INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER IED

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES. JASSER SANDOVAL

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ARISTÓTELES
Para darle la importancia requerida y necesaria
vamos a conocer su vida y obra
Fue un pensador de la antigua Grecia (Estagira,
Grecia 384 a.N.E- 322 a.N.E) que se desarrolló en
diversos campos del conocimiento, desde la
Filosofía y la Ética, hasta la Física, la biología, la
astronomía, la matemática entre otras ciencias.
Descendiente de una familia de médicos
(Asclépidas) se interesó por la naturales, a sus 17
años aproximadamente perdió a sus padres y
entonces su tutor lo envió a la Academia de
Atenas donde fue discípulo de Platón. Viajó a Asia
menor donde conoció a su primera esposa, al
regreso fue educador del rey de Macedonia.
Fundó el Liceo en el que estuvo durante 13 años.
Después de la muerte de Alejandro Magno, fue
desterrado y se mudó a Calcis donde Murió un año
después.
 Estableció un sistema ético basado en la
SU IMPORTANCIA para el pensamiento filosófico y
científico occidental está en que dedicó gran
parte de su vida la observación y a la
experimentación de la realidad de la cual con su
razonamiento lógico e instrumental del
pensamiento logró proponer inquietudes y
conclusiones que hacen parte de los
¿CÓMO OPERA LA LÓGICA?
cuestionamientos filosóficos de todos los tiempos
 Fundó la escuela de la lógica como un
instrumento para demostrar la realidad y
empleó un método conocido como deductivo
que propone canalizar las inferencias de lo
general a lo particular.
 Construyó la silogística como una teoría de
inferencia válida que contiene unos criterios
para evaluar la validez de la información o de
las PROPOSICIONES, las cuales se consideran
categóricas cuando tiene dos premisas y una
conclusión:
A) Todos los sonidos se sienten en el oído
B) Todas las canciones son sonidos
C) Por lo tanto, todas las canciones se sienten
en el oído
UNIVERSALES PARTICULARES
Todo S es P Algunos S son P
Ningún S es P Algunos S no son P
S=sujeto P=predicado.
felicidad, entendiéndola esta como el bien o el
fin de los actos del hombre, su postulado surge
de la composición Potencia – Acto, de la cual
plantea que el fin es la razón de ser de un ente,
es decir cuando la potencia se convierte en
acto.

APORTES:
 Criticó las teorías de Platón (su maestro), quien
plantea que existen dos mundos
(sensible/inteligible), para unificar en la
sustancia (ente) la forma y la materia,
superando el planteamiento platónico que
una de esas características hace parte de las
ideas y otra de los concreto
 Propuso el estudio del ser, pero no el ser de
cada cosa en particular sino la esencia en sí
de ser, es decir el ser como sustancia y no
como algo sujeto a una sustancia, estos
aportes metafísicos tendían a explicar la
esencia de la realidad
 Habló de la sustancia como algo que tiene
una existencia real por sí misma o en relación
con otra.
de la mente estos son EL CONCEPTO o
El pensamiento lógico se compone, además de representación en el pensamiento de la esencia de
una realidad que demostrar y unas categorías que una realidad, este surge de las sensaciones, de las
la expresan, de unos elementos que hacen parte experiencias (memoria) o de la intuición, también
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está la DEFINICIÓN la cual es la forma como
mentalmente expresamos ese concepto (con
palabras):
La forma en que razonas al hacer el anterior
ejercicio está dividida en dos ejes o formas de
hacerlo, la primera que haces al crear el concepto
es una inductiva (en la cual la inteligencia va de lo
particular a lo general, es decir es ver ese objeto y
situarlo en un lugar, darle una accion) y otra
deductiva (en la cual la inteligencia aplica primero
las causas a los casos particulares, es decir va de lo
general a lo particular y ese razonamiento está
presente en la definición de un concepto).
Además del CONCEPTO Y LA DEFINICIÓN, sumado
a los dos procesos de razonamiento, encontramos:
LA PROPOSICION.
La primera es una expresión con sentido que
implica que un sujeto tiene una atribución o que
una cosa puede ser atribuida a otra, en pocas
palabras es una frase que puede ser verdadera o
falsa, que se compone de un sujeto y un predicado
atributo del sujeto, relacionados por medio de una
cópula: Francisco I es un Papa. En esta afirmación
Francisco I es el sujeto, y es un Papa, es el
predicado o el atributo de Francisco I.
LOS SILOGISMOS
Son expresiones verbales de un razonamiento
DEDUCTIVO, es decir son una serie de
 Imagina un árbol de mangos, ahora dibújalo.
 Luego defínelo en unas cuantas líneas (sin mirar
el dibujo).
proposiciones (3) que tienden a generar una
conclusión verdadera. Se compone de dos
premisas, la primera es considerada la mayor:
todos los cuadrados tiene 4 lados, un segunda
considerada media: mi mesa de noche es
(cuadrada o) un cuadrado, y finalmente una
tercera premisa considerada menor: mi mesa de
noche tiene cuatro lados. Los extremos del
silogismo, o sea las premisas 1° y 3° se encuentran
en la conclusión y la segunda o medio es la causa,
es decir que la causa es que mi mesa de noche no
sea triangular, ni circular, no ovoide, ni hexagonal.
Y ese es el motor del silogismo
Los silogismos tiene tres figuras, y cada una figura
tiene diversos modos según las preposiciones sean
negativas o afirmativas, universales o particulares.
 Elabora 10 silogismos simples.
PARA LA CASA:
ELABORA 2 EJEMPLOS DE CADA TIPO Y MODALIDAD
DE PROPOSICIÓN.
AVERIGUA Y ESCRIBE EN EL CUADERNO:
 Cuáles son las figuras de silogismo
 Cuáles son los modos de silogismo
ELABORA UN EJEMPLO DE CADA FIGURA CON SU
MODALIDAD DE SILOGISMOS.