FORMA Única

Departamento de Matemática y Física.

Asignatura: Matemática I°
Puntaje ideal: 20 puntos
Profesores: Paola J. - Alexanders P. Puntaje real: ________
Año 2022 Calificación: ________

Guía N°1: Algebra

Primer Año Medio

Nombre: _______________________ Curso: _______ Fecha: ______

Contenidos:

Productos Algebraicos – Factorización – Simplificaciones de Expresiones

Algebraicas Fraccionarias.

Objetivos: Resolver Problemas que involucran expresiones algebraicas

Ítem 1: Selección Única y Opción Múltiple

1. Si ! = 2$ − 6', entonces −2! es igual a:

☒
a) −4$ + 12'
b) 4$ − 12'
-2T = -212m -6m

12m
)

c) −4$ − 12' -2T = -4m +

d) $ − 3'

2. Al reducir la expresión 2(3- − 4)(3- + 4) − (4- − 3)! se obtiene:

(4)Y (Hp) -2.4ps 3-11-35)

' '
21 p)
3
a) 2-! − 23
- -
_

b) 2-! + 2- − 41 16 )
9)
?

c) 2-! + 24- − 25 219ps -

-

( 16pts -24ps +

☒ d) 2-! + 24- − 41
18pts -32 -

1kpts -124ps -9

2pts -124ps -41

3. Al reducir la expresión (0 + 1)! − 5(0 + 2) se obtiene:

a) 0 ! − 50 + 11 5-12b -11 -
Sb -
10
b) 0 ! − 30 + 3
0 ! − 50 + 3
c)
b2 -3 b- 9
☒ d) 0 ! − 30 − 9

4. Si en los números reales se definen las operaciones 2 ⊗ 0 = 2! + 220 +

0 ! y $ △ ' = $! − 2$' + '! , entonces el valor de (4 △ 3) − (3 ⊗ 5) es
igual a: 2

a) 47 a ☒ b = oí + zdstb la + b) =

b) 63 ≥

-2mn -1m = ( m m )
c) – 27 '

MAM = m2
-

d) – 63
∅
14A 3) =
(4- 3) 2=1 1- 64
(30×5)--13+512=64
5. Al reducir la expresión (- + 5) + (- + 5)! se obtiene:

p2-ihpq-92-P2-qp-p-q.pt
a) 3(- + 5)
b) (- + 5)" Ptq +

c) - + 5 + -! + 5!
d) (- + 5)(- + 5 + 1)

9- 2+9-1
6. ¿Cuál de las siguientes expresiones NO es equivalente a la expresión
36 ! − 156 + 18?
✓
a) 18 − 36(5 − 6) =
18-15×+3×2
b) 3(6 ! − 56 + 6) = 3×2-15×+18 ✓

c) 3(6 − 3)(6 − 2) = 31×2 -2×-3×+61=3 (+2-5×+6)=3×2-15×-118 /

d) 3(3 − 6)(6 − 2)

7. El largo y el ancho de un rectángulo miden (26 + 3) y (6 − 2) metros res-

pectivamente. Si el largo disminuye en 2 metros y el ancho en 1 metro,
entonces la variación del área del nuevo rectángulo respecto del primero,
en metros cuadrados es: 2×2 -4×+3×-6
(2×+3) ( X 2) •
-

L 2×+1
= 2×2 6
=

a) 46 + 3 X -
-

b) 3 − 46
(2×+1) / ✗ -31=2×2.6×-1×-3
A = ✗ -3

c) 2 2×2 X 6- (2×2-5×-3)
-
-

= 2×2-5×-3
d) 3 2¥16 -2×7+5×+13=4×-3
! "
8. Si ! = −1, & = −3 y ( = −2, entonces el valor de *( + "#$, es:

j
"
a) -5
b) -1
#
c) $
A+ ↳ = _

*
#
d) − $ ,
fax .
}

9. Si - ∙ / = 10 y -% + /% = 29, entonces, el valor de (- − /)% es:

≥

a) 9 a? Zabtb
∅
b) 19
c) 29 -2dB -129
d) 49
-2.10+29
- 201-29

10. Si 4 = 2 − - y 5 = - − 2, entonces la diferencia entre el antecesor de 4 y el su-

cesor de 5 es:
a) 4
( 1- a) -
la -

1)
b) −22 +1
c) 22 + 2 1- a -

∅d) −22 + 2
2- ha