Edad Nivel MFS NIVEL SEMÁNTICO

12-18 m Primeras palabras, PLE 1.0 -1-9, comprensión de
E. pre instrucciones sencillas. HOLOFRASES
sintáctica Palabras de contenido sustantivos relacionales y sociales
18-24 m PLE 2.0, emisiones de 2 elementos, palabras de clase
E. sintáctica abiertas: nombres - adjetivos - verbos – adverbios
inicial Clases cerradas preposiciones, conjunciones -
pronombres - determinantes
2-3 A PLE 2.1- 2.9, emisiones de 2-3 elementos, estructura svs
E. jerárquica palabras abiertas y cerrada. HABLA TELEGRAFICA,
inicial comprende ordenes 2 elementos, comprende
preposiciones de posesión (A MI PARA MI) verbos (IR DAR
CAER PONER HACER TOMAR)
3-4 A PLE 3.0 Y MAS, enunciados de 3-4 elementos, artículos
E. jerárquica indefinidos, pronombres personales (1era y 2da persona
completa yo tu mi ti), primeras preposiciones (a en para de)
Género y numero (plurales).
Uso de verbos, tiempos verbales: presente perifrástico,
pretérito perfecto, futuro perifrástico, inicio de cláusulas:
que anexante porque, nexos (pero)
4-5 A Pronombre posesivos más claros (para ti para mi ) verbos
auxiliares, se afianzan tiempos verbales, comprende
algunas frases pasivas
5-6 A Maneja posesivos grupales (nuestro)
6-7 A Semejanzas verbales (7ª en semantica) ---->
Comprensión de rutinas cotidianas, reocnoce partes del cuerpo,
categorías de alta frecuencia
Adjetivos: (características de grande feo, chico)
Deícticos: yo me este mío aquí; tu te ese tuyo ahí; el se aquel suyo
Busca objetos que no están presenres, comprende algunos
opuestos(feo-bonito, sucio-limpio), exposicion del nombre: 50
PALABRAS (palabras de alto uso, adverbios, expresivas, acciones,
sustantivos, nombre de objetos cotidianos) comprensión de
alguno adjetivos: bonito feo sucio limpio
Contenidos de acción locativa, posesión, comienza atribución,
aparece cantidad.
Identificación por uso.
Usa atributos de tamaño, cantidad, belleza, suciedad, bondad.
Posición espacial (arriba abajo dentro afuera) maneja referente
temporal (día noche) maneja colores, concepto de t° (caliente frio)
comprensión de opuestos, comprensión de relaciones causa -
efecto básicas
Conceptos de distancia (lejos cerca) temporalidad (pronto tarde,
forma, longitud (largo corto), cualidad (mismo diferente) ancho
grosor (gordo delgado). Conceptos temporo-espaciales: delante
detrás antes después, primero ultimo. Resuelve problemas simples
como ¿Qué harías tu si tienes hambre, frio calor etc?
Maneja tributos de edad, responde preguntas como ¿Qué cómo
cuándo quién con qué?
Manejo de cantidades relativas (ma que, meno que, falta sobra)
manejo de referentes temporo espacial mas compleyo (ayer hoy
malna días de la emana, meses estaciones, derecha izquierda)
ADVERVIOS Lugar(aquí, allá, abajo atrás) negación(no nunca jamas), tiempo(mñn después,recién ahora, tarde),
afirmación (si, también), duda (acaso, talvez,quiza) modo (bien, mal así, rápidamente) cantidad
 ( mucho mas poco nada muy menos)

PREPOSICIONES a, ante, bajo,con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin,
sobre, tras.

CONJUNCIONES Coordinantes Subordinantes

Copulativas: elementos que suman (y e además)
Adversativas: elementos que se oponen (pero, aunque)
Disyuntivas: introducen alternativas (o, o bien)
Distributivas: distribuyen elementos (bien)
Explicativas: aclaran conceptos (es decir, o sea)
DETERMINANTES Artículos (la casa) Posesivos (mi casa) Demostrativos (esta casa) Numerales (tres casas) Indefinidos (alguna casa)
Interrogativos (que casa) Exclamativos (¡que casa!)
Condicionales: establecen condición (si, si no, a no
ser que)
Causales: indican causa de lo expresado (dado que,
debido a que, porque)
Consecutivas: indican consecuencia de lo expre (así
que, entonces, de modo que)
Concesivas: señalan una dificultad que no impiden
que se produzca la acción principal (aunque, a pesar
de, aun si)
Finales: finalidad objetivo expresado (para, para
que, a fin que)

ARTICULOS Definidos: el la los las

Indefinidos: un una unos unas

SUSTANTIVOS Comunes (casa gato profesor) propios (diego Londres chile) Abstractos (amor miedo paciencia) concretos (carta
pájaro bicicleta) colectivos (rebaños jauria enjambre) contables (libro cuchara billete) incontable (nieve azúcar
agua)
Genero (fem- mas) numero (singular – plural )

TIEMPOS VERBALES presente perifrástico: construcción formada por dos verbos que funcionan como un solo. En la
perífrasis verbal uno de los verbos actúa como auxiliar y el otro aporta el significado. Ej: rompió a llorar,
 comenzó a nevar
pretérito perfecto:El pretérito perfecto compuesto se forma con el presente del verbo auxiliar
haber y el participio del verbo que denota la acción, como en (yo) he ido, (tú) has comido o
(ellos) han traído. Ejemplos: Mientras estábamos viendo la televisión, el ladrón ha entrado por
la ventana.

El pretérito imperfecto:  de indicativo se utiliza en español para expresar cursos de acciones pasados cuyo
principio y fin no se concretan (amaba comia vivía )
futuro perifrástico: un futuro inmediato o un futuro cercano no especificado, construido como perífrasis
verbal con el verbo ir y la preposición a. (1) Pronto voy a irme de aquí. (2) Iba a irme pero he decidido
quedarme.
PRONOMBRES Posesivos (mio mia tuyo tuya suyo suya)
Posesivos grupales(nuestro )