Segunda tarea

Segundo Semestre Técnico en Enfermería.

Curso Socio Antropología y Salud
Fecha de entrega Física sábado 15 de julio 2023

Nombre: Rosa Angelica Hernández Diaz

Carnet. 202304563

Inducciones
A continuación, se presentan una serie de preguntas de las cuales se puede apoyar de la
presentación de clases para resolverlas. Debido al descanso deben de envíame la tarea por correo
electrónico con su nombre completo al correo eriktaracena@gmail.com. La pueden enviar desde
el día de hoy 10 de julio hasta más tardar el 14 de julio

1. Redacte una definición propia de Antropología

La antropología es una disciplina que estudia al ser humano en todas sus dimensiones, tanto en el
pasado como en el presente, a través de un enfoque holístico e interdisciplinario. Se encarga de
investigar y comprender las diversas manifestaciones culturales, sociales, biológicas y lingüísticas de
las sociedades humanas, así como las interacciones entre ellas y su entorno.

La antropología busca desentrañar las complejidades de la condición humana, explorando la

diversidad cultural y las similitudes que nos conectan como especie. A través de métodos y técnicas
de investigación rigurosas, como la observación participante, la entrevista, el análisis de documentos
y el trabajo de campo, los antropólogos buscan comprender las distintas formas en que las
sociedades se organizan, crean significado, transmiten conocimiento, interactúan y se transforman a
lo largo del tiempo.

En resumen, la antropología es una disciplina que nos invita a reflexionar sobre la complejidad y
diversidad de la experiencia humana, con el objetivo de comprender y apreciar las múltiples maneras
en que los seres humanos han dado forma a sus vidas y al mundo que los rodea.
 2. En qué casos acá en Guatemala se aplica la Antropología para investigar cuerpos

En Guatemala, la Antropología Forense es una rama de la antropología que se aplica para investigar
cuerpos en diferentes situaciones. Algunos de los casos en los que se utiliza la Antropología Forense
en Guatemala son:

1. Casos de violaciones a los derechos humanos: Durante el conflicto armado interno que
tuvo lugar en Guatemala entre 1960 y 1996, se cometieron numerosas violaciones a los
derechos humanos, incluyendo desapariciones forzadas. La Antropología Forense ha sido
fundamental en la identificación y recuperación de restos humanos en fosas
clandestinas, así como en la reconstrucción de la verdad y la justicia en estos casos.

2. Investigaciones de homicidios y desapariciones recientes: La Antropología Forense

también se aplica en la investigación de homicidios y desapariciones actuales. Los
antropólogos forenses trabajan en la exhumación, análisis y estudio de restos humanos,
utilizando técnicas científicas para determinar la identidad de las víctimas, las causas y
circunstancias de la muerte, y recolectando evidencias para contribuir a los procesos
judiciales.

3. Identificación de víctimas de masacres y genocidios: Guatemala ha sufrido episodios de

masacres y genocidios a lo largo de su historia. La Antropología Forense desempeña un
papel crucial en la identificación de las víctimas, mediante el análisis de restos óseos y la
comparación de información antropológica con registros de personas desaparecidas.

4. Búsqueda de personas desaparecidas: La Antropología Forense también se utiliza en la

búsqueda de personas desaparecidas en Guatemala. Los antropólogos forenses trabajan
en la recolección y análisis de información, tanto testimonial como física, para
determinar posibles lugares de enterramiento y contribuir a la localización y
recuperación de los restos de las personas desaparecidas.

Estos son solo algunos ejemplos de cómo se aplica la Antropología Forense en Guatemala para
investigar cuerpos en diferentes contextos. Su contribución es fundamental para brindar verdad,
justicia y cerrar las heridas causadas por violaciones a los derechos humanos y otros crímenes.
 3. Redacte una definición propia de cultura

La cultura se refiere al conjunto de conocimientos, creencias, valores, costumbres, normas y

prácticas compartidas por un grupo de personas que comparten una identidad y pertenencia a una
determinada comunidad. Es un sistema complejo de significados y símbolos que se transmite de
generación en generación, influyendo en la forma en que los individuos perciben, piensan, se
comportan y se relacionan con el mundo que les rodea.

