Vilches Barrera, Andrea, Ej4

Para realizar este ejercicio he seleccionado la película Bichos: una aventura en miniatura. Es
una película animada de Pixar estrenada en 1998 que narra la historia de una colonia de
hormigas que está obligada a entregar gran parte de su cosecha anual a un grupo de
aterradores saltamontes. Para poner fin a esto, Flik, una de las hormigas, saldrá en búsqueda
de unos guerreros que les ayuden a hacer frente a los saltamontes.
Los motivos que me han llevado a elegir este filme son, primero, que es una película bastante
conocida y que forma parte de la infancia de mi generación, así que es algo que la mayoría de
mis compañeros seguramente ya haya visto. Además, al tratarse de una película animada
dirigida a un público infantil, es muy interesante analizarla y ver cómo introducen elementos
en la historia como la lucha de clases.
Lo primero que puede verse en la película es la clara existencia de dos diferentes clases
sociales: las hormigas y los saltamontes. Según la teoría marxista, las clases sociales se crean
a través de las reglas de producción. En este caso, las hormigas son la clase oprimida y los
saltamontes la clase opresora.
La colonia de hormigas representa a la clase obrera. Estas cosechan todo el año para poder
subsistir durante el invierno, además de reservar una parte para los saltamontes. Es decir, las
hormigas aquí crean la riqueza gracias a su fuerza de trabajo.
Los saltamontes son la clase opresora. Ellos se lucran del trabajo y la explotación a la que
tienen sometidas a las hormigas. Para poder establecerse como clase dominante y controlar a
las obreras, atemorizan a la colonia amenazando a la reina y sus dos hijas. Hopper, el líder de
los saltamontes, reitera en varias ocasiones cómo las hormigas son seres inferiores a los
saltamontes y que solo están aquí para servirlos.
También se podría analizar la existencia de ambas clases desde el punto de vista neomarxista,
por el cual vemos que se agrupan gracias a criterios de identidad comunes que presentan
ambos grupos. Sin embargo, no por formar parte de la clase oprimida significa que las
hormigas sean conscientes de su opresión.
Otro de los aspectos más importantes de esta historia es la lucha de clases. Según el
Manifiesto Comunista, la lucha de clases es el motor de la Historia, ya que es la forma en la
que se pasa de una etapa a otra, siendo dichas etapas definidas por quién posea los medios de
producción en ese momento. Para que este enfrentamiento pueda llevarse a cabo, la clase
oprimida debe tomar conciencia de su situación.
En Bichos, las hormigas no tienen esta conciencia de clase al principio. Cuando llegan los
saltamontes y los amenazan al no encontrar su comida tomando prisionera por unos
momentos a una de las princesas, tan solo Flik se atreve a plantarle cara. Sin embargo, él solo
poco puede hacer y termina retirándose. Ninguna hormiga se atreve a tomar este paso porque
no se dan cuenta de que existe la posibilidad de enfrentarse a sus opresores. De hecho, culpan
a Flik, ya que es él quién tiró lo que les correspondía a los saltamontes, en lugar de a los
insectos que los explotan para aprovecharse de su trabajo.
Es por ello que Flik va a buscar a otro sitio a unos guerreros que les ayuden, porque tienen
tan calado el discurso de los saltamontes que no creen que sean capaces de salir ellos mismos
de la situación. Una vez consigue lo que él cree que es es un grupo de guerreros, vuelve a la
colonia con un plan para asustar a los saltamontes.
A todo esto, Hopper sí sabe el poder que tienen las hormigas. Sabe que les ganan en número
y que si se enfrentaran ganarían. Pero también sabe que son ajenas a este hecho, por lo que
deben seguir dominándolas para no dejar que se rebelen frente a ellos.
Cuando van de nuevo a la colonia, las hormigas ponen en marcha su plan. Aunque este falla y
los saltamontes castigan a Flik por ello, antes de que acaben con él finalmente verbaliza que
las hormigas tienen una mayor fuerza que los saltamontes, que son estos quiénes las necesitan
a ellas y que ellos lo saben. Es entonces cuando todas las hormigas de la colonia se dan
cuenta, es decir, se conciencian de su opresión y su valía como clase y se enfrentan mediante
la violencia contra los saltamontes. Con ello consiguen derrocar a sus opresores y dan lugar a
ese cambio de etapa del que Marx hablaba, siendo a partir de ahora ellas las beneficiarias de
su propio trabajo.
Fuentes y bibliografía

Lasseter, J., Station, A. (Director). (1998). A Bug’s Life [Bichos: una aventura en miniatura]
[Película]. Pixar Animation Studios, Walt Disney Pictures.

Martínez García, J. S. (2013). Diferencia y desigualdad. Estructura social y desigualdad en

España. La Catarata.

Rodríguez, M. (2018). Marxismo en Bichos. Cámara Cívica.

https://www.camaracivica.com/analisis-politico/cine/marx-disney-marxismo-bichos/

Talking Vidya. (9 de diciembre de 2020). Bichos: Las Políticas y Teorías de la Revolución

[Archivo de Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=M-eObnZWgQY