I

NSTI
TUCI
ONEDUCATI
VANUESTRASEÑORADELACANDELARI
A
Aprobadade0°a11°GradodeEducaci ónenlosni
vel
esdePreescol
ar,
Bási
cayMedi
a,
SegúnResol
uciónNo.3508deNoviembre18de2004,emanadadela
Secr
etar
íadeEducaci
ónDepart
amental
Regi
str
oDANE:108141000018 Nit
.No.802017032-
1 I
CFES:040295

PLANEACI
ONDECLASES AÑO:2023
I
DENTI
FICACI
ON
AREA ASI
GNATURA
NI
VEL GRADO Sépt
imo PERI
ODO:
II
FECHA SEMANA17AL21DEJULI
O TI
EMPO Hor
as I
.H.
S:
SEMANADEL24AL28DE
JULI
O

DOCENTE ÁLVAROCAROSUÁREZ
TEMATI
CA

LI
NEAMI
ENTOSCURRI
CULARESYPEDAGÓGI
COS

SEMANA17AL21DEJULI OTEMA: CUÁLESFUERONLOSMI TOSDELAEDADMEDI A

DBA:Identi
fi
calaspri
nci
pal
escaracter
íst
icasdelosmi t
os(
dragonesyhechi zos)enl a
Desempeñosesper
ados EdadMedi a
SEMANADEL24AL28DEJULI ODBA: Anali
zoalgunasdel
ascondicionessoci ales,
económicas,pol
ít
icasycul
tur
alesquedieronor
igenalasmonarquíasabsolutistas

FASEAFECTI
VA:
LashadasPar al associ edadest ri
balesdel aEdaddeHi erro
/1200a.C. )enI rl
anda,mej orconoci dascomocel t
as,l ashadas
constituían una ci vi
li
zación di v i
na cuyosconoci mi entos del
Universo super aban a l os delhombr e,y su pr esencia se
mani f
est abaat ravésdelf uego, latier
ra,
elaireyelagua.Ant es
de serr etr
atadasporl al iteratura medievalcomo f émi nas
aladas,est osser eser an al abados debi do a susl egendar i
as
habili
dadesenl asar tesbél icasydehechi cerí
a.Cuandoel
conjuntodepuebl oscel tasi nvadió Escandi naviayot raspar tes
deEur opa–cer cadelaño1200a.C. –asícomol apení nsul a
Ibér i
ca–haci ael900a.C. –elmi todelhadaseper sonifi
có
enf ormadecuent osangl osajones,ger manosyesl av os,porl o
quenohayunaúni cacl asi f
icacióndel osent esf eér i
cos
(térmi no derivado delf rancés f ée,hada) .Sinembar go,
algunos f i
lólogos especi alistas en l it
eratura angl o-celta
ANALI
ZOYRESPONDO sugieren que l osat ributosde l as pr i
merashadasi rlandesas
fueronl amay orinfluenciadel mitonór di
codel oselfos.

1.¿
Quécr eesqueseestárepresentandoenl
aimagen?
2.¿
Creesquehayunar el
acióndel t
ítul
odeest
etemaconl
oquer
epr
esent
alai
magen?Just
if
icat
u
r
espuesta
 3.¿
Par
ati
quesi
gni
fi
cadot
ienenl
ashadas?

FASECOGNI
TIVA

MITOLOGÍ
AENLAEDADMEDI
A:SOBREDRAGONESY
HECHIZOS

Enl aculturapopul arexist í

anv estigiosr eligiosospr e-cat ólicos.
Esai magi neríapopul arfueut i
li
zadaporelEst adoyl aI glesia
comoant ítesisdesusi deasycr i
terios, alnopoderel imi nar l
as.
Granpar t
edel asconcepci onesor iginalesset ransfor mar on
por no t ener un sust ento escr i
t o ( las t r
adi ci
ones se
mant uvierondur antesi glosenf ormaor al)oseper dier on,o
fueronel i
mi nadasporelpesodel osnuev ospensami ent osque
l
asr eempl azabanent odooenpar t
e.Dur ant elaEdadMedi a,
l
osdr agonesl lenar onl ai magi nacióndel agent e,yf ueron
protagonist asdemúl ti
pleshi storias.Fuer onr epresent adosen
elar te,la her áldica,las casas,pal aci os e i gl
esi as.En l as
narraciones,eldr agónapar ecemuchasv ecescomoguar di
án
dedoncel laspr isioneras,dot adodepoder essobr enat urales
queset emenyqueal av ezsepr ocur andomi nar,per ot ambi én
av ecessongr andesal i
ados, sabi oscompañer osyami gos.

