REV 04-03/22

RC-DA-294
GUIA DE ESTUDIO

UNIDAD DE APRENDIZAJE:
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ALGEBRAICO

Nombre del alumno:

Matrícula:

Grupo:

Oportunidad:

Fecha de entrega:
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Guía de Estudio para exámenes extraordinarios
(3ª, 4ª, 5ª y 6ª Oportunidad)
La presente Guía de Estudio para exámenes extraordinarios pertenece al:

Tipo de Bachillerato
Bachillerato General
Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés y Francés
Bachillerato Bilingüe en Inglés
Bachillerato no escolarizado X

Instrucciones para el alumno:

La presente guía, una vez revisada, tiene un valor de hasta 30% de la calificación
total. Deberá ser entregada al Coordinador(a) de la Academia al inicio del
examen.

Entregar en hojas de máquina blancas tamaño carta.

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Etapa 1: “Operaciones con
polinomios”
1. Reducir las siguientes expresiones con símbolos de agrupación.
a) ¿ b) 4 +3 ¿

c) – [ 18−2 x−( 7 x+ 6 )−3−4 ( x+2 ) ] d) (2a-4b+9)-[3-(a-b)]

2. Dados los polinomios

2 2 2 2 2
A=2 x +3 y −7 x +8 y−9 , B=7 y −10 x −7 y −3 x +8 y C=6 y −9 x +12, encontrar:
a) A+ B+C

b) 2 A +3 B+ C

2
c) 2 A +5 B+ C
3

d) A+2 B+3 C

3. Dados los polinomios A=2 x 2 + xy−3 y 2 +8 , B=9 y 2−3 x 2−6 xy + 9 y

2 2
C=2 xy−3 y −6 x determinar:
a) 2 C−3 B−A

1
b) 2 A− B+C
3
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4. Encontrar el perímetro de las
siguientes figuras.
a) b)

5. Dados A=16 x+ 8 y−9, B=4 x−7 y−8 y C=9−3 x, determinar:

a) A−B−C

b) 2 A−3 B−4 C

c) A+ B−C

d) 2 A−B−3C

e) 2 B+ C− A

f) − A−B−C
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6. Efectuar las siguientes operaciones.
3
a) ( 2 x 2 y 3 z 4 ) b) (−4 xyz 2)2

c) ( xy 2 z)(3 xyz 4 ) d) 3 xy 2 (9 x+ 2 y +3 xy )

e) (2 ab2 c 3)¿ f)
2 2 2
−4 x ( 6 x y−7 xy +2 z−3 x y−2 xy +9 z )

g) ( 3−2 y ) ( 6 x 2 +9 xy−9 y 2 ) h) ( 2 a+b ) ( 9 a2−21 ab+ 49 b2 )

8 9 10 2
x y z −18 a bc
i) 6 2 6
j)
x y z 9b

9 3 12 6 7 7 −2
−81 a b c d 49 x y z
k) 4 l) −2 3 −4
9 abcd −7 x y z

m) −18 ab 2 c ÷6 ac n) −64 ab2 c3 ÷ 16 abc

o) (6 a 3 b 4−9 a8 b7 )÷ 3 a 2 b p) (2 x 3−3 x2 −10 x +3)÷(x−3)

q) (2 x 3−2 x 2+ 24)÷( 2 x + 4) r) ( x 2−4)÷ ( x+2)

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Etapa 2: “Productos notables, factorización de polinomios y fracciones
algebraicas”

