NORTH AMERICAN COLLEGE UNIDAD 0

SEGUNDOS BÁSICOS

EVALUACIÓN SUMATIVA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES

Nombre: _______________________________________ Curso: 2º_____ Nota

Fecha: ________________Puntaje Ideal: 33 puntos Puntaje real: _______

Objetivos: Secuenciar adecuadamente pasado, presente, futuro, antes, después y momentos del día.
Identifican el calendario. Reconocen estaciones, meses del año, y días de la semana. Diferencian entre
elementos culturales y naturales del paisaje. Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los
Andes, el océano Pacífico, la ciudad de Santiago, su región, su capital y su localidad. Reconocer los símbolos
representativos de Chile. Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el
autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública. Reconocer personajes importantes de Chile.
Comparar niños de Chile y de otros países.

I. Encierra la alternativa correcta (25 pts.)

1. ¿Qué demuestra la acción de levantar la mano para pedir la palabra?

a) Responsabilidad
b) Respeto
c) Burla

2. Marca la acción que nos permite tener un mejor ambiente de aprendizaje en la sala.
a) gritar en clases
b) escuchar con atención
c) interrumpir a la persona que está hablando

3. ¿Qué definición corresponde a normas de convivencia?

a) Reglas que nos castigan.
b) Manual que nos indica cómo tratar a otros.
c) Acuerdos que nos dice qué podemos hacer y qué no.

4. ¿Qué día viene después del miércoles? 

a) Lunes
b) Jueves
c) Martes

5. ¿Qué día comienza la semana?

a) Sábado
b) Jueves
c) Lunes
6. ¿Qué mes esta antes de julio?
a) Agosto
b) Junio
c) Diciembre
7. ¿Qué día tú no tienes clases? 
a) Sábado y Domingo
b) Lunes, Martes y Miércoles
c) Domingo y Lunes
8. ¿A que trabajo corresponde?
a) panadero
b) sastre
c) verdulero

9. ¿A qué institución acudirías en el siguiente caso?

a) Hospital
b) Bomberos
c) Municipalidad

10. Marca el trabajo que corresponda a un trabajo NO remunerado.

a) Barrendero
b) Carabinero
c) Voluntario en un hogar de ancianos
11. ¿Cuál es la capital de Chile?
a) Santiago.
b) Valparaíso.
c) Región Metropolitana.
12. ¿Cómo se llama el océano con que limita Chile?
a) Ártico.
b) Pacífico.
c) Atlántico.
13. ¿Cuál es el nombre de nuestra región?
a) Región San Marcos de Arica
b) Región de Arica y Parinacota
c) Región de Arica y Tarapacá
14. ¿Qué opción corresponde al elemento del paisaje marcado en la imagen?

a) Río
b) Cerro
c) Vegetación
15. ¿Qué alternativa tiene solo elementos naturales del paisaje?
a) Río, lago, vegetación
b) Volcán, cerro, puente
c) Vegetación, mar, camino

16. ¿A qué corresponde esta imagen?

a) A una aldea
b) A una ciudad
c) A una cordillera

17. ¿A qué color corresponde la zona número 2 de la bandera de Chile?

a) Azul
b) Rojo
c) Blanco

18. ¿Cuál es la importancia de los emblemas nacionales?

a) Representan a un colegio.
b) Representan a una persona.
c) Representan a un país.
19. ¿A qué fiesta corresponde la imagen?

a) La Tirana.
b) San Pedro.
c) Cuasimodo.

20. ¿Qué emblema patrio se muestra en la imagen?

a) Copihue
b) Himno nacional
c) Escudo

21. ¿Qué animales están en el escudo nacional?

a) Huemul y Águila
b) Cóndor y huemul
c) Cóndor y Pudú

22. ¿Qué número marca la localización de Chile?

a) 1
b) 2
c) 3

23. Lee este caso, ¿quién actuó de manera incorrecta?

Julio tiene de compañero de curso a Rubén, quien es extranjero. Julio no
quiso jugar con él por ser de otro país y prefirió jugar con Marcelo, de su
misma nacionalidad. Rubén se enojó y se entristeció mucho.
 a) Julio
b) Rubén
c) Marcelo
24. “Mi nombre es Yamato. Mi país es una isla, me gusta comer sushi y voy
seis días a la semana al colegio”. Según la descripción, ¿dónde vive Yamato?

a) Brasil
b) Japón
c) México
25. ¿En qué se diferencia un niño chileno de un niño mexicano?
a) En su edad
b) En su idioma
c) En sus tradiciones

II. Une con una línea la imagen con su respectivo nombre (4 pts.)

III. Pinta correctamente la Bandera de Chile (4 pts.)

¡ÉXITO EN TU EVALUACIÓN!