Facultad de Humanidades

Escuela de Derecho PESA

I. Datos Generales
1.1 Asignatura : Responsabilidad Civil I
1.2 Clave : ADE
1.3 PRE-Requisito: _ Derecho Civil IV
1.4 Créditos : 04
1.5 Distribución horaria : 04 (teórica: 2, Práctica: 02)
1.6 Duración : 4 semanas
1.7- Docente Responsable: ________________
II. Descripción General

La Responsabilidad Civil es la rama del derecho que regula la forma mediante la cual una persona esta obligada a reparar el daño
moral y /o material sufrido por otra persona. Las clases de responsabilidad existentes, sus requisitos constitutivo, la naturaleza
jurídica de cada una de ellas. Tiene por finalidad dotar al estudiante de los conocimientos teóricos, prácticos necesarios que lo
para ser parte en un proceso ya sea actuando en representación del actor o demandante o del demandado y enmarcados su accionar
dentro del tipo de Responsabilidad que se caracterice. Se matiza en el desarrollo de habilidades que le permita participar en el
ejercicio de la acción en Responsabilidad Civil con estricto apego a las normas que rigen cada tipo de Responsabilidad.

III. Objetivos General

 Adquirir conocimientos validos en torno a la responsabilidad en sentido general, su clasificación en Responsabilidad Penal, Civil y
Moral así como las formas mediante las cuales cada una de ellas
Distinguir las claves de Responsabilidades Civiles existentes, su clasificación y los requisitos constitutivos de cada una de ellos.
Adquirir conocimientos teóricos y prácticos que le permita establecer las diferencias entre la Responsabilidad Civil contractual y la
extracontractual y dentro del ámbito de esta ultima distinguir los casos de Responsabilidad por el hecho personal de la Responsabilidad
por el hecho de otro, a causa de las cosas o por la intervención de los animales.
Dominar las técnicas que rigen el ejercicio de La Acción en Responsabilidad Civil, la determinación del tribunal competente conocer de
la demanda y reglas procesales establecidas para que el demandante en el proceso Civil o el acto Civil en el Proceso Penal pueda
interponer su derecho en reparación del daño material, moral con estricta apego a las normativas establecidas por cada caso.

1
 IV. Elementos
Módulo I :
Unidades Temáticas:
1.1-Concepto de Responsabilidad
Civil.
1.2-Clases de Responsabilidad Civil.
1.2.1-Responsabilidad Penal.
1.2.2-Responsabilidad Civil.
1.2.3-Responsabilidad Moral.
1.3-Requisitos para que se caracterice la
Responsabilidad Civil.
1.3.1-Un daño o perjuicio.
1.3.2-Una culpa o fallo.
1.3.3-Relación de causa o efecto.
1.4-Textos legales que rigen la
Responsabilidad contractual y
extracontectual.
1.5-Formas mediante las cuales una
persona compromete su Responsabilidad
Civil.
1.5.1-Por violación de la ley
Responsabilidad Delectual .
Responsabilidad cuasidelectual.
Responsabilidad por el hecho ajeno.
Responsabilidad a causa de las cosas.
Responsabilidad a causa de los
animales.
Responsabilidad a causa de la ruina de
un edificio.
Objetivos de
Competencias
1.1-Analiza el concepto de
Responsabilidad en sentido general,
diferencias entre Responsabilidad
Penal, Civil y Moral.
1.3-.1-Conocer los requisitos.
necesarios para que se caracterice la
Responsabilidad Civil.
1.5.1-Determinar las formas mediante
los cuales una persona compromete su
Responsabilidad Civil.
2.1.1-Dominar el concepto de Delito.
Elementos de Competencia
Conocimientos
Conocer el concepto de Responsabilidad
Civil
Conocer los requisitos para que se
caracterice la Responsabilidad Civil
Determinar las formas mediante las
cuales una persona compromete su
Responsabilidad Civil
Dominar en concepto de Delito y
cuasidelito.
Habilidades Actitudes /Valores
Comprender el concepto
de Responsabilidad en
sentido general y su
clasificación
Dominar el concepto de
Responsabilidad Civil
Conocer las diferencias
entre Responsabilidad
Civil, Penal y Moral
Capacidad para
comprender las formas
mediante las cuales una
persona compromete su
Responsabilidad Civil
Dominio del concepto
de Delito y Cuasidelito y
las diferencias existentes
entre ambas
2
 Estrategias Didácticas y Metodológicas Innovadoras Ejes Curriculares Recursos Requeridos Tiempo
destinado