Par aelcri
sti
anismo, quel ov i aconelmalenElApocal
ncul ipsis
(li
brodelNuev oTest ament o)deSanJuan,eldr agónapar ece
vencidoporl afe:lal eyendamáspopul ardeest aépocaf uel a
deSanJor geyeldr agón.Est esantoseconv ir
tióenguar dián
del oscr uzadosypat r
óndet odol oquet eníaquev ercon
caballer
os,armasyl uchas.Fueelsant oprotectordeCat aluña,
Inglater
ra,Aragón,I tal
ia y Grecia,y venerado en t oda l a
cristi
andad.Nat ur
alment e muchos de l os cabal l
eros que
pueblanl oslibrosmedi evalesfuerontambiénmat adoresde
dragones.
En l a actual
idad,hi st
oriadores de t odo elmundo
adjudicanl
adi fusi
óndel af i
gur adeldragónalhechode
que laI gl
esia no pudo conv erti
ren l a época de l
as
cruzadas,alascul t
urasor i
entalesalcrist
iani
smo;razón
porlacual,losdi osesor i
entalesfueronconv er
ti
dosen
l
osdemoni osdeest arel
igi
ónocci dental.

La br ujería y di versos element os mági cos t ambi én

for
mar on par t
e de ese uni verso mí ti
co religioso que
i
nundal acosmogoní adel aEdadMedi a.Secr eíaque
exi
stíaeldi ablo,yquet eníaayudant es:l
osdemoni os, l
os
duendes,l osespí ri
tus,lasapar ici
ones...Eldi ablopodí a
establecerpact osconl aspersonasoi nclusoposeer las;
l
osbr uj osybr uj
assupuest ament eeransusser vidor es, y
porel l
ot ení anci ertospoder espar acur aromedi ante
hechizospr ovocarenf ermedadesocal ami dades.Habí a
i
ndividuosquet eníanl abruj
eríacomoof i
cio:sedecí a
quepodí an. conjuraral osespí ri
tus.
,adi vi
narelf uturo,
hacermal dades, transf ormarper sonasenani mal es.

Losmi tospopul aresdel aépocamedi evalymoder na

afirmabanquel asbr ujasser euníanlocalment econel
diablo en elaquel arre o asambl eaal aquel l
egaban
volando en escobas encant adas y r eali
zaban mi sas
negr as( parodiadel ami sacat óli
ca).Enl asr euniones
regionalesosabbat s(provocando
conesenombr eal at radiciónjudeo-cri
stianade. honrarelsábado.)sej
untabancientosdeasistentes.Las
nochesdebr ujas,quemov i
l
izabansupuest ament eat odashaciasussi t
iosder euniónenl osmont es,
cor r
espondí ansi gnifi
cat i
vament eal asépocasdelañoenque,enelneol í
ti
co,sereal
izabanri
tosdef ert
il
idad,
par alogr arquel anat uralezanomur i
er aeneli nv i
ernoyconcedierabuenascosechasenelv er
ano.Las
principal
esr eunionessecel ebrabanel31dej ul
ioyel1def ebrer
o.Deestemodo,l abruj
erí
aper manecía
subt err
áneament eligadaal asant i
guasr el
igionesger mánicaycelt
a.

