UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA

UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO

Facultad de Medicina Alberto Hurtado
HEREDIA
Departamento de Ciencias Exactas
Unidad de Formación Básica Integral (UFBI)
Curso de Matemáticas - Vía 3
PRÁCTICA CALIFICADA #3

NOMBRE _________SOLUCIONARIO_________________________________GRUPO_____

1. Bosquejar la gráfica de una función continua f(x) que satisfaga todas las condiciones siguientes:
𝑓 (0) = 4, 𝑓 (6) = 0, 𝑓 ′(2) 𝑦 𝑓 ′ (6) 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛, 𝑓 ′(𝑥 ) < 0 𝑠𝑖 𝑥 < 2 𝑜 𝑥 > 4,
𝑓 ′ (4) = 0, 𝑓 ′ (𝑥 ) > 0 𝑠𝑖 2 < 𝑥 < 4, 𝑓 ′′(𝑥 ) < 0 𝑠𝑖 𝑥 ≠ 2 𝑦 𝑥 < 6 , 𝑓 ′′ > 0 𝑠𝑖 𝑥 > 6,
lim 𝑓 (𝑥 ) = 5, lim 𝑓(𝑥 ) = −∞. (3 p)
𝑥→−∞ 𝑥→∞

Una posible grafica está dada por lo siguiente:

3
2. (a) Justifique si es posible utilizar el método de Newton para aproximar √3. (1 p)
3
(b) En caso afirmativo, utilice el método para aproximar √3 con dos cifras decimales exactas. (3 p)

SOLUCIÓN:
3. Con frecuencia, la reacción del cuerpo a los medicamentos se modela por una ecuación de la forma
𝐶 𝐷
𝑅(𝐷) = 𝐷 2 ( − )
2 3
donde 𝐷 es la dosis, y 𝐶 (constante) es la dosis máxima que se puede administrar.
La razón de cambio 𝑅(𝐷) con respecto a 𝐷 se denomina sensibilidad.
a) Determine el valor de 𝐷 para el cual la sensibilidad es la mayor. ¿Cuál es la mayor sensibilidad? (3 p)
b) ¿Cuál es la reacción (en términos de 𝐶) cuando se usa la dosis que resulta en la mayor sensibilidad?(1 p)

Las respuestas deben ser debidamente justificadas.

SOLUCIÓN:
4. Sea la función 𝑓(𝑥) = (2 − 𝑥)𝑥 1/3

a) Determinar los intervalos donde es creciente, decreciente, máximos, mínimos. (2 p)

b) Analizar las asíntotas si los hay. (1 p)
c) Analizar la concavidad, puntos de inflexión si los hay. (1 p)
d) Con toda la información obtenida en a)-c) hacer un gráfico de la función. (1 p)

SOLUCIÓN:

(a) Se observa de inmediato que la función f ( x ) = ( 2 − x )x1 / 3 pasa por los puntos (0,0) y ( 2,0) que
son especiales para nosotros. Dominio son todos los números reales.
( 2 − x) − 3x + ( 2 − x ) − 4x + 2
f ' ( x ) = − x1 / 3 + 2/ 3
= 2/ 3
= de donde los puntos críticos son
3x 3x 3x 2 / 3
x = 1 / 2; x = 0 y observe que en cero la derivada no está definida. El análisis del test de la primera
derivada nos da lo siguiente:

f' + + -
f Crece 0 Crece 1 / 2 Decrece.

Lo cual indica donde crece y decrece. Es de notar que en x = 0 se tendrá una tangente vertical y en
x = 1 / 2 un máximo que es f (1 / 2) = ( 2 − (1 / 2))(1 / 2)1 / 3  1.19

b)Asíntotas

No hay puntos donde f(x) no está definida. Por tanto , no hay AV.
Asíntotas horizontales:
lim 𝑓(𝑥) = −∞, lim 𝑓(𝑥) = −∞ . Por tanto, no hay AH
𝑥→∞ 𝑥→−∞

1  − 4x 2 / 3 − ( −4x + 2)(2 / 3)x −1 / 3 

c) Para el estudio de la segunda derivada f '' ( x) =
3  x4 / 3 

1  − 12x − 2( −4x + 2)  1  − 4x − 4  − 4  x + 1 
=   =  = con lo que los candidatos a puntos de
3 3x 5/ 3
 3  3x5 / 3  9  x5 / 3 
inflexión son x = 0, x = −1 y se tiene el siguiente análisis de la segunda derivada:

f' ' - + -
 f  −1  0 

Evaluando en x = −1 se tiene f ( −1) = ( 2 − ( −1))(−1)1 / 3 = −3

d) Con los datos establecidos tenemos que la gráfica toma la siguiente forma:

5. Dos postes, uno de 12 pies de altura y el otro de 28

pies, están a 30 pies de distancia. Se sostienen por
dos cables, conectados a una sola estaca, desde el
nivel del suelo hasta la parte superior de cada
poste. ¿Dónde debe colocarse la estaca para que se
usa la menor cantidad de cable?

Plantear el problema (1 p)
b) Desarrollar (debidamente justificando) (2p)
c) Responder la pregunta (1 p)