Tema

El niuel léxico-
semántico: el monemo
y la palabra
L La Lexicología y la Semántica
2. El monema
2.1. Concepto
2.2. Clases de monemas
2.3. Clases de morfemas
3. Distintos criterios para clasificar las palabras
3.1. Según e1 tipo de monemas que las forman: el campo léxico
3.2. Según su categoría gramatical
4. Elvocabularioespañol
4.1. Las fuentes de1 vocabulario
4.2. Las palabras patrimoniales
4.3. Los préstamos
4.4. Los tecnicismos y los neologismos
4.5. El eufemismo y el tabú
4.6. Los arcaísmos
5. La signifiicación de las palabras
5.1. Introducción
5.2. La monosemia y ia polisemia
5.3. La sinonimia
5.4. La antonimia
5.5. La homonimia
5.6. Sema, semema y campo semántico

EJERCTCTOS
TEXTOS
SOLUCIONES

l.La Lexicolog¡ay
la Semántica
Ambas disciplinas se ocupan de
la palabra. La Lexicología estudia el
conjunto de palabras de una lengua
desde puntos de vista sincrónicos (es-
tructura de la palabra, mecanismos de
formación...) y diacrónicos (origen del
léxico, evolución de las palabras...).
La Semántica estudia los significados
de las palabras, sus cambios, sus rela-
ciones significativas (la polisemia, la
homonimia...).
2.F,lmonema
2.1. Concepto
Si el fonema es la unidad lingüís-
tica en el plano del significante, el
monema lo es en el del significado.
El monema es el elemento con signi-
ficado más pequeño de la lengua que
no puede dividirse en unidades más
pequeñas con significación, pero sí en
sílabas y fonemas. Ej.: libros es una pa-
labra formada por dos monemas, que
son "libro-" y "-t" (que contiene la
información "plural"). Si dividimos la
palabra en unidades menores obtene-
mos li-bros (dos sílabas) o /l/-/i/-/b/-
lr/-/o/-/s/(seii fonemas). (Figura 1).
Una palabra puede estar compuesta
por dos o más monemas. A veces, un
monema forma una palabra. F,j: mar es
una palabra formadj por un monema.
pues, si dividimos la palabra en unida-
des más pequeñas, éstas no significan
nada; "deshumanización" tiene cua-
tro monemas (des-, -human-, -iz-,
-ación).
Tpnra 3: Er Nnel rÉxco-s¡l,t-ÁNTlco: EL MoNEI\.LA
L¡Ncu¡
6 Fonemas
/v.h/.k/
/r/./o/ ./s/
2 Silabas --> li - bros
'-r"."r(
2 Monemas -) libro - s
Figura 7: Ejemplo de composición de una palabra
2.2. Clases de monemas
Distinguimos dos tipos:
1. Lexema. Elemento de la palabra
que lleva el núcleo de la signifi-
cación: panadería (pan- es el lexe-
ma). Puede haber uno o más de
uno: mediodía (medio- y -día son
dos lexemas). Un lexema puede
ser, sin añadirle nada más, un mo-
nema y, por 1o tanto, una palabra:
pan (pan es un lexema y una pala-
bra a la vez). Los lexemas forman
inventarios abiertos, pues ante 1a
necesidad de nombrar algo nuevo
se puede crear un nuevo lexema.
Se llama palabra primitiva a
aquella a partir de la cual forma-
mos otras por derivación o compo-
sición. Ej.: en reuerdecer el lexema
es -verd-. La palabra primitiva es
"verde".
2' Morfema. Resto de componentes
que no son lexema y que modifican
e I significado de la palabra. Forman
inventarios cerrados, pues, por
ejemplo, no existe la posibilidad
de crear preposiciones nuevas o de
crear un nuevo morfema gramati-
cal de género. Ej.: ganadero significa
"persona que se ocupa del ganado"
gracias a que añadimos -ero al lexe-
ma "ganad-".
y LA pALAtsRA 69
Accnso a Ctcros Fopuarrvos. Gn¡oo Supnnron

Lexemas

Independientes
7 Prefijos
U.Dertvativos ( Sufi1os
\ Interfijos
Dependientes (/
\ \ zGénero
Gramatical., 1 Nú-.ro
\Desinencias verbales

Figura 2: Tipos de monemas.

2.3. Clases de morfemas Sufijo: Detrás del lexema.

FIay varias clases de morGmas:
1. Independientes. No necesitan de
un lexema para formar palabra. Son
las prepo-siciones, conjunciones y
artículos. E1.: desde, cuando o el .
2. Dependientes. Cabe distinguir a su
vez:
a) Gramaticales. Informan del gé-
ndro,númeio, tiempo, modo... Ej.:
eA iorhts elmorfema -s es gramati-
cal (indica "plural"); en cantábamos
el grupo de morfemas -ábamos
indica primera persona plural del
imperfecto de indicativo). Las ter-
minaciones de infinitivo, gerundio
yparticipio t¿mbién son morGmas
gramaticales: cantzr, cantando,
cantado (-ar, -ando, -ado).
iAtención! Las rerminaciones -o,
-a, -s y -es no siempre son mor-
Gmas gramaticales: es preciso
que exista el género o número
complementario. De ese modo,
en lunes, la terminación -es no
es marca de plural, pues no tiene
singular esta palabra.
b) Derivativos. Hay tres tipos:
Prefijos. Delante del lexe-
ma. Ej.: preuer.
Ej.: ordenador.
Interfijo. Entre el lexema y
otro morfema. Ej.: sistemati-
zación. (esta palabra proviene
de otra ya derivada: siste-
rnatizar. Tiene por lo tanto
un interfijo -i".- y un sufijo
-ación).
2,3.1. Los morfemas grdmaticales
Son los siguientes:
a) Género. La -o para el masculino y la
-a pára bl femenino. Ej.: gatolgata.
b) Número A. @s decir, no hay marca)
para el singular y -s o -es para el plural.
c) Tiempo, modo, persona, aspec-
to. Son propios del verbo y van en
lo que llamamos desinencia. Ej.:
pensaba (lexema pens- y morfemas
gramaticales -aba).
2,3.2, Los morfemas deríuatiuos: pre-
-fijot y sufijos
Los prefijos no cambian la categoría
de la palabra a la que se asocian. Así de

70 TEua 3: Er Nn'¡r lÉxrco-s¡rr¡Árqrtco: !L MoNEMA y LA p IABRA

 L¡Ncua

leer (verbo) obtenemos releer (verbo). able: adjetivos de posibilidad (des-

Los más usuales son: montable).
a: negación (amoral). al: colectivos o abundancia (romeral).

anti: oposición (antiterrorista). al: adjetivos de relación (servicial).