9. Efectuar los siguientes productos.

a) 2 x ( 3 x +8 ) b) −2 a2 ( 9−3 a +2 a2 )

c) (wa+6 x 2 )(wa−6 x 2 ) d) ( 2 x+ y )( 3 x + y )

e) ( 4−2 b )( b +4 ) f) ( x +9 )2

g) ( x−11 )( x−3 ) h) ( 2 x−3 )2

i) ( 6 x +6 ) ( x−1 ) j) ( x− y ) ( 2 x−3 y )

k) ( 2 x+7 ) ( x −1 ) l) (3 x−4)2

m) (b 2−1)2 n) ¿

10. Factorizar las siguientes expresiones algebraicas.

a) 36 x 6 y 3−42 x 5 y 4 −48 x 4 y 6 x b) −18 ab 3 c −27 ab2 + 45 b4 c

c) 81 a2−100 b2 d) 4 x 2−28 x+ 49

e) 16 x 2−16 x+ 4 f) 25 a2 b2 −36 z 4
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g) 1−81a 2 b 2 h) x 2−2 x−15

i) x 2−7 x−18 j) y 2−19 y + 48

k) z 2+ z−72 l) 9 x 2+ 24 x+ 16

m) x 3−729 n) x 9 +1

o) b 4−2 b 3 +b 2+3 b−10 p) 24 mx +36 m+30 x+ 45

q) 7 a+ 4 xy + 49−16 y 2 r) x 12− y 6

s) d 6 +h 3 t) x 4 − y 4

11. Resolver lo siguiente:

2 x +9
Dada la expresión , evaluarla si
x +3

a) x=0 b) x=6
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2
4−2 x
Dada la expresión 2 , evaluarla si
x −6 x−27

a) x=9 b) x=−9

12. Simplificar las fracciones algebraicas.

2 2
x +2 x−3 x +2 x−3
a) 2 b) 2
x +7 x +12 x +3 x−4

2 2
10 y+3 y − y y −9
c) 4 2 d) 3
y +3 y y + 27

2 2
32 x 44 y 8−4 x 25−x
i) . j) ÷
33 y 8 x 4 10+2 x 4−x 2

2
y −7 y +10 1 y +1 1 a+6
k) ÷ . 2 l) ÷
a −4 a−12 a−2
2 2
y −6 y +5 y−2 y −4 y+ 4
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Etapa 3: “Ecuaciones lineales en una y dos variables y ecuaciones
fraccionarias”

14. Resolver las siguientes ecuaciones lineales mostrando todo el procedimiento.

a) 7 x +9=30 1
b) 2− x=0
4

c) 3 ( x+ 2 )−7 x +6=−8 5 41
d) 18−6 ( 9−3 x ) + =
2 2

e) 3 ( 2 x + 9 )=36 4
f) ( 15−5 d )=36
15

g) 3 y +5 ( y +1 )−2=19 h) 2 [ 1−( 3−w )−2 ( w+1 ) ] =6 w

i) 4 ( 1+ y )=3 [2 ( 2 x +1 ) −( 2 x−1 )] 2
j)
3
[ x + ( 2 x −1 )+ 4 ]−7 x +2=4 ( x+ 1 )+ 9
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15. Resolver la ecuación literal para “ x ”.
p+q b) 3 w+ 2 xy =2 wx− p+ 8
a) 2 x−r=
2

c) 15 ( x−3 w )−2 ( 2 x +3 w )=2 dx

d) =2 x +1
wy

16. Resolver cada uno de los siguientes problemas.

a) De acuerdo a las reglas de una compañía, un supervisor gana 1.8 veces más
que un obrero. Sea x el salario de un obrero, responder lo siguiente:
- Escribir la expresión para el salario - Si el salario de Alberto como obrero
diario de un supervisor. es de $ 75.00 diario, ¿cuánto gana el
supervisor?

- Si el salario de Alberto aumenta a - Supongamos que el salario del

$ 90.00 diario, ¿cuánto ganará el supervisor es de $ 171.00, ¿cuánto
supervisor? gana Alberto?
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b) Un electricista cobra a razón de $ 55.00 por hora más $ 35.00 por servicio a
domicilio. Responder las siguientes cuestiones:

- Escribir la expresión para la cantidad - Determinar el costo de un trabajo a

de dinero que hay que pagar por x 1
domicilio que tomará 2 horas.
horas de trabajo a domicilio. 4

- Si al electricista se le pagan $ 227.5 - Si al electricista se le pagan $ 247.5

por un trabajo a domicilio, ¿cuántas por un trabajo en establecimiento,
horas trabajó? ¿cuántas horas trabajó?

c) Alejandro pesa 100 kg pero está en una dieta que le permite bajar 1.2 kg por
semana. Su amigo Félix pesa 58 kg pero está en una dieta que le permite
aumentar 0.3 kg por semana. ¿En cuánto tiempo tendrán el mismo peso?