La cultura abarca una amplia gama de elementos, como el lenguaje, la religión, la comida, la
vestimenta, la música, las artes, la estructura familiar, las tradiciones y muchas otras manifestaciones
de la vida social. Estos elementos culturales se construyen y se transforman a lo largo del tiempo a
través de la interacción entre los individuos y su entorno, y también mediante el intercambio cultural
con otros grupos.

La cultura no solo define la identidad de un grupo, sino que también influye en la forma en que las
personas se comportan y se relacionan dentro de su comunidad. Funciona como un marco de
referencia compartido que guía las acciones y decisiones individuales y colectivas. Además, la cultura
es dinámica y puede adaptarse y evolucionar en respuesta a cambios sociales, históricos y
ambientales.

En resumen, la cultura es un sistema complejo de conocimientos, creencias y prácticas compartidas

que define la identidad de un grupo y moldea su forma de vida. Es una parte integral de la
experiencia humana y desempeña un papel crucial en la manera en que percibimos, interpretamos y
nos relacionamos con el mundo que nos rodea.
 4. Cuál es la ciencia que ayuda a estudiar la cultura

La ciencia que ayuda a estudiar la cultura es la Antropología Cultural, también conocida como
Etnología o Antropología Social. Esta disciplina se dedica al estudio sistemático de las diferentes
manifestaciones culturales de las sociedades humanas.

La Antropología Cultural utiliza métodos y enfoques de investigación cualitativos y cuantitativos para

examinar y comprender las prácticas culturales, las estructuras sociales, las creencias, los valores, las
normas y los significados compartidos por un grupo de personas. Los antropólogos culturales se
sumergen en el campo, realizando observaciones participantes, entrevistas, análisis de documentos y
otras técnicas para obtener una comprensión profunda de la cultura en su contexto.

Esta ciencia busca comprender la diversidad cultural, así como las similitudes y diferencias entre las
sociedades humanas. A través del estudio comparativo, la Antropología Cultural nos permite apreciar
las diferentes formas en que los seres humanos organizan sus vidas, crean significado, se adaptan a
su entorno y se relacionan entre sí.

Además de la Antropología Cultural, otras disciplinas como la Sociología, la Psicología Social y la

Lingüística también contribuyen al estudio de la cultura desde diferentes perspectivas. Sin embargo,
la Antropología Cultural se centra específicamente en la comprensión y análisis de las complejidades
culturales, ofreciendo un enfoque holístico e interdisciplinario para investigar y comprender la
diversidad cultural humana.
 5. Del origen de la cultura que le parece más interesante los años que lleva de existir,
el termino de donde surge la palabra o cuál es su aplicación.

La pregunta sobre el origen de la cultura es un tema amplio y complejo que ha sido objeto de debate
entre los antropólogos y estudiosos de diversas disciplinas. Aunque no existe un consenso absoluto,
hay varias teorías interesantes que intentan explicar el origen y desarrollo de la cultura.

Una teoría relevante es la propuesta por el antropólogo británico Edward Burnett Tylor en el siglo
XIX, quien planteó la teoría de la evolución cultural. Según Tylor, la cultura surgió a partir de la
necesidad de los seres humanos de explicar los fenómenos naturales y sociales a través de la
elaboración de creencias y prácticas simbólicas. Propuso que la cultura se desarrolló gradualmente a
medida que los seres humanos pasaron de un estado de pensamiento "primitivo" a uno de
pensamiento "civilizado".

En cuanto al término "cultura" en sí mismo, su origen se remonta al latín "cultura" que significa
"cultivo" o "cultivar". Inicialmente, se utilizaba en referencia a la agricultura y la labranza de la tierra.
Sin embargo, a lo largo del tiempo, el término se amplió y comenzó a abarcar no solo la agricultura,
sino también todas las actividades humanas y formas de vida. Fue en el siglo XIX cuando adquirió su
significado más amplio y se utilizó para referirse al conjunto de conocimientos, creencias y prácticas
compartidas por un grupo de personas.

En cuanto a su aplicación, el estudio y comprensión de la cultura tienen numerosas aplicaciones

prácticas y teóricas. En el ámbito académico, la investigación de la cultura es fundamental para
comprender las sociedades humanas, sus formas de organización social, sus sistemas de creencias,
sus expresiones artísticas y mucho más. Además, la comprensión de la cultura es crucial para el
desarrollo de políticas culturales, programas educativos, estrategias de comunicación intercultural y
resolución de conflictos en contextos multiculturales.

En resumen, tanto el origen de la cultura como el significado y aplicación del término son temas
fascinantes y relevantes para el estudio de la humanidad. El origen de la cultura ha sido objeto de
teorías y debates, y el término en sí ha evolucionado a lo largo del tiempo para abarcar todas las
facetas de la vida humana. El estudio de la cultura tiene implicaciones tanto teóricas como prácticas,
y es fundamental para comprender y abordar la diversidad cultural en nuestro mundo.
 6. Cuáles son las características de la cultura y cual considera más relevante.

La cultura posee una serie de características que la distinguen y definen. A continuación, mencionaré
algunas de las características comunes de la cultura:

1. Aprendizaje: La cultura se transmite de generación en generación a través del

aprendizaje. Los individuos adquieren conocimientos, valores y normas culturales a
través de la socialización y la educación.

2. Simbolismo: La cultura se basa en el uso de símbolos, que son signos convencionales que
representan significados compartidos por los miembros de una sociedad. Los símbolos
pueden ser palabras, gestos, imágenes u objetos que adquieren significado
culturalmente.

3. Compartida: La cultura es compartida por los miembros de una sociedad o grupo. A

través de la participación en la cultura, los individuos se identifican y se sienten parte de
una comunidad más amplia.

4. Cambio y adaptación: La cultura es dinámica y está en constante cambio. Se adapta a las

nuevas circunstancias, desafíos y experiencias, y evoluciona a lo largo del tiempo.

5. Universalidad y diversidad: Si bien existen elementos culturales compartidos por la

humanidad, cada sociedad tiene su propia cultura distintiva. La cultura puede variar
enormemente entre diferentes grupos y comunidades.

6. Integración: La cultura es un sistema integrado en el que los diferentes aspectos están

interconectados y se influyen mutuamente. Los elementos culturales, como la religión, el
arte, la economía y la política, están entrelazados y forman un todo coherente.

Al considerar la relevancia de estas características, podría argumentarse que el aprendizaje es una de

las características más relevantes de la cultura. El aprendizaje cultural permite la transmisión de
conocimientos, valores y normas de una generación a otra, lo que garantiza la continuidad y
evolución de una sociedad. A través del aprendizaje cultural, los individuos adquieren la capacidad
de comprender y participar en su entorno cultural, lo que les permite adaptarse y contribuir a su
comunidad.

No obstante, todas las características mencionadas son importantes y están interrelacionadas. Cada
una desempeña un papel fundamental en la forma en que la cultura se desarrolla y se expresa en
una sociedad determinada. La combinación y la interacción de estas características dan forma a la
diversidad cultural y a la identidad colectiva de los grupos humanos.
 7. Que es la multiculturalidad

La multiculturalidad se refiere a la coexistencia y la interacción de diferentes culturas en un mismo

contexto o territorio. Es un concepto que reconoce y valora la diversidad cultural presente en una
sociedad y promueve el respeto, la tolerancia y la igualdad de derechos para todas las culturas y
grupos étnicos.

La multiculturalidad implica la convivencia de personas con distintas tradiciones, valores, idiomas,

creencias religiosas, prácticas y expresiones culturales. Estas culturas pueden ser resultado de
migraciones, movimientos de población, colonización histórica u otras formas de interacción entre
distintos grupos.

La multiculturalidad busca fomentar el diálogo intercultural, la interacción pacífica y el

enriquecimiento mutuo entre las diferentes culturas presentes en una sociedad. Reconoce que cada
cultura tiene su propia historia, perspectivas y contribuciones únicas, y que todas merecen ser
valoradas y respetadas.