bi o bis: dos veces (bimensual). algia: dolor (cefalalgia: dolor de ca-

beza).
co: con (copartícipe).
ano: gentilicios (murciano).
des: negación (deshacer).
ante: nombres que significan el que
en: dentro de (enjaular). hace una función (conferenciante).

entre: en medio de dos (entreplanta). ario: nombre de oficio o de lugar

(funcionario, vestuario).
ex: fuera (ex campeón).
azo: aumentativos (bombazo).
hemi: medio (hemisGrio).
ciclo: con ruedas (triciclo: con tres
hiper: sobre (hipertenso).
ruedas).
hipo: debajo (hipotenso).
cracia: poder (democracia: poder del
in: negación (indiscreto). pueblo).

intra: dentro (intravenoso). dad: sustantivos abstractos (fraterni-

dad).
peri: alrededor (periurbano).
dera: instrumentos para realtzar una
pre: antes (prepartido). acción (podadera).
pro: a favor (providencia). dor: nombre de agente, instrumento
o lugar (depredador).
re: repetición (retornar).
dor: adjetivos de acción (vengador).
sub: inferioridad (submarino).
eda, -edo: colectivo de árboles (pi-
super: superioridad (supermercado).
neda).
tele: lejos (teléfono).
encia: nombres (frecuencia).
La lista de sufijos es mucho más ex-
ense: gentilicios (almeriense).
tensa. Los sufijos se usan con frecuencia
para cambiar de categoría gramatical: de ente: nombres que significan el que
un adjetivo forma un nombre, de un
se hace una acciín (emergente).
nombre se forma un verbo... La siguiente
lista no recoge todos los sufijos del espa- eño: gentilicios (puertorriqueño).
ño1, sino los más importantes. Algunos
ero: sustantivos de oficio (fontanero).
son de origen latino o griego. Se indica el
tipo de palabra que forman: és: gentilicios (burgalés).
acción, -ación: nombres de acción ez: nombres abstractos derivados de
(multiplicación). adjetivos (testarudez).

Tnn¡e 3: EL Nn eL rÉxco-sltr,t-ÁNTlco: EL MoNEtvLA y tA pAl-ABR{ 71

Acceso ¡ Crclos Fonrumrwos. Gn¡oo SupEruoR

- eza: nombres abstractos derivados de

3.Distintos criterios
adjetivos (belleza).

- fago: comer (antropófago: comedor

para clasificar las
de hombres). palabras
- filia: amor (bibliofilia: amor por los
libros). Según el tipo de monemas
. 3.1.
- fobia: odio (fotofobia: odio alaluz). que las fognar-r: el campo
grafo: escribir (ortografía: escribir léxico
bien). Atendiendo a este criterio, las pala-
bras son:
ía: nombres abstractos (valentía).

ible: adjetivos de posibilidad (prede- 1. Simples. Formadas por un único

monema, que puede ser lexema o
cible).
rrr-orfema gramatical independiente :
ico: diminutivos (librico). día, el. A veces puede llevar también
un morfema gramatical o más de
il: ad-jetivos de pertenencia (varonil). uno: amaneceres, trlpartlto.
illo: diminutivos (chiquillo). 2- Compuestas. Formadas por dos o
más palabras simples, es decir, por
ino: gentilicios (santanderino).
dos o más lexemas: blanquíazul. En
ito: diminutivos (librito). ocasiones aparece un morfema gra-
matical o más de uno: rojinegros.
itud: sustantivos abstractos (pleni-
tud). 3. Derivadas. Formadas por un lexe-
ma, un morfema derivativo y, oca-
logía: ciencia (cardiología: ciencia del sionalmente, un morfema gramatical
coraz6n). o más de uno: lanzamiento (lleva el
sufijo -miento), posibles (sufijo -ble-
mente: adverbios a partir de adjetivos
y morfema gramatical -s).
(rápidamente).
miento: nombres de acción (desisti-
4., Parasintéticas. Formadas por dos o
más lexemas, por un morfema deri-
miento).
vativo o varios y, ocasionalmente, un
ón: aumentativos (cabezón). morfema gramatical o más de uno:
norteamericano, hispanohablante.
oso: adjetivos (generoso).
5. Acrónimos. Es un procedimiento
ote: aumentativos (grandote). moderno de creación de palabras y
extraordinariamente fructífero. Se
sor: nombres de lugar, instrumento o
form4 con las siglas'o letras iniciales
agente (opresor). (en otros casos no son las iniciales)
ura: nombres abstractos o concretos de palabras del español o de idiomas
(ternura, blancura). extranjeros (especialmente del in-
glés): CEE (Comunidad Económica
voro: que se alimenta (camívoro: que Europea), FAO, ONU, BBVA, radar,
se alimenta de carne). láser, MODEM, PC, CPU...

72 TElle 3: Er Nn'rl úxco-sruÁNTrco: EL MoNEMAv LA pAIABRA

 L¡Ncu¡

Figura j: Ejemplo de campo léxico.

^ C. onstituyen
tamrlla
un campo léxico (o
léxica) todas las palabras forma_
das. a partir de una primitiva. simples,
derivadas, compuestas o parasintéticas.
Así. el campo léxico de pan es: panadero.
empanar, panecillo, panadería...
3.2. Según su categoría
gramatical
Lo que sigue es una aproximación
,lo que son las
clases de palabras. En los
restantes temas del libro se analizará cada
una de ellas más en detalle.
Realizar un análisis morfológico con_
siste en decir a qué tipo de los s"igul.nt.s
pertenece una palabra.
E1 una oración pueden aparecer
tas ocho clases de paiabra:
llQ L- Nombre o susranrivo; palabra que
stgnrtrca cosa corporal o incorpoial:
niño,luz, cottstanciá.
IIOZ. Adjetivo: Palabra qu_e..asocia
\^ ,l*g pronombre: palabra
' cualidad al sustantivo: bello,españot
3- verbo: Palabra que indica estado o
acción: comer, ser.
a un adjetivo o a otro adverbio: Llego
indica tiempo); Viue míy
lejos (lejos
cerca (el adverbio de cantidad muv
modiflca a otro adverbio).
He aquí la lista de los adverbios más
usuales:
Lugar: aquí, allí, cerca, lejos, arri_
ba, abajo...
Tiempo: ahora, luego, después,
,y9L hoy, mañana. nunca, ja-
a
más...
Modo: dulcemente, rápidamente
(-mente : de modo), así, bien,
mal...
Cantidad: más, muy, menos,
poco, mucho...
es_
Afirmación: sí, también. cierta_
mente...
Negación: no. tampoco...
Duda: quizás, talvez,acaso...
Interrogativos: dónde, cuándo,
cómo...
, 5,. que, general_
mente, sustituye un nomb"re, que
"
aparece antes o después en el discurso.