Laacusaci óndebr ujerí

aer amuygr av e.Si rvi
ópar acul parde
herejí
aamuchosi nocent esaf i
nesdel aEdadMedi aycomi enzos
del aEr aModer na.Ent rel ossi glosXI IIyXVI I,decenasdemi l
es
deper sonas( sehabl ahast ade500. 000)f ueronconduci dasant e
tri
bunal es civil
es o ecl esiást i
cos,y muchas de el las f ueron
condenadasyej ecutadas,despuésdequesel asobl igaba a
confesar medi ant et ortur as,y si n der echo a def ensa.La
oposici óndel aI gl
esiaal amagi af ueunl ógicodesar r
ol l
odesu
prédica par a ext i
rparelpagani smo de l as antiguas col onias
romanas.Per oapar ti
rdel acr eacióndel Tr i
bunal del aInqui sición,
en elsi gl
o XI I
I,la oposi ci ón yelr echazo se conv i
rtieron en
persecuci ónyenj uiciami ent o sistemát icos,enelmar co del a
l
uchagener alcontralasher ejí
asydi sidenci as.Enr eal
idad,t odos
esosel ement oscar gadosdeunf uer t
econt enidomági cot i
enen
unar aízcomún:sonel ement osqueper tenecenaconcepci onesy
prácticas r eli
giosas l igadas a l a nat uraleza, anter iores y
contempor áneasalcr istianismo.Fuer onut ili
zadasporést eenun
doblesent i
do:conelf i
ndeuni f
icarl ai deol ogíayl apr áct i
cadel
catoli
ci smoenelámbi topúbl ico,yconst ruirunenemi gobi en
defi
nido,sí
ntesi
sdeesasconcepciones,quesedesar
rol
l
aenun
ámbitoocultocaract
eri
zadoporeldel i
toyl
amaldad,yquepor
negaciónpotenci
anladoctr
inacr
ist
iana.
LEO,
ANALI
ZOYRESPONDO

1.¿Porquéseaf ir
maquel osmi t
osdedr agonesybr ujasfuer
onuti
li
zadaporelEst
adoyl
aIgl
esia?
2.¿Cuáleseranlascaracterí
sti
casdel abr ujasdurantelaedadmedia?
3.¿Porquél ai
glesi
aseopusoal amagi a?
4.¿Cómoer anrepresentadoslosdr agonesdur ant
elaedadmedi a?
5.¿Porquéel cr
isti
anismo, vi
nculabaalosdr agonesconel mal?
6.Divi
értet
eaprendiendoyr esuel
v elasiguientesopadel etr
assobremit
ologí
aenlaedadmedia:sobr
e
dragonesyhechi zos

TEMA:ELABSOLUTI
SMOEUROPEO
FASEAFECTI
VA:

“Losr eyessonl l
amadosj ust
amentedi oses,puesej er
cenunpodersi mil
ar
aldi vino.Pues siconsi der
áislos atributos de Dios,veréis cómo se
encuent ranenl apersonadeunr ey(…).Deest ami smaf or
ma, queesi mpío
ysacr í
legohacerunj ui
ciosobrel
osact osdeDi os, i
gualment
eest emerar
io
ei nconsci ent
epar aunsúbdi tocri
ti
carl asmedi dast omadasporelr ey”
.
JacoboI ,Laverdaderaleydelasmonarquí asli
bres(1598).
ANALI ZOYRESPONDO
¿
1.Quécr eesqueseest árepresent
andoenest aimagen?
¿
2.Creesquehayunar elaci
óndeltítulodeest et emaconl oquer epr
esenta
l
aimagen?Just if
icaturespuesta
Est
3. at eoríafueunadel asprinci
palesjusti
ficacionesparalaconsoli
dación
delabsol uti
smoenEur opa.Ident
ificalasf rasesdelt extoquet ehacen
pensarqueseest áhablandodeunr eyabsolutist
aysubr áyal
as.
Const
4. ruyeunesquemaquemuest relarel
aciónent r
eelmonar ca,Di
osyel
pueblo,segúnel text
o.
¿
5.Creesqueesest aunaf ormaj ustadegober nar
?Fundament acondos
ejempl os.

FASECOGNI
TIVA

ELABSOLUTI
SMO:
LAOMNI
POTENCI
ADELOSREYES

Eneltranscursodel ospr imerossi glosdelaEdadModer nasur gi

óenEur opaunanuev aorgani
zaci ónpolíti
ca,
elEstadomoder no.Sucr eaciónyconsol i
daciónfueelr esult
adodeunl argoprocesoquesei ni ci
óconel
nacimientodel osEst adosmonár quicosyl acentr
ali
zacióndelpoderenl afiguradelrey.Est osEst ados
monár quicosfortal
ecieronsupoderendet r
imentodelanobl ezafeudal,paralograrimponerseporsobr elos
múlti
plesseñor íosquehabí ansur gidoapar t
irdeldesarroll
odelf eudal i
smomedi eval.Crearonej ér
cit
os
propi
os, consol
idaronl aadmi nist
racióndelrei
no,yaseguraronyexpandi eronsusf r
onter
asmedi ant eguerras,
al
ianzasocasami entos.

