ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA AGROPECUARIA DE MANABÍ

MANUEL FÉLIX LÓPEZ

CARRERA DE INGENIERIA AMBIENTAL

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN ID PARAMETRO RÚBRICA

ESTUDIO DE CASOS I-A3-2 APRENDIZAJE AUTÓNOMO
DOCENTE MATERIA FECHA SEMESTRE PARALELO PERIODO LECTIVO

JONATHAN GERARDO CHICAIZA INTRIAGO CÁLCULO INTEGRAL SEGUNDO ABRIL - AGOSTO 2021

LOGRO

d. (C4). Analizar las definiciones y elementos de la integral definida, en aras de proponer soluciones a problemas de aplicación en el contexto de la Ingeniería Ambiental.

Este documento es solo para uso personal del docente, para ayudar y facilitar la evaluación del instrumento.
Ptos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN T
O
Procedimientos y Conclusiones y
Estructura del informe
protocolos
Resultados
recomendaciones
T
A
15,00% 25,00% 40,00% 20,00% L
Deficiente: el estudiante Deficiente: No están Deficiente: No cumple los Deficiente: Las
4 presenta inadecuada descritos de manera lineamientos dados por el conclusiones no armonizan
estructuraeldel
Regular: informe y
estudiante concreta Están
Regular: y no sedébilmente
específica docente en
Regular: términos de
Cumplen con los resultados
Regular: y los
Las conclusiones
5.5 orden lógico
presenta débil estructura los detalles
descritos de están
y no los cantidad y calidad
parcialmente los procedimientos.
son ambiguas con Nodébil
se
ESTUDIANTES del informe
Bueno: y orden lógico
el estudiante procedimientos
Bueno: Están odetallados
adecuadamente protocolo lineamientos
Bueno: Cumplendados por el genera
Bueno: nuevas
armonización propuestas
con
Las conclusiones
7.5 presenta adecuada los procedimientos
adecuadamente o
descritos y docente en términos
adecuadamente los de de
sontrabajo.
resultados y
adecuadas y en
estructura
Muy bueno:del
el informe, con
estudiante protocolos
detallados
Muy bueno:los
Están cantidad y calidad.
lineamientos
Muy bueno: dados por el
Cumplen procedimientos.
bueno: Las No
correspondencia
Muy conselos
10 posibilidades
presenta de ser
adecuada procedimientos odescritos y docente
adecuadamente en términos
adecuadamente los de genera nuevas
resultados y son
conclusiones propuestas
mejorado en
estructura su lógico o
y orden protocolos,los
detallados pero puede cantidad, perodados
lineamientos la calidad
por el de trabajo. y en
procedimientos.
adecuadas
jerarquización.
jerarquización. mejorarse
procedimientos o puede
docentemejorarse.
en términos de Propuestas de trabajo
correspondencia no
con los
protocolos cantidad y calidad muy claras.y
resultados
procedimientos. Se
generan nuevas
propuestas de trabajo.
 ID
R-A3-2
O

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