4. Adverbio: Palabra que indica alzuna Algunos pronombres:

circunstancia de lo éxpresado p6r el personales: yo, tú,é1,
verbo o bien modifica a arr, ,ro'-baa, nosotros...;
lo, la, Ios, las, le, les...
TEua 3: Er ¡¡ncr rÉrcco-s¡ll¡NTrco: MoNEMAy
EL LA pAIABRA
73
 Acc¡so ¡ Ctcros Fonv¡rrvos. Gp¡¡o
Demostrativos: éste, ése, aquéI...
Posesivos: mío, el mío, tuyo, el
tuyo...
Indefinidos: ciertos, algunos, po-
cos, todo, cualquiera, nada...
Numerales: uno, dos, primero,
segundo...
6. Determinante: Palabra que actua-
liza o ctantifica al sustantivo. E1.: el
\rq libro, este libro, su libro, dos libros, cierto
libro. Las palabras que preceden al
nombre libro son determinantes.
Algunos determinantes:
Artículo: el, la, los, las, lo
esperaba, 1o difícil).
Demostrativo: este, ese, aquel...
Posesivo: mi, tu, su...
Indefinido: ur, algún, cierto,
mucho...
Numeral: un. dos. primero.
gundo, doble, mitad...
7...j Preposición: Palabra que
en cada caso, una determinada rela-
ción.
Las preposiciones en uso en la actua-
lidad son: a. ante. bajo. con. contra.
de, desde, en, entre, hacia, hasta,
para, por, según, sin, sobre y tras,
además de mediante y durante.
Las locuciones prepositivas son gru-
pos de palabras equivalentes a una
preposición: a lo largo de, delante
de, encima de, con respecto a, en
relación con, a fuerza de...
It,r B Conjunción: Palabra
.que expresa una relación entre dos
elementos análogos o bien encabeza
proposiciones, incluyéndolas en uni-
dades mayores.
74
Sup¡RIon
Las de uso más frecuente son: y, e,
pero, o, es decir, o sea, por lo tanto, cuan-
do. porque, para que, si. aunque...
Las locuciones conjuntivas son gru-
pos de palabras que funcionan como una
-onjunción. Su número es muy elevado:
en caso de, al lado de, detrás, con respec-
to a, en función de, a causa de... Para ver
todas las formas, ver tema 7.
La interjección es una clase de pala-
bra que no se inserta funcionalmente en
la oración, sino que constituye enuncia-
dos independientes. Tienen siempre un
contorno exclamativo y se usan con fre-
cuencia en la función expresiva y en la
apelativa. La interjección es un bloque
(1o que inanalizable. Las hay de varios tipos:
Onomatopeyas (describir sonidos
con palabras): izast , ipaJ.
Apelativas: iehl, irhlsssssll, ibuenos
díast, iholat
Expresivas'. iaht, iayl., ibaht, icaram-
ba!, ija, ja, jat , iolét
se-
Muchas palabras usadas aisladamente
con entonación exclamativa adquieren el
expresa, rango de interjecciones: iHombret, iJesúsl,
iD ío s mí01., iVay al., iBrau ol., Arreal.,|Anda!,
iClarot, iMí madret
4.Elvocabulario
español
4.1. Las fuentes delvocabulario
Ninguna de las actuales lenguas de
nuestro entorno (francés, inglés, ale-
mán. italiano...) mantiene una pureza en
cuanto a su léxico. Muy diversas causas
invariable han hecho que las lenguas hayan ido
aumentando su caudal léxico, haciendo
uso unas veces de las posibilidades que
ofrece la propia lengua y otras muchas
recurriendo a otros idiomas.
TEue 3: Er Nn'lr lÉxco-s¡uÁNTlco: EL MoNEMA Y LA PATaBRA

