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    La actividad significativa tiene como propósito reconocer la información sobre el arte popular peruano y sus representantes. Durante la actividad, los estudiantes discuten sus ideas sobre el arte popular peruano y el profesor les brinda el concepto. Como evidencia, los estudiantes dibujarán una obra de arte según el arte popular peruano y sus representantes en una cartulina.

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    SEC4-AS016-97195153317

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    La actividad significativa tiene como propósito reconocer la información sobre el arte popular peruano y sus representantes. Durante la actividad, los estudiantes discuten sus ideas sobre el arte popular peruano y el profesor les brinda el concepto. Como evidencia, los estudiantes dibujarán una obra de arte según el arte popular peruano y sus representantes en una cartulina.

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    «Año del Liderazgo Mendel»

    ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA N° 16
    I. DATOS GENERALES:

    El arte popular peruano y sus


    ÁREA: TEMA:
    representantes
    CURSO: ARTE Y CULTURA GRADO: 4to
    DOCENTE: FECHA: 10/07/23 al 14/07/23

    II. P ROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA:

    Reconoce la información del arte popular peruano Y sus representantes.


    PROPÓSITO
    DESCRIPCIÓN
    Durante la actividad de aprendizaje el profesor les pregunta a los alumnos
    BREVEDE LA que entienden por arte popular peruano y ellos automáticamente se realiza
    ACTIVIDAD la lluvia de ideas. Una vez escuchado todas las opiniones el profesor hace
    SIGNIFICATIVA el refuerzo con el concepto de arte popular peruano Y sus representantes.
    EVIDENCIA O La Evidencia será dibujar en una cartulina alguno la obra de arte según el
    PRODUCTO arte popular peruano y sus representantes.

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