AUXILIAR DE PEDIATRÍA

Proyecto final Nº1

Instrucciones antes de enviar el Proyecto final :

Tras leer el caso y teniendo en cuenta todo lo aprendido, deberás

contestar todos los ejercicios. Se tendrá en cuenta y se evaluará un
razonamiento personalizado que demuestre que has asimilado todos los
conceptos, principios, técnicas y herramientas que se han trabajado a lo
largo del curso. También se valorará la pulcritud, las faltas de ortografía y
la entrega del documento en formato Word con la nomenclatura e
identificación que te indicamos en el ejemplo.

Nº de matrícula_nombre y apellidos_nº de proyecto.

Ejemplo: 856957_Lorenzofernandez_Proyecto 1

Modo de entrega:

1- Descarga este PDF

2- Abre un nuevo documento Word y guárdalo indicando en el título del
mismo; tu número de matrícula, nombre y apellidos completos y
número de proyecto elegido.
3- Puedes copiar y pegar este caso práctico y los enunciados de los
ejercicios en tu documento Word o bien enumerar claramente el
ejercicio que estás contestando.
4- Entra en campus_curso _pruebas online, haz clic en la caja de texto y
escribe el número de proyectos elegido (sin el paso 4 campus no te
permitirá enviar el proyecto final).
5- Envía tú Word con todas las respuestas adjuntándolos en el apartado
“Adjuntar archivo” del Ejercicio 1 del proyecto final.
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Proyecto final Nº1

Caso Práctico:

Trabajas desde hace un par de años como auxiliar de pediatría en un centro

hospitalario privado. A diario, llevas a cabo una serie de funciones necesarias para
brindar a los pacientes el mejor servicio y atención posibles.

En concreto, trabajas directamente atendiendo a pacientes infantiles junto al pediatra y

ofreciendo ya no solo la asistencia al profesional, sino brindando un asesoramiento
cercano y emocional a los niños y a sus familiares.

A lo largo de la jornada de trabajo tienes previstas varias intervenciones y gestiones

con diversos pacientes y compañeros del centro:

1. Marcos es un niño de seis años que ha sido recientemente operado de ambas

rodillas a raíz de un accidente. Si bien es un niño muy afable y colaborativo, su grado
de cooperación a la hora de realizar la higiene o el cambio de cama es mínimo. Su caso
es delicado, puesto que hace una semana que presenta un cuadro de sinovitis
transitoria de cadera.

2. Berta ha sido madre hace nueve días de Mario, un niño que ha nacido sin
complicaciones. Berta es madre primeriza con muchas dudas y cuestiones sobre el
cuidado de su recién nacido, si bien es una mujer que tiene muy claro que desea darle
el pecho a su hijo.

3. Sara es una niña de cuatro años que ha ingresado esta mañana por una
quemadura en un antebrazo. Es una niña muy inquieta y nerviosa, y en un descuido de
su madre, se ha quemado con los fogones en la cocina de casa.

4. Antonio es un compañero del centro que trabaja como técnico de archivo. A la

hora de la comida soléis quedar juntos para contaros cómo ha ido el día. El trabajo y la
gestión que realiza Antonio siempre te ha parecido muy interesante, de ahí que
siempre tengáis cosas de las que hablar.
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Proyecto final Nº1

Ejercicios prácticos:

1.- Esta mañana, junto a una compañera, debes realizar el cambio de cama de Marcos.
Enumera los pasos que llevarías a cabo para realizar el cambio de cama de este paciente
desde que entras en la habitación hasta que sales de ella.

2.- Al salir de la habitación, te encuentras con la madre de Marcos, que está hablando
con un familiar. La madre, que está intentando explicarle en qué consiste la sinovitis
transitoria de cadera, recurre a ti para ver si puedes ofrecerle una explicación más
detallada del problema que presenta su hijo. ¿Podrías explicarle al familiar en qué
consiste la sinovitis transitoria de cadera y cuál es su tratamiento habitual?

3.- Entras en la habitación de Berta y compruebas cómo está intentado que su recién
nacido se agarre al pecho. Ves que nota molestias y que empieza a desesperarse después
de varios intentos fallidos. Como ya tiene cierta confianza contigo, te pregunta si puedes
ayudarle en este sentido, puesto que no acaba de ver cómo debe cogerle y orientarle
hacia el pecho. Explica cuál sería el proceso que Berta debería llevar a cabo para
acomodar correctamente al bebé.

4.- Tras tus explicaciones, Berta consigue finalmente que Mario se agarre bien al pecho.
Una vez que el niño hace la toma, se queda dormido, momento en el que Berta aprovecha
para preguntarte sobre algunas recomendaciones para realizar correctamente la cura del
ombligo. Enumera algunas recomendaciones para realizar este proceso.
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Proyecto final Nº1

5.- Cuando llegas a la habitación de Sara, encuentras al médico que ha atendido a la

niña explicando a sus padres algunos aspectos relacionados con la quemadura que ha
sufrido. Básicamente, les expone que la niña presenta una quemadura de segundo grado
superficial. Al escuchar este diagnóstico, rápidamente identificas cómo está el antebrazo
de Sara. Describe brevemente qué afectaciones implica una quemadura de este nivel.

6.- Sara se encuentra un poco dolorida, asustada y temerosa, ya no solo por el dolor del
antebrazo, sino porque esta mañana sufrió un accidente atragantándose con la pieza de
un juguete que le había dejado su madre para jugar. En un descuido, la niña se metió el
juguete en la boca y, al desprenderse la pieza, esta le produjo asfixia. Afortunadamente,
el médico pudo asistirle practicándole la maniobra de Heimlich. Define en qué consiste la
maniobra de Heimlich y el procedimiento que utilizó el doctor para asistir a la niña
teniendo en cuenta su edad.

7.- A la hora de comer, te reúnes con Antonio, que te explica las gestiones que ha llevado
a cabo a lo largo de la mañana. Enumera las funciones principales del técnico responsable
de un archivo en un centro hospitalario.