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Ecogen Semana 1
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ECONOMÍA GENERAL 2
ECONOMÍA GENERAL 3
¿POR QUE ESTUDIAR ECONOMÍA?
➢Nos ayuda a obtener un buen trabajo, comprar una casa, el pago de la
educación de los hijos y el ahorro para la jubilación y entender como esta nos
afecta.
➢Toda nuestra vida, desde la cuna hasta la tumba, nos
enfrentamos a las verdades brutales de la economía.
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OBJETIVOS E IMPORTANCIA
Objetivos:
DE LA ECONOMÍA
Objetivos:
✓Estudiar la distribución de los bienes económicos, considerando los procesos de producción,
comercialización, distribución y consumo de éstos para satisfacer las necesidades del ser
✓Estudiar la distribución de los bienes económicos, considerando los procesos
humano.
de producción, comercialización, distribución y consumo de éstos para
satisfacer
✓Analiza las necesidades
las decisiones delentre
relacionadas ser humano.
los recursos de los que se
dispone (limitados)
✓Analiza y las necesidades
las decisiones que cubren
relacionadas (ilimitadas
entre aunque de los
los recursos
jerarquizadas), de los individuos reconocidos para tomar dichas
que se dispone (limitados) y las necesidades que cubren
decisiones.
(ilimitadas aunque jerarquizadas), de los individuos
reconocidos para tomar dichas decisiones.
Importancia:
Importancia:
✓Estudia el intercambio de bienes y servicios es de fundamental importancia en nuestra
sociedad, ya que nuestro diario vivir se basa en ese constante intercambio, sin la economía no
✓Estudia el intercambio de bienes y servicios es de fundamental importancia
existirían las bases para este mercado global imperante.
en nuestra sociedad, ya que nuestro diario vivir se basa en ese constante
intercambio, sin la economía no existirían las bases para este mercado global
imperante.
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LA ECONOMIA - ESTUDIA Y ANALIZA
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MODELOS Y SUPUESTOS
Los modelos económicos constituyen una simplificación de la realidad que
utiliza SUPUESTOS, HIPOTESIS y distinto tipo de VARIABLES para generar
conclusiones que tiendan a explicar o predecir el comportamiento de los
fenómenos que se estén estudiando.
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MODELOS Y SUPUESTOS
LEY DE LOS GRANDES NUMEROS, en el sentido de que los comportamientos
atípicos o particulares de algunos individuos serán compensados entre sí cuando
el universo sea lo suficientemente grande, y por lo tanto el comportamiento del
promedio de los grupos humanos será predecible.
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN:
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MODELOS ECONOMICOS
DIAGRAMA DE FLUJO CIRCULAR
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MODELOS DE ORGANIZACIÓN ECONOMICA
Mixta: Una economía que utiliza señales tanto del mercado como no del
mercado para asignar los bienes y recursos.
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MODELOS DE ORGANIZACIÓN ECONOMICA
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PROBLEMA ECONOMICO
Puede expresarse a través de tres preguntas básicas, las cuales deben ser
contestadas por cualquier sistema de organización económica:
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
Economía:
La palabra economía procede del latín: oeconomĭa y de dos palabras
griegas: Okis, que significa casa o patrimonio y Nomos, que significa
norma, administración, ley.
✓Economía es la norma o administración del patrimonio.
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
Definición objetiva o Marxista “La economía es la ciencia que examina las
leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el consumo de
los bienes materiales que satisfacen las necesidades humanas”.
Federico Engels
Lionel Robbins
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
Actividad Económica: Actividades que tienden a
incrementar la capacidad productiva de bienes y
servicios, para satisfacer las necesidades humanas en
un período de tiempo.
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
Agente Económico: Unidad básica donde se generan y toman decisiones con
respecto a la actividad económica.
1. Las personas o familias, en su papel de consumidores de bienes y servicios y
como oferentes de mano de obra (Economía domestica)
4. Sector externo
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CONCEPTOS
AGENTES ECONOMICOS
BASICOS DE ECONOMIA
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
Necesidades: Son las sensaciones de carencia fisiológicas (material) y
sicológicas (inmaterial) que experimenta el hombre, las cuales debe
satisfacer para su subsistencia. Ej. Alimentación
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
Necesidades:
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
Clasificación de bienes económicos
Según su función:
-Bienes de consumo
-Bienes de producción o capital
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
Escasez: Surge de la interrelación entre las necesidades
humanas por consumir bienes y servicios exceden la cantidad
que la economía puede producir con los recursos disponibles
para satisfacerlas. Se puede considerar las necesidades
humanas como infinitas; en cambio, los recursos existentes
para satisfacerlas son limitados, hecho que genera la situación
de escasez.
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
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CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
Necesidad : Todo aquello que requiere o desea una
persona para la conservación de la vida y cuya provisión
causa satisfacción.
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Rol del Estado en la Economía:
1. Regula la actividad económica
2. Ejerce un rol subsidiario
3. Proporciona directamente algunos servicios
4. Corrige las desigualdades mediante el gasto focalizado hacia los grupos
sociales más pobres
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LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION
La frontera de posibilidades de producción (o FPP) muestra las cantidades
máximas de producción que puede obtener una economía, dados sus
conocimientos tecnológicos y la cantidad de insumos disponibles.
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LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION
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LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION
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LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION
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LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION
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Ejercicios:
La economía de un país tiene que decidir entre dedicar sus recursos a la
producción de armas o alimentos con las siguientes opciones:
Preguntas:
1. Represente gráficamente la frontera de
posibilidades de producción (FPP)
2. ¿Qué indican? Los puntos fuera de la
frontera, dentro de la frontera y sobre la
frontera de posibilidades de Producción
3. ¿La curva de la FPP es cóncava o
convexa? ¿Qué significa que tenga esa
forma?