a) Criterios de Desempeño Evidencias

b) Conocimientos c) Desempeño d) Productos

1-

3
 IV. Elementos Curriculares
Módulo II: Elementos de Competencia

Objetivos de Competencias

Conocimientos Habilidades Actitudes /Valores

Unidades Temáticas:  .
Procurar al estudiante un dominio del concepto de Dominar las diferencias entre Dominar las diferencias entre
2.1-Concepto de Delito.
Delito, Cuasidelito y de Contrato. Delito cuasidelito y Contrato como Delito cuasidelito y Contrato
2.2-Concepto de Cuasidelito.
2-Estable criterios precisos y correcto para fuentes de obligaciones. como fuentes de obligaciones.
2.3-Concepto de contrato.
2.4-Requisitos necesarios par la validez de un distinguir cuando estamos en presencia de un Dominar el campo conceptual del Dominar el campo conceptual
contrato. Delito o Cuasidelito. Contrato y los requisitos necesarios del Contrato y los requisitos
2.5-Concepto de Responsabilidad Delectual. 3-Dominar el campo conceptual del contrato y los para su validez. necesarios para su validez.
2.6-Concepto de Responsabilidad requisitos necesarios para su validez. Establece las diferencias entre Establece las diferencias entre
Cuasidelectual. 4-Establecer las diferencias entre Responsabilidad Responsabilidad Civil Delectual, Responsabilidad Civil Delectual,
2.7-Concepto de Responsabilidad Contractual.} Civil Delectual-Cuasidelectual y contractual. cuasidelectual y contractual. cuasidelectual y contractual.
2.8 tribunal competente en razón de la materia.
2.9 tribunal competente en razón del domicilio.
2.10 tribunal competente en virtud de a materia,
en virtud del domicilio y en virtud del hecho o
cosa litigiosa.

4
a) Criterios de Desempeño Evidencias
b) Conocimientos c) Desempeño d) Productos

1- 

5
 IV. Elementos Curriculares
Módulo III : Elementos de Competencia
Objetivos de Competencias

Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores

Unidades Temáticas: Apreciar el contenido y alcance de los diferentes Apreciar el contenido y el alcance de las Capacidad para apreciar el 
teorías propuestas para la Doctrina estableciendo diferentes teorías que establecen el contenido y el alcance de las teorías
el fundamento de la Responsabilidad Civil fundamento de la Responsabilidad Civil. que sustentan el fundamento de la
3.1-Requisitos de la Responsabilidad Valorar las diferencias entre la teoría clásica, Valora las diferencias entre la teoría clásica, Responsabilidad Civil..
Civil. teoría del riesgo, de la garantía social y de la teoría del riesgo, teoría de la garantía que Destreza para comprender las
3.1.1-Un daño. garantía que desde el punto de vista de aceptar o niegan o aceptan la necesidad de la falta diferencias entre la teoría clásica,
3.1.2-Una falta. negar la existencia de la falta. Explicar el como el fundamento de la Responsabilidad teoría del riesgo y de la garantía
fundamento de la Responsabilidad Civil. Civil. desde el punto de vista de explicar el
3.1.3-Relación de causa o efecto.
fundamento de la Responsabilidad
3.2-Concepto de daño o perjuicio. Civil.
3.2.1-Clases de daños.
3.2.2-Perjuicio material.
3.2.3-Perjuicio Moral.
3.3-Perjuicio directo y Perjuicio
indirecto
3.4-Prueba y evaluación del perjuicio
3.5-Concepto de Falta.
3.6- Clases de falta.
3.7-Relación de causa o efecto.
3.7.1-Clases de vinculo de casualidad.
3.7.2-Importancia de la distinción entre
el vínculo de causalidad existente entre
la actividad del demandado y el
incumplimiento de la obligación y el
vínculo de causalidad existente entre el
incumplimiento de la obligación y el
daño.

3.2-Teoría del Riesgo creado y Riesgo.

3.3-Teoría de la garantía social.
3.4-Teoría de la garantía.