La multiculturalidad también puede implicar la adopción de políticas y medidas que promuevan la

igualdad de oportunidades, la no discriminación y la inclusión de todos los ciudadanos,
independientemente de su origen cultural. Esto puede incluir políticas de educación intercultural,
protección de derechos culturales, promoción de la diversidad en los medios de comunicación y el
fomento de la participación de todos los grupos en la toma de decisiones.

Sin embargo, es importante tener en cuenta que la implementación de la multiculturalidad puede

enfrentar desafíos y tensiones, como diferencias de valores, desigualdades sociales y conflictos
interculturales. La gestión exitosa de la multiculturalidad requiere de un compromiso continuo con el
respeto, la equidad y la construcción de puentes entre las diferentes culturas.

En resumen, la multiculturalidad es un concepto que destaca la diversidad cultural y promueve la

coexistencia pacífica y el reconocimiento de todas las culturas en una sociedad. Es un enfoque que
busca el respeto mutuo, la igualdad de derechos y la promoción de la convivencia armónica entre
diferentes grupos culturales.
 8. Que es la interculturalidad

La interculturalidad se refiere a la interacción y el diálogo entre diferentes culturas, reconociendo la

igualdad de valor y la reciprocidad entre ellas. A diferencia de la multiculturalidad, que enfatiza la
coexistencia de culturas en un mismo contexto, la interculturalidad busca la integración y la
colaboración activa entre las culturas, con el objetivo de promover el entendimiento mutuo y
construir relaciones armoniosas.

La interculturalidad implica el reconocimiento y el respeto por las diferencias culturales, así como la
voluntad de aprender y valorar las perspectivas y prácticas de otras culturas. Busca superar los
estereotipos, los prejuicios y las barreras culturales para fomentar la igualdad de derechos y
oportunidades para todos los grupos culturales presentes en una sociedad.

La interculturalidad no se limita solo a la convivencia pasiva de culturas, sino que promueve la

interacción activa y el intercambio de conocimientos, experiencias y valores entre las diferentes
culturas. Busca generar sinergias y enriquecimiento mutuo, reconociendo que la diversidad cultural
puede ser una fuente de creatividad, innovación y progreso social.

En el ámbito educativo, la interculturalidad se refleja en la promoción de una educación inclusiva y

equitativa que valore y respete las diversas culturas presentes en las aulas. También se promueve la
enseñanza de diferentes perspectivas culturales, fomentando el diálogo y la comprensión
intercultural entre los estudiantes.

En resumen, la interculturalidad se basa en el diálogo, el respeto y la colaboración entre las

diferentes culturas. Promueve la igualdad de valor y la reciprocidad entre ellas, reconociendo que la
diversidad cultural puede enriquecer a la sociedad en su conjunto. La interculturalidad es un enfoque
que busca superar las barreras culturales y construir relaciones de entendimiento y armonía entre
los diferentes grupos culturales.
 9. Que s la pluriculturalidad

La pluriculturalidad se refiere a la coexistencia de múltiples culturas en un mismo contexto o

territorio, reconociendo y valorando la diversidad cultural presente en una sociedad. A diferencia de
la interculturalidad, que enfatiza la interacción y el diálogo entre culturas, la pluriculturalidad destaca
la existencia de diferentes culturas de manera simultánea.

La pluriculturalidad reconoce que una sociedad puede estar compuesta por diversos grupos
culturales, cada uno con sus propias tradiciones, valores, idiomas y expresiones culturales. Estos
grupos culturales pueden ser resultado de migraciones, procesos históricos, herencias étnicas o
cualquier otro factor que haya contribuido a la formación de la diversidad cultural de una sociedad.
La pluriculturalidad implica el reconocimiento y el respeto de las diferentes culturas presentes en
una sociedad, así como la promoción de la igualdad de derechos y oportunidades para todos los
grupos culturales. Busca evitar la homogeneización cultural y promover la valoración de las diversas
identidades culturales.