4 Calcule los diferentes costos de
oportunidad
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LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION
Respuestas:
1. Representación grafica de FPP
Respuestas:
2. Los puntos fuera de la FPP, significan opciones de combinación de bienes (armas y
alimentos) fuera de la FPP, que son inalcanzable, o sea no se puede producir esa
opción con los recursos y la tecnología que tiene el país. Estos puntos están a la
derecha de la curva.
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LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION
Ejercicios:
En Estados Unidos 9 trabajadores pueden fabricar un auto por día; y 3 trabajadores
fabrican una computadora por día.
Sin embargo en Japón, un auto es producido por 6 trabajadores en un día, y se
requieren 3 trabajadores para producir un PC por día.
Preguntas:
1. ¿Que país tiene ventaja comparativa en producción de autos? ¿Por qué?
2. ¿Qué país tiene ventaja comparativa en producción de PC´s? ¿Por qué?
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LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION
Respuestas:
1. Japón tiene una ventaja comparativa respecto a EEUU en la producción de autos ya
que su costos de oportunidad respecto a PC´s es menor. En EEUU un auto se
intercambia por 3 PC´s de su costo de oportunidad y en Japón un auto se
intercambia por solo 2PC´s. Los autos son mas baratos en términos de PC´s en
Japón.
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Ejercicios:
Supongamos que en Chile se producen papas fritas y autos:
1 kilo de papas fritas ➔ 1 hora de trabajo
1 Auto ➔ 200 horas de trabajo
Preguntas:
Si el país cuenta con 5000 hrs de trabajo
1. ¿Cuál es el costo de oportunidad de cada producto?
2. Construya la frontera de posibilidad de producción en Chile
3. ¿Qué sucedería con la FPP si se inventa la forma de producir un auto en solo 100
horas?
Respuestas:
1. El costo de oportunidad es constante, en una hora de trabajo se puede producir 1kg
de papas fritas o 1/200 parte de un auto o en 200 horas de trabajo se puede
producir un auto o 200 kg de papas fritas
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Respuestas:
2.
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¿Qué es el Trueque?
El trueque ha sido una actividad ancestral, practicada por todos los pueblos
primitivos, nuestros antepasados indígenas basaban toda su economía en el
Trueque.
Las personas buscaban obtener los productos que necesitaban y que ellos no
producían. También ofrecían los productos que ellos fabricaban.
Los pueblos ampliaron sus mercados para los productos intermedios y finales;
buscaron una medida común para realizar el comercio, así en la India
apareció una especie de letra de cambio como papeles portadores de valor
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Ventajas del Trueque
1. Transacciones sin necesidad de terceros.
2. Reduce la cantidad de productos que se habían fabricado y que no le
servían a dicha persona.
3. Adquisición solo de productos necesarios.
4. Ampliar las relaciones comerciales.
5. Menor complejidad en las transacciones.
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En la actualidad el Trueque
✓ El trueque a tomado fuerza en las épocas de crisis económicas .
✓ El trueque se ha vuelto bastante común en internet.
✓Se han creado comunidades que permiten realizar esta acción e incluso en
algunos lugares del mundo existen mercados de trueque.
➢Desde tiempos remotos el hombre ideó sistemas para dar valor a las cosas y
poder intercambiarlas, primero se utilizó el trueque, después el intercambio
y luego surgió el dinero.
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Función el Dinero
1. Facilitar el intercambio de mercaderías por tratarse de un bien
convencional de aceptación general y garantizado por el estado.
(Medio de Pago)
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Tipos de Dinero
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Clasificación del Dinero
Los bancos centrales tienen dos herramientas principales que son el control
monetario y el manejo de intereses. La base monetaria es la suma del dinero en
efectivo en manos del público más las reservas bancarias.
Las reservas bancarias son depósitos que los bancos han recibido pero no han
prestado o sea la liquidez de los bancos , el efectivo que tienen en caja +
depósitos en el banco central.
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Agregados Monetarios
A la oferta monetaria también se la llama agregado monetario, en general se
distinguen tres tipos de agregados monetarios M1, M2 y M3, dependiendo de
los componentes que se elijan para su cálculo .
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Oferta monetaria M2 = M1 + Cajas de ahorro
Incluye M1 y sumando los depósitos existentes a corto plazo que los ciudadanos
tienen en el sistema financiero, es decir, el dinero y sus substitutos más o menos
a corto plazo, normalmente definido con plazos de hasta un año.
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Clasificación del Dinero
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Sistema Monetario:
Que los consumidores tengan suficiente dinero para sus compras, las
empresas tengan suficiente dinero para sus compras, efectuar
inversiones y pagar sus obligaciones y para que el gobierno tenga
suficiente dinero para hacer frente al gastos publico y efectuar sus
inversiones.
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Sistema Monetario:
El banco central tiene la obligación de asegurar que no haya demasiado dinero,
de cualquier tipo, para no impulsar la inflación ya que, demasiada liquidez
comparado con las necesidades del mercado real y financiero, causaría subidas
de precios, habiendo más demanda de productos y servicios que su oferta.
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Sistema Monetario:
Estos niveles de intereses también inciden en los niveles de liquidez del sistema
financiero a través de como influyen su crecimiento, es decir, intereses más altos
causan menos préstamos y, como conclusión, reducen el efecto multiplicador
mencionado.
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