6
 Estrategias Didácticas y Metodológicas Innovadoras Ejes Curriculares Recursos Requeridos Tiempo
destinado
 8 horas

a) Criterios de Desempeño Evidencias

b) Conocimientos c) Desempeño d) Productos

1-

7
 IV. Elementos Curriculares

Módulo IV:
Obje
Com
Módulo IV : Responsabilidad Civil contractual y extracontractual por el hecho personal Difere
la falta
de caus
como re
Unidades Temáticas: constitu
4.1-Diferencia entre Responsabilidad contractual y Responsabilidad Civil Extracontractual.
4.2- Concepto de Responsabilidad Contractual
Respon
4.3- Requisitos necesarios para que se caracterice la Responsabilidad Contractual Analiz
4.3.1-Existencia de un Contrato del Dañ
4.3.2-Un contrato valido clasific
4.3.3-Que el daño sea causado como consecuencia de la violación del contrato Daño M
4.4-Responsabilidad Civil Delictual Materia
4.4.1-Requisitos: elemen
Un Daño, una Falta. Una relación de causa o efecto. materia
4.5- Concepto de Falta.
4.5.1-Naturaleza jurídica de la Falta.
requisit
4.5.2-Prueba de la existencia de la Falta. que el s
4.7-Relación de Causa o Efecto. Distin
4.8-Responsabilidad Civil Cuasidelectual. concept
4.8.1-Requisitos: de casu
Un Daño, una falta, relación de causa o efecto como la
4.9-4.9.1-Naturaleza jurídica de la falta de esa d
4.9.2-Naturaleza Jurídica de la falta
4.10-Relación de causa o efecto
ausencia de Falta y fuerza mayor
4.11-Aplicaciones de la nación

8
Estrategias Didácticas y Metodológicas Innovadoras Ejes Curriculares Recursos Requeridos Tiempo
destinado


a) Criterios de Desempeño Evidencias

b) Conocimientos c) Desempeño d) Productos

1- .

9
Módulo V: La Falta de
responsabilidad por el
hecho ajeno

Unidades Temáticas:
51-Responsabilidad de los comitentes por el
hecho de sus comisionados.
5.1.1-Base Legal: Articulo 1384, párrafos 2do.
5.1.2-Personas Responsables.
5.1.3-Requisitos de la Responsabilidad de los
comitentes.
5.1.4-Derogación del Derecho Común.
5.1.5-Fundamento de la Responsabilidad.
5.1.6-Responsabilidad Contractual por un hecho
ajeno.
5.2-Responsabilidad de los padres por un hecho
de sus hijos menores
5.2.1-Base legal: Articulo 1384, párrafo 3ro.
5.2.2-Personas Responsables.
5.2.3-Requisitos de la Responsabilidad.
5.2.4-Derogación al Derecho común
5.2.5-Fundamento
5.3-Responsabilidad de los maestros y artesanos
por un hecho de sus alumnos o aprendices.
5.3.1-Base Legal: Articulo 1384, párrafo 4to
5.3.2-Personas Responsables del art. 1384.
5.3.3-Requisitos de la Responsabilidad.
5.3.4-Fundamento de esta Responsabilidad.

