NOMBRE: ……………………………………………………………………………………… FECHA……………………………

PROFESORA: Lcda. Betsy Orellana R.

INDICACIONES:

- Lea con atención cada pregunta y responda con reflexión y autocrítica.

- Dispone de tiempo suficiente para realizar la evaluación. (40 minutos)
- No haga tachones, siempre mantenga aseado su hoja de evaluación.
- Revise cuidadosamente antes de entregar.

1. UBIQUE EN EL PLANO CARTESIANO LAS COORDENADAS Y COLOREE EL LITERAL CORRECTO. (2p)

A. (2,2) ;(4,2) ;(5,3) ;(1,3) ;(5,1)

B. (1,1) ;(0,4) ;(3,4) ;(5,2) ;(6,7)
C. (0,4); (5,2) ;(5,8) ;(1,3) ;(2,7)
D. (1,2) ;(1,4) ;(3,4) ;(5,3) ;(7,7)

2. SELECCIONA LAS AFIRMACIONES VERDADADERAS Y COLOREA EL LITERAL CORRECTO. ( 2p)

✓ Calcula el perímetro de una piscina rectangular que mide 70 cm de ancho y 50 cm de alto:

P=

P=

P=

A. 140 cm2 B. 540 cm2

C. 240 cm2 D. 850 cm2

✓ En una escuela hay 12 paralelos con 26 estudiantes cada uno y 6 paralelos con 28
estudiantes. ¿Cuántos estudiantes hay en la escuela?

A. 324 estudiantes B. 304 estudiantes

C. 322 estudiantes D. 124 estudiantes
3. IDENTIFIQUE LOS NOMBRES SEGÚN LOS POLÍGONOS Y COLOREE LOS CORRECTOS. (2p)

A. hexágono, heptágono, octágono, cuadrado B. cuadrado, hexágono, triángulo, pentágono

C. triángulo, cuadrado, rectángulo, pentágono D. 124 hexágono, pentágono, octágono, decágono

4. SELECCIONA LA ALTERNATIVA CORRECTA. (2p)

a) El número 427 258 la cifra 2 ocupa las decenas de mil.

b) La fórmula del perímetro de un polígono es base por altura.
c) El triángulo isósceles tiene dos lados iguales y uno desigual.
d) La secuencia de los siguientes números 56, 48, ------ y 32 el que falta es el 40.
e) Las x también se llaman ordenadas y las y abscisas.

A. a, c, d, e B. a, b, c, d
C. b, c, d, d D. b, c, d, e

5. MULTIPLIQUE. (2p)

845 623 895 607

X 128 X 789

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Coordinador del subnivel Directora
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: