abismo.

¡Mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo!
 1. Marca la métrica del soneto diferenciando con colores. (4 ptos)

2. Identifica en el soneto los siguientes elementos. (1 pto c/u – 5 ptos total)

Hablante lírico Actitud del Objeto lírico Motivo lírico Temple de ánimo
hablante lírico

III. ÍTEM DE IDENTIFICACIÓN. Pon el número del tópico literario en la definición que corresponde. (1
pto c/u)

TÓPICO LITERARIO DEFINICIÓN

1. CARPE DIEM ___ Desprecio al mundo y la humanidad.

2. TEMPUS FUGIT ___Vivir el momento como si fuera el último.

3. CONTEMPUS MUNDIS ___Los viajes de la vida para lograr el

crecimiento.

4. PEREGRINATO VITAE ___Disfrutar la juventud antes que se acabe.

5. VITA SOMNIUM ___ Buscar a Dios como un ciervo busca el agua

para sobrevivir.

6. CIERVO HERIDO ___ Amor más allá de la muerte.

7. LOCUS AMOENUS ___ Amor bueno y sano, que se da entre parejas

y familiares.

8. AMOR POST MORTEM ___ El tiempo pasa muy rápido y se fuga sin
percibirlo.

9. COLLIGE, VIRGO, ROSAS ___ La vida no es más que un sueño.

10. AMOR BONUS ___ El lugar adecuado e ideal para el amor.