1.

INTRODUCCIÓN
En esta unidad aprenderás a construir e interpretar modelos matemáticos mediante la
aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para
la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.

2. ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
Unidad 1: Aritmética

1.1 Ley de los signos.

1.2 Números enteros, fracciones y porcentajes (pasar de uno a otro).
1.3 Operaciones con fracciones.

3. DESARROLLO DE CONTENIDOS.

1.1 La ley de los signos

La siguiente información es extraída directamente del libro Matemáticas 1 del autor J. B.
Ruiz

Los números reales pueden dibujarse como puntos sobre una recta llamada recta
numérica. Los puntos representan números negativos si están a la izquierda del punto
marcado 0 (origen), y positivos si están a su derecha. Mediante divisiones iguales se
sitúan los enteros y entre ellos las fracciones.

Fuente: Ruiz, B. J. (2018). Matemáticas 1: Álgebra en acción (3a. ed.).

La siguiente información fue extraída directamente del libro de Álgebra del autor Rubén
Sánchez Hernández.

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Ley de los signos aplicada a la multiplicación.

Sánchez, H. R. (2014). Álgebra.

1.2 Números enteros, fracciones y porcentajes (pasar de uno a otro).

La siguiente información es extraída directamente del libro de Álgebra del autor Rubén
Sánchez Hernández.

Hay situaciones, como puede ser el estado financiero de una persona, en que
considerando sus ingresos y sus deudas de pago, la utilidad de los números naturales se
limita por la necesidad de poder representar cantidades opuestas entre sí. Veamos una
de estas situaciones:

Enrique es una persona que recibe un sueldo de 2000 pesos más comisiones, y cuyos
gastos son: 780 pesos como renta de su departamento, 810 pesos como abono mensual
a su tarjeta de crédito, 930 en alimentación y transporte, y 590 por concepto de agua y
luz. Si en el mes de octubre recibió además 410 pesos de comisiones, ¿cuánto dinero le
quea o falta después de cubrir sus compromisos?

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Cuando se trabaja con cantidades que pueden tomarse en sentidos opuestos, como
vimos en la situación anterior entre ingresos y deudas, se acostumbra a indicar mediante
“-” para indicar deudas o compromisos de pago, y “+” para ingresos o ganancias,
anteponiendo el signo a las cantidades tomadas en un sentido determinado.

Tomamos como cantidades positivas las ganancias, los ingresos, los recorridos a la
derecha de un punto específico, etc., y como cantidades negativas las pérdidas, las
deudas, los compromisos de pago, los recorridos a la izquierda de un punto específico,
en forma general el sentido opuesto a lo que se considera como sentido positivo.

En este tipo de eventos, el cero que representa en si la ausencia de cantidad puede

representar el estado económico de una persona cuyos ingresos igualan a sus
compromisos de pago.

De manera específica, el conjunto de números enteros se forma por todos los enteros
negativos, cero y los enteros positivos.

Sánchez, H. R. (2014). Álgebra. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com

La siguiente información es extraída directamente del libro de Álgebra del autor Rubén
Sánchez Hernández.

La medición de magnitudes como longitudes, superficies, volumen de un cuerpo,

temperatura, velocidad de un móvil, etc., en su mayoría da como resultado cantidades
que no pertenecen al conjunto de los números enteros, ya que representan parte de una
unidad establecida de antemano o valores intermedios entre cantidades enteras
(cantidades continuas).

Para realizar las diferentes mediciones o la operación de división cuando ésta es inexacta
se requiere contar con números que no son enteros y que nos ayuden a ser más precisos.
Estos números son conocidos como números racionales. El nombre racional se toma del
concepto matemático de razón, el cual se establece al comparar dos números o dos
cantidades. Esta comparación se puede realizar por medio de una diferencia o por la
división:

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En una razón, sus términos reciben los nombres de antecedente el primero y consecuente
el segundo.

Las razones geométricas 2:1 y 1:2 no son equivalentes ya que representan diferentes
comparaciones:

Son ejemplos de números racionales:

Los números racionales se pueden expresar en diferentes formas:

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 Propias

Número racional
Fracciones
comunes
Impropias

Finitas
Fracciones
decimales Periódicas
infinitas

Sánchez, H. R. (2014). Álgebra. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com

1.4 Operaciones con fracciones

La siguiente información fue extraída directamente del libro de Álgebra del autor Rubén
Sánchez Hernández.

El siguiente objeto de estudio en esta unidad es la realización de operaciones con

fracciones en las que su numerador y denominador estén dados por medio de
expresiones algebraicas, para lo cual, estamos preparados por el trabajo ya hecho en las
cinco unidades anteriores.

Suma y resta de fracciones: Las operaciones de suma y resta tienen una característica
fundamental: que solamente podemos sumar o restar fracciones que tengan el mismo
denominador, es decir:

De igual manera la operación de resta:

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Debido a ello, cuando tenemos fracciones de diferente denominador, necesitas recurrir a
fracciones equivalentes que tengan el mismo denominador:

Para obtener una fracción equivalente se multiplica el numerador y el denominador de

una fracción por un mismo elemento.

Para la resta:

Multiplicación de fracciones: En el caso de la multiplicación, antes de generalizar su

procedimiento, analiza un caso específico:

¿Cómo aplicarías la definición de multiplicación que utilizas para los números enteros en
esta operación?

El primer factor ¾ lo puedes expresar también como 3(1/4), lo que nos permite expresarlo
como “la cuarta parte de tres grupos”.

Aplicando la definición de multiplicación estudiada:

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Para obtener la cuarta parte de 6/7 obtén una fracción equivalente cuyo numerador sea
múltipli de 4, así:

El resultado 6/28 lo puedes conseguir de una forma más directa si multiplicas entre si los
numeradores y los denominadores de las fracciones, por lo que:

División de fracciones: Para definir la división de racionales, primero obtén el inverso

multiplicativo de una fracción, para esto recuerda esta propiedad.

Una estructura numérica tiene un elemento inverso a -1, si al hacer la operación *con un
elemento a se obtiene como resultado el elemento neutro del conjunto.

Simbólicamente:

Aplicando esta definición a la multiplicación de racionales tienes:

Ejemplos:

1. Para el número entero 3, que como racional lo puedes representa 3/1, su inverso
multiplicativo es1/3, ya que:

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 2. Para 2/9 su inverso es 9/2, ya que:

En forma general, si p, q ≠ 0:

¿Qué resulta al multiplicar 3/5 por el inverso multiplicativo de 2/9?

Como ya viste, el inverso multiplicativo de 2/9 es 9/2, por lo que nuestra
multiplicación es:

Otra forma de ver esta multiplicación es la siguiente:

La división de dos números racionales es equivalente a la multiplicación del dividendo

por el inverso multiplicativo del divisor.

En forma simbólica:

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 Fuente: Sánchez, H. R. (2014). Álgebra.

4. GLOSARIO

Aritmética: Es la parte de las matemáticas donde se estudian los números y las

operaciones que se realizan con ellos.

Signo: Se refiere a la propiedad de ser positivo o negativo.

Números enteros: Se conoce como números enteros o

simplemente enteros al conjunto numérico que contiene a la totalidad de los
números naturales, a sus inversos negativos y al cero.

Fracciones: Es una forma de representar la división de dos números. Se representa

escribiendo el dividendo arriba de una línea y el divisor debajo de ésta.

Porcentajes: Se denomina porcentaje (%) a una porción proporcional del número 100,
por lo tanto, puede expresarse como fracción.

5. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
Sánchez, H. R. (2014). Álgebra. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com

Salazar, G. L. J., & Bahena, R. H. (2018). Álgebra. Retrieved from

https://ebookcentral.proquest.com

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Ruiz, B. J. (Ed.). (2016). Matemáticas 1 (2a. ed.). Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com

Villalpando, B. J. F. (2014). Matemáticas discretas: Aplicaciones y ejercicios. Retrieved

from https://ebookcentral.proquest.com

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