. Nuestra lengua, el español, no ha
sido una excepción. Al contrario, el he-
cho de haber estado en contacto con tan-
tos pueblos a lo largo de su historia (íbe-
ros, celtas, griegos, romanos, árabes...)
ha contribuido a que el vocabulario
español tenga influencias muy diver-
sas. Pero estas palabras están de tal modo
asimiladas a nuestro sistema fonológico
y tan arraigadas en nuestras concientias
que no las percibimos como extranjeras.
cuando en realidad lo son.
Larnayoría de las palabras que cons-
tituyen el vocabulario en español son de
origen latino (más del 70A).Hay tarn-
bién un alto porcentaje de palabras de
origgn árabe (sobre el 15%) y griego
(un 5%). El resto de vocablos donues-
tro diccionario tiene otra procedencia:
origen celta, ibérico, germánico, hebreo,
francés, italiano, ingléi...
4.2. Las palabras paffimoniales
El verdadero fondo de nuestro idio-
ma está formado por palabras de origen
latino (70% aproximadamenre). Reór-
demos que el español es una lengua del
I,rupo románico fiunto con el francés,
el portugués, el italiano, el catalán...). La
mayorí.a del léxico español son palabras
patrimoniales. Estas palabras-son las
que, p_rocedentes del latín, siguieron
la evolución propia del castellaño hasta
llegar a su forma actual. Esa transforma-
ción se realízó de acuerdo con una serie
de reglas más o menos fijas. Son pala-
bras patrimoniales: madre", abeja, áibol,
hombre...
cultas o cultismos son
Las palabras
aquellaS-ciue', procedentes
del latín, su-
frieron muy poca o ninguna transfor-
mación, debido a que fuiron introduci-
das en castellano una vez que el proceso
de aplicación de las reglas de trrr,ifo.-"-
ción ya había terminado. Son cultismos:
flamígero, álgido, omnipotente, dúctil,
TrnIe 3: Er NrvnL rÉxco-s¡vÁNTlco: EL MoNEMA
L¡Ncua
inerte... Si se conseryan las dos palabras
(la evolucionada y la rransformaáa) ren-
dremos un dobléte. AJgunos doÉletes:
laico y lego, radio y rayo...
__ Las palabras semicultas son aque-
llas que. por circunstancias externas,
no realizaron el proceso completo de
e-volución que les hubiera corñspondi-
do. Esta influencia externa la ejerció, por
ejemplo, la iglesia, que se opuso a adóp-
tar algunos términos evolucionados en el
lenguaje de la liturgia. Son semiculris-
mos: siglo (que debería escribirse sejo),
reino (que debería escribirse reño)...
\./
\
4,3.Los préstamos
El resto de las palabras que, proce-
dentes de otras lenguas, se hin añadido
al vocabulario del"esp"not ...iU.tr .t
nombre de préstamos. Según el origen
los dividimos en:
Arabismos : alcázar, alférez, almo-
hada...
Germanismos: ganar, botín, guerra,
tregua...
Galicismos: jardín, jaula, manjar,
trinchar, garaje, comité...
Italianismos: gaceta, escopeta, par-
titura, concierto...
Anglicismos: vagón, túnel, raíI...
ll l',,. i i i i:.',: t. l,r :r, .r'-.
4.4.Los tecnicismos y los
neologismos
Las diGrenres ramas del saber fla
física. la lingüística, la medicina...) uii-
Iizan una serie de palabras propias que
no suelen ser utilizadas pof el resto'de
los hablantes de esa lengua. Son los
tecnicismos. Durante el slglo pasado y
el'actual,' e1 uso de estos términos está
siendo elevado, dado el proceso de espe-
y LA pATABRA
75
AccEso,q Crclos FoR¡¡¡rrvos. Gnq¡o Suptnton
cialización en el que estamos inmersos.
En el campo de la lingüística utilizamos
términos como monema, lexema, se-
mema, diacronía... Son particularmente
abundantes los tecnicismos en la elec-
trónica y la informática, muchos de ellos
préstamos del inglés. Algunos tecnicis-
mos de la informática: escáner, ploteado,
software, hardware...
Suele confundirse tecnicismo con
neologismo. El concepto de neolo-
gismó es más amplio que el de tec-
nicismo. Un neologismo es una palabra
que se ha incorporado al idioma, )¡a sea
técnica o no, debido a la aparición de la
necesidad de nombrar objetos o ideas
nuevós. Son neologismos: fútbol, astro-
nauta, televisión...
4.5. El eufemismo y el tabú
A veces rehuimos nombrar deter-
minados objetos o ideas con determina-
das palabras, porque éstas han sufrido
un proceso semántico que las convierte
en nuestra sociedad en algo sagrado,
misterioso o repulsivo. Esto es una pa-
labra tabú. Por ejemplo: váter, criada,
loco...
Buscamos entonces otra palabra que
nos sirva para representar esa realidad,
pero que suavice el contenido semánti-
co expresado en el tabú. Es el eufemis-
mo. Son eufemismos: cuarto de aseo,
asistenta, enfermo mental...
4.6. Los arcaísmos
H"y determinadas palabras que,
pasado el tiempo, dejan de ser utili-
zadas, porque el objeto nombrado ha
desaparecido o porque hay otra palabra
que ha sustituido a la primera. Son los
arcaísmos. Ejemplos: mas (:pero), ayu-
so (:abajo)...
Trn¡a 3: Er Nn'¡l r-Éxco-s¡l,t 4NTIco:
5. La significación de
las palabras
5.1. Introducción
El signo lingüístico tiene dos caras:
el significante y el significado. Del
significante ya nos hemos ocupado en
el tema 2. La Semántica es la disciplina
lingüística que trata del significado de las
palabras.
En el signo lingüístico la relación
entre el significante y el significado es
convencional: nada hay en el objeto real
externo "coche" que me haga nombrarlo
con ese significante (de hecho, en fran-
cés, en italiano o en inglés el significante
es distinto: voiture, macchina, car). La
visión de un coche evoca el significado,
el concepto de "coche" que tengo en
mi mente. Este concepto está asociado
indisolublemente al significante "coche"
en la mente de un hablante español, al
significante "voiture" en la mente de un
hablante francés...
Igualmente, si iniciamos el proce-
so por el significante "árbol" (vemos
escrita esa palabra u oímos a alguien
que la pronuncia), este significante no
evoca en nosotros el referente, sino la
imagen acústica con la que lo tenemos
asociado.
El problema surge cuando un signi-
ficante tiene dos significados o un solo
significado tiene varios significantes.
Esta ambigüedad es resuelta rápidamente
al analizar el contexto en el que el refe-
rente está siempre integrado.
Partiendo de la idea de que la relación
signi{icante-significado no .s siempre
biunívoca, los fenómenos semánticos
con los que nos podemos encontrar son:
la mónosemia, la polisemia, la homo-
nimia, la antonimiayla sinonimia.
EL MoNEtvfA Y LA PALABRA

5.2.Lamonosemiayla'
poüsemia
_ Son palabras monosémicas aque-
llas en las queun significante tieni un
significado. Ej.: microscopio : instru-
mento de laboratorio. En las palabras po-
lisémicas, un mismo significante tiene
varios significados. Ej.: luna : sarélite
de la Tierra, espejo; estrella : astro, per-
sonaje muy conocido; banco : sucursal
financiera, asiento, conjunto de peces.
No son habituales las palabras mono-
sémicas, pues esto iría en contra de la ten-
dencia a la economía que muestran todas
las lenguas. Esta tendencia hace que, a lo
largo de la historia, la necesidad de nom-
brar determinados objetos nuevos se haya
cubierto con significa"nt.t y, existentes. én
lugar de crear uno nuevo. Así, una palabra
va absorbiendo diferentes significados.
Ej_.: "ojo" es una palabra polisémica, pues,
además de designar el órgano de la viiión,
se aplica también a la aguja (el ojo de la
aguja) y a la cerradura (ojo de la cerradu-
ra). Los dos usos últimos son metáforas:
se ¡tiliza el significante de un objeto para
aplicarlo a otro objeto con el qué guarda
cierto parecido.
El contexto resuelve los posibles
equívocos que se puedan producir al uti-
Tru¡ 3: Er- Nn'rr rÉxco-srvÁNTrco: EL MoNEMA
LsNrcu¡
lízar una palabra polisémica. Si estamos
cosiéndonos un botón y decimos IrJo pue-
do meter la hebra por el ojo, nos referiremos
al ojo de la aguja; si decimos Téngo los ojos
cansados nos reGriremos al órgano de la
visión.
5.3. La sinonimia
IJn mismo significado tiene varios
significantes. Ej. : bello, hermoso, bonito...
Nunca la sinonimia es total entre
dos o más palabras. Esto iría de nuevo en
contra de la economía del lenguaje. Se
dice que los sinónimos nunca son pérfec-
!os. En efecto, siempre hay un matiz que
los diferencia. No todos los hablantes
captan ese matiz, porque influye mucho
el conocimiento de la lengua por parte de
cada hablante. Ej.: raro e infrecuenti, perro y
can, cortar y atajar, buno y asrco-..
5.4.La antonimia
Dos significantes distintos tienen
significados contrarios. Ej.: feo y guapo,
comprdr y uender, día y noche. Los signifi-
cantes se parecen cuando la antonimia
se hace por derivación: legal-ilegal, ha-
cer-deshacer.
Figura 4: Polisemia y homonimia.
y r-a pAIABRA
Clcros Fopv¡rrvos. Gn¡¡o SuprRton

FIay tres tipos de antónimos: Aunque a primera vista pueda Pa-

recer que homonimia y polisemia son
Antónimos propiamente dichos. fenómenos semejantes, no lo son. Las
Existe una gradación entre ellos (frío/ palabras homónimas son palabras dife-
calor, deprisal despacio). rentes cuyos significantes son semejan-
Contrarios. No hay posibilidad de tes. En la polisemia, una misma palabra
posee varios significados. A pesar de
gradación (madrelpadre, hermano/
todo, hay ocasiones en las que es difícil
hermana).
saber si hay homonimia o polisemia.
Recíprocos. Los dos se complemen-
tan (b aj ar I sub ir, p er s egu ír / hu i r) .

