COLEGIO AMERICANO DE BOGOTÁ

MÓDULO DE ORTOGRAFÍA No. 2

GRADO 8°

USO DE “G” y “J”

Nunca olvides…Se escriben con “G” los verbos que terminan en las
partículas –ger y –gir.
Ejemplo: coger, emerger, elegir, exigir
Excepciones: tejer y crujir

Ahora a practicar…
1. Completa las siguientes palabras lógicamente con GER o GIR.

Acoger Mugir Recoger Afligir

Corregir Escoger Rugir Encoger

Protejer Regir Sobrecoger Surgir

Fingir Sumergir Urgir Dirigir

2. De los anteriores verbos, escoge dos (2) de cada terminación y redacta una
oración con cada uno.

 _____________________________________________________________

 _____________________________________________________________

 _____________________________________________________________

 _____________________________________________________________

“La buena ortografía me atrae textualmente” 1

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3. Escribe la mayor cantidad de verbos derivados de COGER. Luego escribe una
oración con cada uno en los tres tiempos (pasado, presente y futuro).

Recoger – Escoger – Sobrecoger – Encoger –

COGER Acoger – Desencoger

RRR

PASADO PRESENTE FUTURO

Desencogió
Acogió
Encogió
Sobrecogió
Escogió

“La buena ortografía me atrae textualmente” 2

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Nunca olvides…Se escriben con “G” las palabras que contienen las
partículas geo y gen.
Ejemplo: geometría, apogeo, gente, agencia
Excepciones: berenjena, ajeno, jengibre, comején, jején

Ahora a practicar…
1. Descubre las palabras realizando correctamente las operaciones. Redacta una
oración con cada una.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
i go gra a te ma gen tri fo ri
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
e lo cen vir bo mar xi geo ur co

1+6+7= ____________________________________________________________

18+3+9= ___________________________________________________________

11+17+7+5=_________________________________________________________

18+12+2=___________________________________________________________

19+7+5=____________________________________________________________

14+7=______________________________________________________________

18+13+8+20=________________________________________________________

16+7=______________________________________________________________

4+15+10+7=_________________________________________________________

“La buena ortografía me atrae textualmente” 3

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2. Completa las oraciones correctamente:

 El ori______ del volcán es muy remoto.

 El actual texto de ortografía es muy interesante.

 Nuestro color de ojos es algo raro en nuestros _____es.

 La _____desia ayuda a comprender la figura de la Tierra.

 Lo _____métrico es lo más perfecto.

3. Escoge las opciones correctas que completan las oraciones:

 El ____________________ prendió el ______________________.

(general - jenerador – generador – jeneral)

 Los restos __________________ se estudian con ayuda de la

_______________________.
(jeológicos – aboríjenes – aborígenes – geología)

 Los príncipes ____________________ están en _______________.

(apogeo – gendarmes – jendarmes – apojeo)

 Es muy _____________ al haberme regalado un poco de

______________________.
(gengibre – gentil – jenjibre – jentil – jengibre)

 No tomes lo que es ________________.

(ageno – agueno – ajeno – hajeno)

 A las 6 hay que cuidarse del ___________.

(jején – jegén – gegén- gején)

“La buena ortografía me atrae textualmente” 4

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Nunca olvides…Se escriben con “J” las palabras que terminan en: je,
aje, jero(a) y jería.
Ejemplo: conserje, viajera, cerrajería.
Excepciones: ligero, auge, cónyuge, falange, laringe.

Ahora a practicar…
1. Observa los ejemplos y completa el cuadro con palabras con el uso de J
aprendido.

Peón _________peonaje____________ Homenajear _____homenaje _________

Caja _________cajero(a)___________ Persona ___________________________

Pasar___________________________ Camuflar__________________________

Pillar___________________________ Fichar_____________________________

Rodar___________________________ Hospedar__________________________

Cerraja__________________________ Pelar_______________________________

Vendar__________________________ Ultrajar___________________________

Forrar__________________________ Canje______________________________

Reloj ___________________________ Flojo_______________________________

Sonar ___________________________ Forcejeo___________________________

Ensamblar_______________________ Lisonja____________________________

2. Completa las oraciones con alguna de las palabras del punto anterior.
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 El ______________________ en un hotel cinco estrellas es muy caro.

 El __________________ de los dos autos fue lo mejor.

 El policía y el ladrón empezaron a ________________________, pero al final

se logró escapar.

 A la profesora le gusta hacer un ________________________ a los estudiantes

aplicados.

 Al bebé le regalaron un _________________________.

 Le pusieron un _____________________ en la herida.

 En el banco, le di el dinero al __________________________.

3. Piensa y escribe cinco (5) ejemplos más (diferentes) que cumplan las siguientes
terminaciones.

JE JERÍA

Nunca olvides…Se escriben con “J” las conjugaciones en pasado que

tienen el sonido “J” de los verbos que en infinitivo no tienen G ni J.
“La buena ortografía me atrae textualmente” 6
Ejemplo: traer – trajimos, decir – dijiste, producir - produje
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Ahora a practicar…
1. Completa la secuencia de los verbos con las conjugaciones en pasado
establecidas. Luego redacta una oración con alguno de ellos.

1ª persona 3ª persona
Verbo plural plural
Traer
Reducir
Predecir
Bendecir
Traducir

 _____________________________________________________

 _____________________________________________________

 _____________________________________________________

 _____________________________________________________

 ______________________________

______________________________

2. Completa la secuencia de los verbos con las conjugaciones en pasado

establecidas.

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1ª pers. 3ª pers.
Verbo 2ª pers. singular
singular singular
Decir
Conducir
Distraer
Extraer
Introducir

3. Completa las siguientes oraciones con conjugaciones de los verbos del punto
anterior.

 Ayer _____________________ el coche a baja velocidad.

 Si no te ________________________ tanto, aprenderías más.

 ¿Por qué me ______________________ mentiras?

 Si ______________________más rápido, podría ganar el premio.

 ¿Por qué ______________________ esa moneda en la máquina?

 Juan le _____________________ a su hermano todo el dinero del bolsillo.

 No sé qué le ________________ Patricia a su mamá.

 Diana se ___________________ mientras caminaba y por eso se cayó.

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