Entrel os f act
ores que
favoreci
eron el
surgimiento de l os
Estados monár qui
cos,
destacan:elaument odel
poderdel osreyesdesde
fi
nes de l a Edad Medi a
poreldebi li
tamiento de
l
os señor es f eudal
es,
debido aldesar r
oll
o de
l
as Cr uzadas y l os
confli
ctosentreseñores;
l
a al i
anza con l a
burguesía,queacambi o
delapoy ofi
nanci
eroalos
reyes deseaba más
l
ibertades para
desarroll
ar sus
activ
idades comerci
ales;
eldomi ni
oy
contr
oldel
ost
err
it
ori
os,
puesapar
ti
rdelsi
gloXI
V,l
ajust
ici
ayl
aadmi
nist
raci
ónpasar
onaest
arbaj
oelcont
rol
delas
 monar quíasque,conel lo,pudi
erongarant
izarelcobroregulardeimpuestosy
asíaument arsuriqueza.Lospr imerosEstadosmonár qui
cosf uer
onFr ancia,
EspañaeI nglat
err
a,mi entr
asqueelSacr oImper ioRomanoGer mánicosiguió
mant eniendo un sistema con r asgos feudales,en elque l os pr
íncipes
part
icipabanenl aeleccióndelemperador,
quel uegoeracoronadoporelpapa.

Lamonar
quí
aabsol
uta

LaGuer r
adel osTr ei
ntaAñossi gnificólar econf i
guracióndelmapapol ít
icode
Europa.Fr anciaseconv irti
ó en l a nuev a potenciadeEur opa,mi entrasel
Imper i
o españolper díar el
ev ancia.I rrumpi ó entonces un nuev or égimen
polí
ticoqueconsol i
dabaelgobi erno di r
ectodelmonar ca,concent randoel
poderensusmanos:elabsol utismo.Lamonar quíaabsol utaer aunsi stema
degobi ernodondeelr eyteníaunpoderabsol utosobr el osasuntosdelEst ado
sinqueexi sti
eraningúnt i
podef uerzaogr uposoci alquepudi er
aneut rali
zarlo.
Además,enl af i
guradelr eyquedabanuni dosl ostrespoder esdelEst ado.De
estemodo,elr eypodí aej ercersudomi niosobr et odasl asesf erasdel a
sociedadsi nrendircuentaanadi e.Elcar goer aher editari
oysol oDi osest aba
sobreél .Supr i
ncipalpropósi toer adef enderl osi nteresesdelEst ado,con
absolutal i
bert
adpar adictaromodi fi
carl eyes,sinl apar ti
cipacióndeot ros
sectores,apoy adoensusdosi nst rument ospr i
ncipales:labur ocraciayel
ejér
ci t
o.

Baj
ol ai
deadequeelEst adoyelr eyeranlamismacosasesupr i
mier
onl as
aut
onomíasdeciudadesyprovi
nci
as,centr
ali
zándoseelpoderyl
asdeci
siones
baj
ol aautor
idaddeunasol apersona.Porot r
aparte,conlaadopci
óndel
mercant
il
ismo–quefomentóla
i
nter
v encióndel Est
adoenl aeconomía–, l
osr eyesysusmi nist
rostendieronatomarmedidaspr ot
eccionist
as,
al
zandol ast ar
ifasaduaneras,est
imulandol apr oducci
óninternaypr ohibi
endolai
mpor taci
óndepr oduct os
queseel aboraranenel paí
s.Elobj
eti
voer aasegur arunabalanzacomer cial
favor
abl
eparaacumul areloroyl a
pl
atadent rodelEst ado.Deestamaner a,losEst adosabsoluti
staslograronsolv
ent
arlosenor mesgast osen
queincurríanamedi daquecr ecí
alabur ocraciayelejérci
toyset r
ansf or
mar onenf
uerzaseconómi cas.Al as
tr
adi
ci onalescausasdeconf l
ict
osarmadossesumar onahor al
osintereseseconómicos.
Basest
eór
icasdelabsol
uti
smo

Elabsolut
ismo, comosi st
emapol ítico,sebasóenpr inci
piosteór
icosquehacían
refer
enciaal af i
guradelr eyycómoéldebí aejercersuaut ori
dad.Entresus
pensadoresmásdest acadosest uv ier
onelcar denalRicheli
eu,quiencentrósu
discur
socont ralanoblezayaf av ordelf or
talecimientodelpoderreal;elobi
spo
Bossuet,quienensusobr asdef endi óelorigendi vi
nodel amonar quía;yJean
Bodin,quienapelóalfor t
alecimient odelpodermonár qui
cocomoúni camanera
deor gani
zarelr ei
no.Lospost ul adost eóricosdel amonar quíaabsolutase
puedenagr uparentresprincipi
os:

Podersoberano:sedefi
nel amonar quíacomoelpodersupr emodelr eysobr
e
l
ossúbditos.Elreyeslaúni cafuentededer echoysol oesresponsableant
e
Diosporsusactos,porl
ocualnoesj uzgabl
eporl osser
eshumanos.Puededar
cursoaleyes,aguerr
as,designarf
unci onar
iosyactuarcomotri
bunalsupremo,
todoloqueseanecesari
opar amantenersur einado.
Derechodivi
no:segúnlosabsol
uti
stas,elpoderdelosrey
estení
aunori
gen
di
vi
no.Di oselegí
aalosreyescomosusmi ni
str
os,par
amantenerl
apazyla
j
ustici
a.Debí
an,porl
otant
o,serr
ever
enciados.
RazóndeEst ado:elserhumanoti
endeahacerlaguer
racontralosdemás.Paraev
itarest
eproblemadebe
renunci
arasul i
bert
adycedersusderechosaalgui
enquemandeyquehagat odoporelbiendet odossus
súbdit
os.Deestemodo, er
aconv
enient
eparael
Estadoqueelpoderseconcent
rar
aenunasolapersona.

Elabsol
uti
smoenFr
anci
a

Elabsol uti
smo se desar r
oll
ó con gr an f uerza en Fr anci
a ysu may or
exponent efueelr eyLui sXIV.Almor irsupadr esolocont abaconci nco
añosdeedad.Elcont roldelrei
noquedóenmanosdelcar denalMazar ino.A
sumuer te,Lui
sXI V decidióasumi relgobi ernosi ndel egarelpoderen
ningúnasesor ,mi nistrouhombr edeconf ianza.ReinóenFr anciadesde
1643hast a1715,l ograndoi mponersuest il
odegobi erno,quepuedeser
sintetizadoensupr opi odicho:“ElEst adosoyYo” .Unav ezenelpoder ,
trasladóelpal acior ealdesdePar íshast aVer sal
les,dondeseasent ócon
mi l
esdeper sonas,t ant oempleadoscomonobl es,quienesseencar gaban
deasi sti
rl
oyagasaj arlo.Seconsiderabaasími smocomounsucesorde
Dios,yporl otanto,unaper sonaqueest abaporsobr et odossussúbdi tos.
Par acont rol
arelt errit
orionombr óIntendent es,quienesseconv i
rti
eronen
“sus oj os yoí dos” .Tambi én invi
taba r egularmenteal a ari
stocraciaa
recepci onesenelpal aciodeVersall
es, conl ocualmant uvounar elaciónsi n
conf l
ictos.

Unodesusmáscer canoscolabor
adoresfueelmi nist
roColber t
,quiense
encargódel l
evarl
asf i
nanzasdelgobier
nodur ant
eelper í
odo1665- 1683.
Inspi
radoenelmer cantil
i
smo,aument ólaproducciónmanuf acturer
ayel
comer ci
oexter
iormediantelaampli
aci
óndel amarinamer cante.Reor denó
l
a economí a,pero elalto ni
velde gast
os delmonar ca yl as guerras
signi
fi
caronunalzacreci
entedelos
i
mpuestos,l
osquer ecaíanenlosestamentosnopri
vi
legi
ados.Sibienl
ogrómant enerelcontr
oldelt
err
it
ori
oy
una i
ncipi
ent
e prosperidad económica,hubo dos l
imi
tantes a su poder:debíarespetarlos pr
ivi
l
egios
tr
adi
cional
esdelosest amentosylosdel aspr
ovi
nci
asdeFr anci
a(quev ar
iabandeunl ugaraotr
o)yeradif
íci
l
f
iscal
i
zarqueenl
ost
err
it
ori
osmásal
ejadosseacat
aransusmandat
os.

Elabsol
uti
smoenEspaña

Car l
osI( 1500-1558)fueelpr imermonar caespañoldel adinastí
adel osHabsburgo.En1516sucedi óenel
tronoasusabuel osFernandoeI sabel
,l
osRey esCatól
icos,yheredódeelloslost
err
itor
iosdeCasti
lla,
Aragón,
Nápol es,Si
cil
ia,l
asisl
asCanar i
asylascoloniasespañolasenAmér ica.Desupadre,Fel
ipeelHermoso,reci
bió
Aust r
ia,losPaísesBajosyelder echoalt r
onodelSacr oImper i
oRomanoGer mano,delcual,en1519,f ue
proclamadoemper ador,reci
biendoeltí
tulodeCar l
osV.Dur antesur ei
nado,Carl
osVsev i
oasími smocomo
restauradordel“Imperi
ocr i
sti
anouniversal”ybuscó
 i
mponerest aimagen sobr
el a deotrosreyescatól
icos.Para consoli
daresta
posi
ción se i
nvol
ucr
ó en vari
os conf
li
ctos mi
li
tar
es:enfrent
ó elav ance t
urco
otomanoporelmarMediter
ráneoyEuropa,ycombati
óal osprí
nci
pespr ot
est
antes
deAlemania.

En1556,Car losVabdi cóenf avordesuhi j

oFel i
peII
,quienher edól acoronade
España,lasposesi onesit
ali
anas,l osPaísesBajos,ylascol oni
asdeul tramar .Asu
hermanoFer nandocedióeli
mper ioylosterr
it
oriosaustr
iacosElgobi ernodeFel i
pe
II(1556-1598)t ambiénsebasó enl asideasabsol ut
istas.Dur antesur einado
ref
or zóymoder ni
zólaadmi ni
st r
acióndelImper i
oespañolat r
avésdeor ganismos
comol osBConsejosdeCast i
l
layAr agón,elConsej odeI ndi
as,losConsej osde
Justici
aydeHaci endayelTr ibunaldel aInquisici
ón.Durantesur ei
nado,Fel i
peI I
enfrentódiversosconfl
ict
osext ernos:

Luchócont ralost urcosporel domi niodel marMedi ter

ráneo,pr
opinándol
esuna
derr
otadecisi
vaenel combat enaval deLepanto( 1571).
Confrontóel alz
ami ent odelosPaí sesBaj os,elter
ri
tori
odemay ordesarrol
lo
económicodel rei
noenesaépoca.
Mant uvotensasr elacionesconI sabel IdeInglater
ra,conquienpugnóporel
comerciomarítimoenel océanoAtlántico.

Todasestasguer
rasinf
luy
eronenelendeudamientodel
aCorona,quesedecl
aróenbancar
rotaenlosaños
de1557,1575y1596.Noobstant
e,al
final
izarel
sigl
oXVIel
Imperi
oespañoler
aelmáspoderosodel
planet
a.

Lacr
isi
sdelabsol
uti
smoenEur
opa

Durant
eel si
gloXVII
,alt
iempoqueseconsolidabaelabsol
uti
smoenEspañayFr ancia,enHol
andaeI nglat
erra
se poníaf i
n a est
e si
stema polí
ti
co.En Holanda,en eltranscurso de una l
arga ycruenta guerra de
i
ndependencia,se consti
tuy
ó una repúbl
i
ca encabezada porla burguesí
a comer cial
.En Ingl
aterr
a una
prol
ongadadi sput
aentreelParlamentoyl amonar quíaculminó enlaconf or
maci óndeunamonar quía
consti
tuci
onal.

Lacr
eaci
óndel
aRepúbl
icadeHol
anda

En 1566,l os cal vi
nistas desataron graves
desórdenesenv ari
asci udadesdel osPaíses
Bajos. Los cal vi
nist
as desat aron gr aves
desórdenesenv ari
asci udadesdel osPaíses
Bajos.Anteello,elreyFel i
peIIenvi
ósust ropas
aapaci guarest et er
rit
orio,locualpr ov
ocól a
sublevaci
óngener alde1568.Dur antelalarga
guerraquesi guióallevant ami
entodeest eaño,
 l
aspr ovinci
asdel nort
el ograronindependizarse,
mi entrasquel acor onaconsi guióreconquistar
FlandesyBr abante.En1609,l aRepúbl i
cade
Hol anda y España acor daron suspenderl as
host il
idades.Esatreguadur ópocoyen1621se
reinició la guer r
a. Elconf l
ict
o ar mado se
extendi ó a l as col onias español as y
por tuguesasenul t
ramar .En1648,elgobi erno
español se v io obligado a r econocer l a
i
ndependenci aholandesa.

Elenorme esfuer
zo bél
ico y f
inancier
o que
habíahecholamonarquíaespañolaensui ntent
oporr eteneralosPaísesBajosobedecí
aal aimpor t
anci
a
económicadeestaregión,muyurbaniz
adayposeedor adeunar icai
ndustr
ia.Laci
udaddeAmber eserael
centr
ocomercialyf
inancier
omási mportant
eani velmundial
.Enimpuestos,
losPaí
sesBajosentregabanala
Coronacadaañounasumasi et
evecessuperi
oralacantidad
queapor t
abal aplat
aamer i
cana.Durant
el os80añosdeguer ra,elcomercio,l
asfinanzasyl aindust
ri
ase
fueronmudandoal aspr
ov i
nci
asdelnor te;alcomenzarelsi gloXVII
,laRepúbl i
cadeHol andasehabí a
conv ert
idoenl apr i
merapotenci
acomer cialyfinanci
eradelmundo,despl azandoaAmber es.En1609se
fundóelBancodeÁmst erdam yenesemi smoper í
odosecr earonlascompañí asholandesasdel asI
ndias
Oriental
es( 1602)ydelasI
ndiasOccident
ales(1621).

I
ngl
ater
ra:l
areacci
óncont
raelabsol
uti
smo

EnIngl at er
ra,elabsoluti
smoseaf ianzódur antelosr ei
nadosdeEnr i
que
VII
IeI sabelI .Estosreyesestablecieronfuert
esv í
nculosent relaCoronay
l
aI glesiaangl i
cana,quer epresentabal areli
giónoficialdel anación,y
excluyer onconmedi dasrepresivasal oscalvi
nist
asi ngleses.Peseaque
l
amonar quíaeramuyf uer
te,elPar l
ament ogozabadepr err
ogativ
as,en
part
iculart ení
ader echoaserconsul t
adosi ,porejempl o,elr eyquerí
a
aument arl osimpuest os.Adicionalmente,labur guesía,ensumay orí
a
protestant e,habíai
doadqui r
iendopr esenciaenesteor ganismo.

Conf lict
oent relamonar quíayelParlament oEn1642est all
óunconf l
i
cto
i
nt ernoenI nglaterr
a.Todoempezócuandoelr eyCar l
osEst uardoIqui so
i
mponerl ali
turgiaangli
canaenEscoci a,l
oquepr oduj ounai nsurrección
de pr ot
estantes escoceses.Par a armarun ej ér cito que sof ocaral a
rebelión,elreyconv ocóalParlamentoconl aint
enci ónder ecaudardi nero,
per oester echazólapet i
ción.Estanegat i
vaocasionól aguer r
aci vi
lent r
e
l
a monar quía,apoy ada porl a nobleza y laI gl esia anglicana,y el
Par l
ament o,r espaldado por l a burguesía protest ante.Las f uerzas
par l
ament ari
asf ueroncomandadasporOl i
verCromwel l
,quiender rotóal
ejércitodeCar losI,apresóalreyyloj uzgóportraici ón.En1649,Car l
osI
fuedecapi t
ado,sepr oclamól aRepúbl i
cayelgobi ernoquedóenmanos
deCr omwel l
.
Si
nembar
go,pront
osurgi
eronconf
li
ctos,
yCr
omwel
l
,apoy
ándoseenelej
érci
to,
sepr
ocl
amóLor
dPr
otect
ory
di
sol
vi
óelPar
lamento.