5.6. Sema, semema y campo

semántiió
5.5. La homonimia
lJn campo semántico es un grupo
Cuando dos o más palabras con de pala6ias qúe cómpartei uno o varios
distinto significado han coincidido ca- semas. Sema es cada una de las caracte-
sualmente, después de evolucionar de rísticas del significado de una palabra. El
modo independiente, en su significante. conjunto de semas que definen su signi-
La homonimia es en cierto sentido 1o ficado (la definición que aparece en el
contrario de la sinonimia. Hay dos tipos diccionario) se llama semema.
de homonimia:
Por ejemplo, el campo semántico de
Homofonía. Se pronuncian igual "medios de comunicación" lo forman
pero no se escriben exactamente palabras como televisión, internet, ra-
igual. Ej.: ualla y uaya, hasta y asta, a y dio... El semema de televisión es: medio
ha,habery a uer, porquey por que, porqué de comunicación que emplea para su di-
y por qué... fusión las ondas hertzianas y que utiliza
signos sonoros y visuales. Cada parte de
Homografia. Coinciden por com- ese semema (medio de comunicación,
pleto en sus significantes. Ej.: radí0, usa las ondas hertzianas, utiliza signos
pez... Se entiende que si son homó- sonoros y visuales) son semas, en este
grafas deben ser homófonas. caso, tres.

78 TgMA 3: EI- Nrvrl rÉxco-s¡vÁNTlco: EL MoNEMAYLA PALABR{

 LsNcrrn

1. Divide en monemas las siguientes palabras.Indica también de qué tipo de

monema se trata (lexema, morfema dependiente o independiente, grama-
tical o derivativo...). Finalmente señala si la palabra es simple, deiivada,
compuesta o parasintética:, taquillas, semiabiertas, desconocimiento, qui-
tamanchas, antítesis, bello, cantante, sobremesa, gaard,ar, antimilitari^sta,
juvenil, alegría, norteamericanos, ojo, portapapeles, picapedrero, tomate,
rápidamente, mediodía, bisemanal, replantaríamos, tenis, hermandad,
dudosa.
Ej.:La palabra cogemos contiene dos monemas: cog- (monema lexema) y -emos
(monema morfema dependiente gramatical de tiempo, persona, género, nú-
mero y modo). Es una palabra simple.

2- Inventa palabras que tengan esta estructura (dos en cada caso) y analí-
zalas:
lexema * morfema gramatical: libros (libro- es el lexema y -s es el morfema
gramatical de número).

* lexema *
prefijo morfema gramatical
lexema * lexema
lexema
lexema * sufijo
prefijo * lexema * sufijo * morfema grarnatícal

3. Escribe cinco palabras que contengan estos prefijos:

a-, super-, des-, en-, re-, semi-. Ej.: apolítico, atonal...

4. Escribe cinco nombres de cada crase utilizando diversos sufijos (consulta

el cuadro de sufijos):
nombres de acción: levantamiento...
adjetivos de posibilidad

T¡ue 3: Er Nnul r*rco-s¡lr¡ÁNTrco: EL MoNEMA y LA pAraBRA

79
Crcros FoRv¡rrvos. Gn¡¡o Sup¡nlon

gentilicios
nombres colectivos
nombres abstractos
nombres de oficios

5. Escribe cinco palabras de la familia léxica de cantar, lavar, ojo, portar, be-
llo yvivir.
Ej.: de "cantaf"i cantante, canción, canturrear, cántico, cantor.

6. Inventa oraciones que contengan estos tipos de palabras (dos en cada

caso):
dos preposiciones: La puerta del garaje comenzó a abrirse (de y a son preposicio-
nes).

dos adjetivos
tres sustantivos
dos verbos

dos adverbios
dos artículos

7. Realiza un análisis morfológico de estos textos (punto 3.2. del tema):

IJna lengua no se convierte en lengua global a causa de sus propiedades estructu-

rales intrínsecas o a causa del tamaño de su vocabulario, o a causa de haber sido el
vehículo de una gran literatura en el pasado, o a causa de haber estado asociada en
el pasado con una gran cultura o religión . (...) Una lengua se convierte en interna-
cional por una raz6n fundamental: el poder político de su gente, especialmente su
poder militar.

(Enciclopedia del lenguaje, David Cristal,

Taurus.)

80 T¡rr¡ 3: Er- Nnnr rÉxco-s¡ltÁNTlco: EL MoNEtra Y LA PALABR {

 L¡Ncu¡

Es absolutamente falsa la idea de que una lengua estándar es más perfecta o mejor
que otras variedades. Primero, porque la lengua estándar es más un marco más o
menos definido que una lengua real. En segundo lugar, porque la lengua estándar
tiene como base una variedad lingüística determinada, que puede enriquecerse con
diversos aspectos de otras variedades lingüísticas. En tét.ei lugar, que en ámbitos
como el derecho, la ciencia, la política, la literatura o la enseñanza se utilice una
lengua estándar no quiere decir que en ellos sea imposible el uso de otras varieda-
des lingüísticas.

(La dignidad e ígualdad de las lenguas, J. C. Moreno Cabrera.

AJianza Editorial.)

8. éQué relación semántica existe entre estas palabras (homonimia, antoni-

-.u.''' rnia,polisemia, sinonimia)? éPor qué?
célibe/soltero: son sinónimos pues tiene distintos significantes pero el mismo
significado.
a (preposición) y ha ( de haber) y iahl (interjección)
limpio/sucio
cabeza (parte del cuerpo), cabeza (parte del clavo), cabeza (padre de familia) y
cabeza (de ajos)

mata (de matar) y mata (planta)

alto (adj etivo)/i alto !

conciso/prolijo
haya (del verbo haber), halla (del verbo hallar) y aya (laque cría a un niño)
estrella (astro) y estrella (de cine)

9. Escribe diez palabras que pertenezcan al campo semántico de...

cine: cámara, actor, rodaje, película...
instrumentos musicales
asignaturas

partes de la casa

internet

TSMA 3: Er- Nrv¡r rÉxco-s¡uÁNTrco: EL MoNEMA y LA pALABRA

81
Crcros Fop.rr,r-qrrvos. Gtt-,\Do Suprntot

10. Cornpleta este cuadro. Coloca * o - según los siguientes medios de trans-
porte posean o no los semas de la columna de la izqu;ierda. Elabora des-
pués el semema de cada uno.