17. Resolver los siguientes problemas.
a) La razón entre 2 enteros es 3 :10. Si
la suma es 1950 , determinar dichos
números.
c) Los lados de un triángulo están a
razón 9 :7 :5. Si el perímetro es de 126
cm, determinar la longitud de cada
lado.
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b) Una jarra contiene 9360 cacahuates
y nueces. Se premiará a la persona
que se aproxime más a la cantidad de
nueces que hay en la jarra. De una
pequeña muestra se encuentra que la
proporción de cacahuates a nueces es
cerca de 5 :7. Basándonos en esta
información, ¿cuántas nueces hay en
la jarra?
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18. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales con el método
indicado.
a) Método gráfico. b) Método de sustitución.
3 x+ 7 y=242 x−6 y=−16 −2 x+ 6 y=14−3 x+ 8 y=19

c) Método de suma y resta d) Método de sustitución

5 x+ 2 y =−19−6 x−8 y =34 7 x=7 y +35−5 x−3 y=7
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e) Método de suma y resta f) Método gráfico
9 y=43−8 x2 x−6 y=−14 3 x=42+ 6 y2 x+ 9 y=−37

19. Resolver los siguientes problemas razonados.

a) Si 20 litros de gasolina magna y 13 b) Una heladería vende un cono de 3
litros de gasolina Premium cuestan en bolas de nieve por $ 15.25 y un cono
total $ 435.3 , mientras que 15 litros de con 2 bolas de nieve por $ 11.00.
Magna y 30 litros de Premium cuestan supongamos que estas cantidades
$ 795.75. Determinar el costo por litro incluyen el precio del cono y la nieve.
de cada tipo de gasolina. ¿Cuánto cuesta cada bola de nieve y
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cuánto el cono?

c) En un juego estudiantil de baloncesto, la máquina contadora mostró que

17 406 personas pagaron entrada. El efectivo total recibido por los boletos fue
$ 133 371. Sin contar los boletos, averigua cuántos pagaron boletos por asientos
reservados ( $ 10 cada una) y cuántos pagaron admisión general ( $ 7 cada una).

Etapa 4: “Ecuaciones cuadráticas”

20. Resolver por factorización las ecuaciones cuadráticas siguientes.

a) x 2+ 2 x−48=0 b) −x 2+ 13 x −42=0

c) x 2−2 x−35=0 d) 2 x 2−x−1=0

e) 3 x 2+7 x + 4=0 f) −3 x 2−18 x+12=0

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21. Encontrar el conjunto solución de cada una de las siguientes ecuaciones.
a) |6−3 x|=12 b) |5 x +1|−4=2

c) |3 ( x−1 ) + 4|=8 d) |16−4 (3−x)|+5=21

e) (x +4 )2−4=12 f) (1−3 x )2=9

g) (2 x−5)2=36 i) (7 x−2)2=49

22. Determinar la solución de las siguientes ecuaciones cuadráticas mediante la

fórmula general.

a) 2 x 2+5 x−42=0 b) ( x +8 )2−2 x 2−40=4−3 x 2

c) (x +3)2−2=20 d) ( 3 x+ 2 )( 2 x−1 )=13

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23. Resolver los siguientes problemas.
a) La suma de 2 números es 15 b) Dada el siguiente triángulo rectángulo,
mientras que la suma de sus calcular el valor de “ x ” y el valor de cada
15 lado.
recíprocos es de . Determinar
56
dichos números.

c) El largo de una pieza rectangular d) La diferencia de 2 números naturales

de madera mide 4 cm más que el es 9 y la suma de sus cuadrados es 305.
ancho y el área es de 192 c m2. Encontrar los números.
Encuentra las dimensiones de la
pieza.
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