LaRev oluciónGl or
iosaTr asl amuert
edeCr omwel l,en1658,elPar l
ament oaceptól arestauracióndel a
monar quía,per ol asdisputasconti
nuar
on.Estav ez,elconfli
ctoser esolvi
ósi nderr
amami entodesangr e.En
1688, l
adi nastíadel osEst uar
dofuederr
ibadayel Par l
amentopr oclamóaGui l
l
ermoIIIdeOrangecomor eyde
Inglat
erra.Dadoqueelt ránsi
tofuepacífi
co,sel ellamóRev oluciónGl oriosa.Elnuevomonar caacept ólos
términosdelPar lament oyasíquedóestableci
daenI nglat
erraunamonar quíaconsti
tuci
onal.Enella,sedividi
ó
elpoderenl egislat
ivo,ejecut
ivoyjudi
cial
,ysepr oclamaronci ert
osder echosbásicos,comol aliber
tadde
hacerpet ici
onesalr ey,apor tarar
maspar aladef ensapropiayael egi
ral osmiembr osdelParlament osin
i
nt erf
erenciadel aCor ona.

En1689,
elPar
lament
opr
omul
gól
aDecl
araci
óndeDer
echos,
comof
ormadesal
vaguar
dar
sedelabsol
uti
smo.
Esemi smoañosedecr etól aLeydeTol eranci
a,quer econocí
acomoof i
cialalar el
igi
ónanglicana,pero
concedíal
ali
ber
taddecultoal osprotestantes.Deestamaner asebuscabaconcl ui
rcondosdel osconf l
i
ctos
quesehabíanar
rast
radoenI nglat
erra:l
aspugnasr el
i
giosasylasluchasentr
eelPar l
amentoylamonar quía.A
fi
nesdelsigl
oXVII
,laburguesíacont r
olabaelgobi er
noinglés.En1694f uefundadoelBancodeI nglaterr
a,y
graci
asasupoderí
oindustri
alynav aldesplazaronalosholandesescomopot enci
acapi t
ali
stamundial
.

LEO,
ANALI
ZOYRESPONDO

1.El
abor
aunlist
adodelosr
asgoscaract
erí
sti
cosdel Est
adomoderno.
2.¿Quéf
ueelabsol
uti
smo?
3.Comparael
absol
uti
smomonárquicoeuropeos.Escri
beal
gunassemejanzasydi
fer
enci
as.
ELABSOLUTISMOMO NÁRQUICOEUROPEOS
MONARQUÍ
AS SEMEJANZAS DIFERENCI
AS ARGUMENTO
4.¿ Porquéseconsi derabaal rey
comounaper sonaconr ango
divi
no?
5.¿ Quéi mpl icaci onescr eesquet iene
l
aconcent raci óndet odosl os
poder esdel Est adoenl af i
gur adel
rey?
6.Real izaunal íneadet iempo
sobrel osacont ecimient os
queper mitier onl acreaci ón
delaRepúbl icadeHol anda
7.¿ Cuál esf uer onl osconf lictosent re
l
amonar quí ayel Parlament oen
Ingl
at er r
a?
8.¿ Porquéseagot óelmodel oabsol utistaenHol andaeI ngl
ater
ra?
9.¿ Quiénesf uer onl osmás
benef iciadosconl atermi nación
delasmonar quí asabsol utas?
10.¿Cómoseev idenci al
acent rali
zacióndel poderenEspaña?
11.Elabor aunmapadeEur opa
enel si gloXVI .¿QuéEst ados
i
dent ificas?
12.Desar rollabr ev ement el ossi guient esconcept osenel cont
extodela
EdadModer na: monarca, bur ocraciayabsol utismo.
13.Apar tirdel ret ratodeLui sXI Vydel ainformaci ónadyacenteexpli
ca
cómol ocar act eri
zarí
aspar al adramat izaciónf i
nal.
14.¿PorquéFr anci ayEspañasonl ospr i
ncipalesexponent esdelabsolut
ismo?
15.Redact aenpár rafosel sigui entemapaconcept ualconceptual
i
zacióny
j
ust i
ficaci óndel absolut i
smo, estedebet enercohesiónycoher enci
a