Coche : Vel-rícu1o a motor con rucdas, para trcs o más pcrsonas que circr'rla por tierra

82 T¡v¡ 3: Er- Nrv¡r- rÉxtctct-s¡1,1,ÁNTl(to: EL MC)NEMA Y LA PAIABRA

 L¡Ncua

TEXTO 1

Dediqué los días siguientes a rematar este lapso con dignidad. [Jno de mis
primeros quehaceres fue el de acudir al cementerio a despedirme de Alfredo. El
pino estaba más tripudo que nunca y la chicharra no cesaba de cantar. Nuestros
nombres, impresos en la corteza, iban creciendo de conformidad con el desa-
rrollo del pino. Dije adiós a Manolito García,víctima de horrible disentería, y le
compadecí otra vez. La sombra del ciprés, alargada, acicular, dividía su lápida en
dos. Pensé que las cosas largas-afiladas, eran más tristes que las redondas.
Dilarazón aAlfredo, por su elección de un lugar de reposo sombreado por un
pino. Me percaté de que hay temperamentos que parecen agujas y temperamen-
tos que parecen dedales. Temperamentos incisivos y temperamentos receptores.
Imaginé que una sombra determinada cobija a los hombres en la vida lo mismo
que en la muerte. Adiviné que la sombra que a mí rne cruzaba el corazón era
alargada y fina como la de un ciprés; idéntica a la que partíaen dos la lápida de
Manolito García...
(La sombra del ciprés es alargada, Miguel Delibes,
Destino.)

1. Análisis morfológico de las palabras en negrita: indica si son nombres, verbos,

adjetivos, adverbios, determinantes, pronombres, preposiciones o conjunciones
(consulta el punto 3.2. del tema) *.

2. Define lexema y morfema. Los distintos tipos de morfemas.

.). El léxico del español: palabras patrimoniales, cultismos, préstamos, etc.
4. Revisión: diptongo, hiato y triptongo.
* Ejemplo:

dediqué: verbo.
los: artículo.

días: nombre.

siguientes: adjetivo.

(...)

Trva 3: Er Nrv¡r rnaco-s¡uÁNTlco: EL MoNEMA y LA pAr_ABRA 83

Crcros FoRv¡rwos. Gn¡¡o Suprnlon

TEXTO 2

H:,iill'":T;'.H.::j;:,1'.';'"TT|,::ff *H:H,?Jli',";,Iililhr'i:i,::
como si se tratara de su alma, sus propios sonidos. La frase clásica scripta manent,
vetúa uolant,-que, en nuestfo tiempo, ha pasado a significar "lo escrito permanece,
las palabras se las lleva el aire"- significaba antiguamente lo contrario; se acuñó en
alabanzade la palabra dicha en voz alta, que tiene alas y puede volar, comparándola
con la palabra silenciosa sobre la página, inmóvil, muerta. Enfrentado con un tex.to
escrito, el lector tenía el deber de prestar su vez a las letras silenciosas, alas scripta,
para permitirles convertirse, según lamatizadadistinción bíblica, enuetúa, palabras
habladas, espíritu. Los idiomas primordiales de la Biblia -arameo y hebreo- no
distinguen entre el acto de leer y el de hablar y designan a Ios dos con la misma
palabra.
(Una historia de la lectura, Alberto Manuel,
Alianza.)

1. Las clases de palabras: definición y ejemplos.

2. Tipos de palabras: simples, compuestas, derivadas, parasintéticas y acrónimos.

J. Concepto de sema, semema y campo semántico
4. Revisión: la relación entre lengua, norma y habla.

TEXTO 3

Hoy es posible sacar el ADN de una célula humana, cortarlo con una tijeras quími-
cas de L t'oralezaproteica, pegar los trozos a segmentos de ADN de cierta bacteria
y, el sistema de memoria hombre-bacteria así logrado, introducirlo en el interior
de bacterias productoras de insulina y otras proteínas típicas de organismos supe-
riores. Las posibilidades de esta ingeniería genética son inmensas. A corto
plazo existirán bancos de genes en el interior de estirpes de bacterias, cada una de
ellas fabricando las proteínas que se deseen; a medio plazo cabe pensar que también
se logrará hacer funcionar genes de unos organismos superiores en otros. éCómo
se comportarán los genes de un perro en el cuerpo de un gato? El panorama que
entrevemos es fascinante y, en parte, aterrador. Estará en nuestra mano el crear
nuevas especies de animales y plantas no existentes en la Naturaleza.

(Artículo deJ. R. Medina Prectoso.

Revista Biología Hoy.)

84 TSMA 3: Er Nrwr LÉxrco-srMÁNTlco: EL MoNEMA Y LA PAIABRA

 L¡Ncu¡

1. Análisis morfológico de las palabras en negrita (punto 3.2. del tema).

2. La relación entre el significante y el significado: palabras monosémicas, polisémi-
cas, homónimas, antónimas y sinónimas.

3. Campo semántico de estas palabras:

natlff aleza
hombre
4. Revisión: definición de sílaba, fonema, sonido, alófono y grafía'

85
 Crclos Foa¡¿¡rrvos. Gn¡oo Sup¡pron

EJERCICIOS

1'. taquilla-s es simple: lexema (lex) + morfema gramatical de número (núm).

semi-abiert-a-s es derivada: prefijo (pre) + lex * morfema gramatical de géne_
ro (gén) * núm.
des-conoc-imiento es derivada: pre * lex * sufijo (suf).
quita-manchas es compuesta: lex * lex.
antí-tesis es derivada: pre * lex.
bell-o es simple: lex * núm.
cant-ante es derivada: lex * suf
sobre-mesa es compuesta: lex * lex.
guard-ar es simple; lex * morfema gramatical verbal (verb).
anti-militar-ista es derivada: pre * lex * suf
juven-il es derivada: lex*suf
alegr-ía es derivada: lex * suf
norte-americ-an-o-s es parasintética: lex * lex * suf + gén * núm.
ojo es simple: lex.
porta-papeles es compuesta: lex * lex.
pica-pedr-er-o es parasintética: lex * lex * suf * gén.
tomate es simple: lex.
rápida-mente es derivada: lex * sufijo.
medio-día es compuesta: lex * lex.
bi-seman-al es derivada: pre * lex * suf,
re-plantar-íamos es compuesta: pre * lex * verb.
tenis es simple: lex.
herman-dad es derivada: lex * suf
dud-os-a es derivada: lex * pref* gén.

86 T¡rr¡ 3: Er Nncr LÉ(cto-sEMÁNTrco: EL MoNTMA l¿ LA pATABRA

 L¡Ncu.q

2. desconocer: des (prefijo) * conoc (lexema) * er (morfema gramatical)'

antiespañol:anti (prefrjo) * españ (lexema) * o1 (morfema
gramatical).

cortauñas: corta (lexema) * uñas (lexema)'

paraguas: para (lexema) * aguas (lexema)'

paz: lexema.
chocolate :lexema.

brutal:brut (lexema) + al (sufijo)'

alegría: alegr (lexema) ía (sufijo)'
desprendimientos: des (prefijo) * prend (lexema) * imiento (sufijo) +s
(morfema gramatical).
anticonstitucionales: anti (prefijo) * constitucion (lexema) * al (sufijo) + es

(morfema gramatical).

deshacer,
3. amoral, ateo, acrítico; supermercado, superintendente, superhombre;
retornar, revivir; semi-
despreciar, desposar; arraogar, encajar, eniurbiar; remetef,
desnatado, semicírculo, semiesfera'

distinguible'
4. sufrimiento, escarmiento, decantación, rendición; probable, divisible,
americano; cipresal, ro-
perceptible, maleable; sevillano, murciano, danés, soriano,
libertad, ubicuidad;
bledal, alameda, olivar, pinar; constancia, paciencia, arrogancia,
fontanero, marinero, tendero, electricista, profesor'

preposi
6. He comprado un ramo de flores para mi mujer (de y para son las dos
ciones).
Labanderaesazulyblanca(azu|yblancasonlosdosadjetivos).
Tengo un coche alemán gris (alemán y gris son los dos adjetivos)'
La casa deJuan es su hogar (casa,Juan y hogar son los tres sustantivos).
Sólo hay tres cervezas en el frigorífico de tu madre (cervezas,
frigorífico y ma-
dre son los tres sustantivos)"

Quiero ir (son dos verbos).

Necesito que me des tu número (necesito y des son los dos verbos).

TEu¡ 3: El Nntr urcco-sruÁNrlco: EL MoNEMAY LA PAIABRA

 Crcros FoRrr¿¡rvos. Gn¡¡o SupsnroR

ven aquí inmediatamente (aquí e inmediatamente son los dos adverbios).

Ahora son las dos allí (ahora y allí son los dos adverbios).
El lunes vienen los nuevos (el y los son dos artículos).
La madre cuidaba a los polluelos (la y los son arrículos).

7 - LJna (determinante artículo) lengua (nombre) no (adverbio de negación) se con-

vierte (verbo) en (preposición) lengua (nombre) global (adjetivo) a causa de (locu-
ción prepositiva) sus (determinante posesivo) propiedades (nombre) estructurales
(adjetivo) intrínsecas (adjetivo) o (nexo) el (artículo) tamaño (nombre) de (prepo-
sición) su (determinante posesivo) vocabulario (nombre) haber sido (verbojvehi
culo (nombre) gran (adjetivo) literatura (nombre) pasado (nombre) asociada (ad-
jetivo) con (preposición) una (artículo) gran (adjetivo) cultura (nombre) o (con-
junción) religión (nombre). lJna (artículo) lengua (nombre) se convierte (verbo)
en (preposición) internacional (adjetivo) por (preposición) una (artículo) razón
(nombre) fundamental (adjetivo) el (artículo) poder (nombre) político (adjetivo)
de (preposición) su (determinante posesivo) gente (nombre), especialmenle (ad-
verbio) su (determinanre posesivo) poder (nombre) militar (adjetivo).
Es (verbo) absolutamente (adverbio) falsa (adjetivo) la (artículo) idea (nombre) de
(preposición) que (conjunción) una (artículo) lengua (nombre) estándar (adjetivo)
es (verbo) más (adverbio) perfecta (adjetivo) o (conjunción) mejor (adjetivo) que
(conjunción) otras (determinada indefinido) variedades (nombre). Primero (pio-
nombre), porque (conjunción) la (artículo) lengua (nombre) estándar (adjetivo) es
(verbo) más (adverbio) un (artículo) marco (nombre) más (adverbio) o (conjun-
ción) menos (adverbio) definido (adjetivo) que (conjunción) una (artículo) lengua
(nombre) real (adjetivo). En (preposición) segundo (determinante numeral) lt[ar
(nombre), porque (conjunción) la (artículo) lengua (nombre) esrándar (adjetivo)
tiene (verbo) como (conjunción) base (nombre) una (artículo) variedad
ltro*-
bre) lingüística (adjetivo) determinada (adjetivo), que (pronombre relativo) puede
(verbo) enriquecerse (verbo) con (preposición) diversos (determinante indefini-
do) aspectos (nombre) de (preposición) otras (determinado indefinido) variedades
(nombre) lingüísticas (adjetivo). En (preposición) tercer (determinante numeral)
lugar (nombre), que (pronombre relativo) en (preposición) ámbitos (nombrej
como (conjunción) el (artículo) derecho (nombre), la (artículo) ciencia (nombre),
la (artículo) política (nombre), la (artículo) literarura (nombre) o (conjunción) ía
(artículo) enseñanza (nombre) se utilice (verbo) una (artículo) lengua (nombre)
estándar (adjetivo) no (adverbio) quiere (verbo) decir (verbo) que (conjunción) en
(preposición) ellos (pronombre) sea (verbo) imposible (adjetivo) el (aitículo)'uso
(nombre) de (preposición) otras (determinante indefinido) variedades (nombre)
lingüísticas (adj etivo).

88 Trl¡e 3: El Nrv¡r rÉxrco-s¡vÁNTlco: EL MoNTMA y LA pAIABRA

 LENcua

B. Flomónimas homófonas, antónimos, polisémicas, homónimos homógrafos, ho-

mónimos homógrafos, antónimos, homónimos homófonos, polisémicas.

g. Instrumentos musicales: piano, guitarra... Asignaturas deAcceso: LenguaEspañola,

Francés... Partes de la casi: cocina, sala de estar... Internet: portal, páginaweb...

10. Semema de moto: vehículo a motor con ruedas para una o más personas
que circu-
la por la tierra; Semema de bicicleta: vehículo con ruedas para una o dos personas
que circula por tierra...

+ + + + +
A motor
+ + + +
Con ruedas
+ + +
Paraló2personas
Para3omáspersonas + + + +
+ + + + +
Terrestre

Aéreo +

Marítimo +

Semema de moto: vehículo a motor con ruedas para una o dos personas que
se
-
desplaza por la tierra.