En un contexto pluricultural, se pueden adoptar políticas y medidas que promuevan la participación

activa y la inclusión de todos los grupos culturales en la vida social, política y económica. Esto implica
la protección de los derechos culturales, el fomento de la diversidad en los medios de comunicación,
la promoción de la educación intercultural y la garantía de la igualdad de oportunidades para todos
los ciudadanos, independientemente de su origen cultural.

Es importante tener en cuenta que la pluriculturalidad puede plantear desafíos en términos de

coexistencia pacífica y equitativa entre los diferentes grupos culturales. La gestión adecuada de la
pluriculturalidad implica el establecimiento de políticas inclusivas, el diálogo constante y el respeto
mutuo entre los diversos actores culturales.

En resumen, la pluriculturalidad se refiere a la coexistencia de múltiples culturas en un mismo

contexto o territorio. Reconoce la diversidad cultural y promueve el respeto y la valoración de todas
las culturas presentes en una sociedad. La pluriculturalidad busca evitar la homogeneización cultural
y fomenta la igualdad de derechos y oportunidades para todos los grupos culturales.
 10. Qué tipo de integración cultural tiene considera usted que tienen los siguientes países.
a. Guatemala
b. Bolivia
c. Venezuela
d. Estados Unidos
e. Canadá
f. México

DESARROLLO:

La integración cultural de un país puede variar y no es posible proporcionar una evaluación

exhaustiva en el contexto de una respuesta breve. Sin embargo, puedo mencionar algunas
características generales sobre la integración cultural de los países que mencionaste:

a. Guatemala: Guatemala es un país con una rica diversidad étnica y cultural. La integración cultural
en Guatemala enfrenta desafíos debido a las divisiones socioeconómicas y étnicas existentes en el
país. Sin embargo, se han realizado esfuerzos para promover la inclusión y el reconocimiento de la
diversidad cultural de los grupos indígenas, como la promoción de los idiomas indígenas y la
participación política de los pueblos indígenas.

b. Bolivia: Bolivia es un país conocido por su pluriculturalidad y su reconocimiento de los derechos de

los pueblos indígenas. La integración cultural en Bolivia se basa en la valoración de la diversidad
étnica y cultural, así como en la promoción de la participación política y social de los grupos
indígenas y originarios.

c. Venezuela: Venezuela ha experimentado una integración cultural en constante evolución debido a

la diversidad étnica y cultural de su población. Aunque ha habido esfuerzos por promover la inclusión
y el reconocimiento de la diversidad cultural, en los últimos años ha habido tensiones y desafíos en el
ámbito político y social que han afectado la integración cultural en el país.

d. Estados Unidos: Estados Unidos es un país conocido por su diversidad cultural, resultado de la
inmigración de personas de diferentes partes del mundo. La integración cultural en Estados Unidos
se ha construido históricamente a través de la idea del "melting pot" (crisol de culturas), donde las
diferentes culturas se fusionan y contribuyen a la identidad estadounidense. Sin embargo, también
existen desafíos y tensiones en la integración cultural debido a diferencias étnicas, raciales y
socioeconómicas.

e. Canadá: Canadá es reconocido por su política de multiculturalismo, que promueve la integración y

la igualdad de oportunidades para todas las culturas. El país valora y respeta la diversidad cultural y
busca fomentar la inclusión y la participación de los grupos culturales en todos los ámbitos de la
sociedad.

f. México: México es un país con una rica diversidad cultural, que incluye una combinación de
influencias indígenas, españolas y otras. La integración cultural en México se ha basado en la
valoración y preservación de las tradiciones culturales indígenas, así como en la promoción de la
diversidad y la inclusión de las diferentes expresiones culturales en la vida nacional.

Es importante tener en cuenta que la integración cultural es un proceso dinámico y complejo, y la

situación puede variar en diferentes regiones y entre diferentes grupos dentro de cada país
mencionado. Además, estas descripciones son generalizaciones y no capturan todos los aspectos de
la integración cultural en cada país.