Semema de bicicleta: vehículo con ruedas para una o dos personas que se desplaza
por la tierra.
Semema de avión: vehículo a motor para3 o más personas que se desplaza por el
aire.

Semema de barco: vehículo a motor para 3 o más personas que se desplaza por el
agua.

Semema de autobús: vehículo a motor con ruedas para 3 o más personas que se

desplaza por la tierra.

Semema de caballo: vehículo para 1o 2 personas que se desplaza por tierra.

89
TEue 3: El Nrv¡l lÉxtco-s¡vÁNTlclo: EL MoNEMAY LA PAIAIIRA
 Crcros FoR¡r¡ATwos. Gp¡oo SupnRlon

TEXTOS

TEXTO 1

1' Dediqué: verbo. Los: determinante artículo. Días: nombre.

Siguientes: adjetivo.
A: preposición. Rematar: verbo. Este: determinante demostrativo.
Lapso: nom_
bre. con: preposición. Dignidad: nombre. pensé: verbo.
eue: nexo. Las: de-
terminante artículo. cosas: nombre. Largas: adjetivo. Afiladas:
adjetivo. Eran:
verbo' Más: adverbio. Thistes: adjetivo. nJ*o.
Qu.: Las: dererminJnte artículo.
Redondas: adjetivo.

2' El lexema es el monema que contiene Ia información léxica de la palabra.

El
morfema modifica el significado básico aportado por el lexema.
Hay morfemas
dependientes e independientes. Los independientes son los artículos,
las preposi-
ciones y las conjunciones. Los dependientes son gramaticales
(de gérr"ro, 1-rá-"_
ro, modo' tiempo...) y derivativos (prefijos y sufijós). Ejemplo:
deJiqu-é ,i.rr. ,r.,
lexema dediqu- y un morfema gramatiial que indiá la
-é persona, el número...

3' El español, como todas las demás lenguas, no es un idioma puro. FIa
recibido a lo
largo de la Historia influencias léxicas de otras muchas lenguas
como el árabe, el la-
tín, el inglés, el fran_cés'.._Las palabras patrimoniales son las de
origen latino que tras
una evolución han llegado hasta nosotros (nuestros, agujas).
Las palabras ..rlt", ,on
las que no han sufrido modificación o han sufrido pol"
a.ra. su origen (rapso que
viene de lapsum). Los préstamos son las palabras qu. proc.den
de otrlas t.ngu", q,-r.
no son latinas (garlse o jardín que vienen del frances¡. Los tecnicismos
,on"p"lab.",
que, procedentes del inglés, se emplea en diversas jergas (hardware,
escáner).

4' Un diptongo es la unión de dos vocales (una abierta y otra cerrada o bien las
dos
cerradas) que pertenecen a una misma sílaba (sigui.át.r¡.
F{iato es el encuentro
dentro de la palabra de dos vocales que pertenecen a dos sílabas
distintas (son las
dos abiertas o una abierta y otra cerrada con la intensidad
en la cerrad"¡. nrpt"rrgo
es la unión en una sílaba de tres vocales, siendo la
central abierta y ú, .r.t.rioñ,
cerradas (averiguáis).

TEXTO 2
1. Hay ocho clases de palabras: nombres (tiempos), determinantes (los);
adjetivos
(inmóvil), verbos (estaban), pronombres (ras), adverbios (no),
.or-¡rrr.iorr., 1qu.¡
y preposiciones (desde).

90 TEue 3: Er Nwsr rÉxco-s¡tr¡ÁNTrcto: EL MoNEI\¿A y LA pALAtsRA

 L¡Ncu¡

Las palabras simples son las compuestas por un

lexema o un lexema más un morfe-
2.
y uno o varios morfemas
ma gramatical (tiempos). Las deiivadas tienen un lexema
derivativos (bíblica). Lr, .o-p.t.stas tienen varios lexemas (no hay en el texto:
y derivación (rojiblan-
rojiblanco). Las parasintéticas son wrczcla de composición
q'."¡.Unacrónimoesunapalabraformadaporlasinicialesdeotras(OMIC).

de una palabra. La unión

.). LJn sema es cada una de las características del significado
semema. Las palabras que tienen
de todos los semas de una palabra constituye su
La palabra Biblia por
un sema o varios .r, .o-ún forma un campo semántico.
"de gran divulgación uni-
ejemplo tiene los semas "libro de base del cristianismo",
,,
versal,,, escrito an ,r"ln.o y hebreo"... El campo
semántico de libros universales
lo forman El Quijote, la Biblia, Hamlet"'

se impone una sociedad para materia-

4. La lengua es el con¡unto de signos solidarios que
sociales que introduce
irulír p^ndad dál lenguaje. La norma es urrconjunto de re*las
de utilizar una lengua'
;;t precisiones .n h iÉngr". El habla es el modo individual

TEXTO 3
posibilidades: nombre. De: preposición. Esta: determi-
I. Las: determinante artículo.
Inmensos:
nante demostrativo. Ingeniería: nombre. Genética: adjetivo. Son: verbo'
posesivo' Manos:
adjetivo. Estará:.r.rbo."En' preposición. Nuestras: determinante
adjetivo' Especies: nom-
nombre. El: determinante aitículo. Crear: verbo. Nuevas:
bre.De:preposición.Animales:nombre.Ynexo.Plantas:nombre.No;adverbio.
nombre.
Existentes: verbo. En: preposición. La: artículo. Naturaleza:

solo significado (palabras técnicas

2. En las palabras monosémicas, un significante tiene un
tienenvarios significados P-ara-un
como insulina en el texto). Las polisémicas solr las que
otros significadol wr afinidad
mismo significante. En .rt ."ro, .rt, pdabra ha asimilado
se da entre palabras que per-
o por otras razones (banco es polisémica). La homonimia
escriben igual o casi igual (radio)'
tenecen a étimos diferentes pero que por casualidad se
significante (bello, hermoso'
Son sinónimas las que tier.en iguj significado pero distinto
(superior, inferior)'
bonito). Son antónimas las que tienen significados contrarios

cuerpo' cráneo' cere-

3. Naturaleza: pájaro, árbol, bosque, laguna"' Hombre: mente'
bro, corazón...

Sílaba es cada golpe de voz que e mitimos al hablar

(posible tiene tres sílabas) ' Fonema
4.
es la unidad mini-a distintiva sin significado
que diGrencia palabras' Sonido y grafra
es el fonema' ljn fonema
son las realizaciones físicas de una entidad abstracta como
escribe b o v)'
puede tener varias realizacione s o alófonos (el fonema /b/
se

91
Tnrr¡ 3: Er Nnnr rÉxco-sr'vÁNTlco: EL MoNEMA Y LA PATABRA