10
Estrategias Didácticas y Metodológicas Innovadoras Ejes Curriculares Recursos Requeridos Tiempo
destinado
 . 8 horas

a) Criterios de Desempeño Evidencias

b) Conocimientos c) Desempeño d) Productos

11
1-

12
 IV. Elementos Curriculares

Objetivos de Competencias Elementos de Competencia

Módulo VII: Responsabilidad
a causa de las cosas

Conocimientos Habilidades Actitudes /Valores

13
Unidades Temáticas: . .  . 
Conocer las caras de la Responsabilidad Civil, Conocer las caras de la Responsabilidad Identificar las caras de
por un hecho ajeno desde: La Responsabilidad de Civil por un hecho ajeno. Responsabilidad Civil por
6.1-Importancia de esta Responsabilidad. los comitentes por un hecho de sus comisionados, Comprender el principio de la del un hecho ajeno.
6.2- Base Legal: Articulo 1384, párrafo 1. Responsabilidad de los padres por un hecho de sus Derecho Común de la falta en las caras de Dominar el ámbito dentro
6.3-Personas Responsables. hijos menores y Responsabilidad de los maestros y la Responsabilidad Civil por un hecho del cual se aplican como
6.4-Requisitos de La Responsabilidad. artesanos por un hecho de sus alumnos o ajeno. caras de Responsabilidad
6.4.1-Una Cosa. aprendices. Domina el fundamento Jurídico de esas Civil por un hecho ajeno las
6.4.2-Una Acción de las cosas. Comprender el principio de la caras de Responsabilidad y las personas siguientes. La
6.4.3-Vinculo de cuasilidad entre la cosa y el del Derecho común en las caras de la que pueden comprometerse Responsabilidad Civil de los
daño Responsabilidad por un hecho ajeno, su comitentes por un hecho de
6.5-Derogación del Derecho Común de la Fundamento Jurídico y las personas que pueden sus comisionados,
6esponsabilidad. comprometerse Responsabilidad de los
6.6-Fundamento de esta Responsabilidad. padres por un hecho de sus
6.7-Responsabilidades excepcionales a causa de alumnos o aprendices.
las Cosas. 
6.7.1-Responsabilidad a causa de Las Cosas Identificar las personas que
cuyo uso habrían llegado a Titulo Benévolo el por aplicación de esas caras
Guardián a la Victima. de Responsabilidad pueden
6.7.2-Responsabilidad a causa de las Cosas comprometer su
incendiadas. Responsabilidad Civil.
6.7.3-Responsabilidad a causa de los Aeronaves Dominar el principio que
y de los Teleféricos. establece el fundamento
6.8-Responsabilidad a causa de los edificios en Jurídico de esas caras de
Ruina.
6.8.1- acumulación de la Responsabilidad Responsabilidad Civil.
general a causa de las cosas y la de los edificios
en Ruina.
6.8.2-Personas Responsables.
6.8.3-Requisitos de la Responsabilidad de los
edficicos en ruinas.
 Un edifico
La Ruina del edificio
Un vinculo de cuasilidad entre la ruina del
edificio y el daño.
6.9-Derogación del Derecho Común de la
Responsabilidad
6.10-La Acción en repetición del propietario del
edificio.

14
Estrategias Didácticas y Metodológicas Innovadoras Ejes Curriculares Recursos Requeridos Tiempo
destinado
 8 horas

a) Criterios de Desempeño Evidencias

b) Conocimientos c) Desempeño d) Productos

1-

IV. Elementos Curriculares

Elementos de Competencia

15
Módulo VII: Responsabilidad
causa de las cosas
Unidades Temáticas:
7.1-Importancia de esta Responsabilidad.
7.2- Base Legal: Articulo 1384, párrafo 1.
7.3-Personas Responsables.
7.4-Requisitos de La Responsabilidad.
7.4.1-Una Cosa.
7.4.2-Una Acción de las cosas.
7.4.3-Vinculo de cuasilidad entre la cosa y el daño
7.5-Derogación del Derecho Común de la
Responsabilidad.
7.6-Fundamento de esta Responsabilidad.
7.7-Responsabilidades excepcionales a causa de
las Cosas.
7.7.1-Responsabilidad a causa de Las Cosas cuyo
uso habrían llegado a Titulo Benévolo el Guardián
a la Victima.
7.7.2-Responsabilidad a causa de las Cosas
incendiadas.
7.7.3-Responsabilidad a causa de los Aeronaves y
de los Teleféricos.
7.8-Responsabilidad a causa de los edificios en
Ruina.
7.8.1- acumulación de la Responsabilidad general
a causa de las cosas y la de los edificios en Ruina.
7.8.2-Personas Responsables.
7.8.3-Requisitos de la Responsabilidad.
 Un edifico
La Ruina del edificio
Un vinculo de cuasilidad entre la ruina del
edificio y el daño.
7.9-Derogación del Derecho Común de la
Responsabilidad
7.10-La Acción en repetición del propietario del
edificio.
a Objetivos de
Competencias
Analiza los principios que rigen el régimen de
la Responsabilidad Civil a causa de las cosas.
Comprender la importancia de esa
Responsabilidad Civil, las personas
Responsables y el requisito establecido para que
ellos se caracterice.
Aplicar el fundamento de esta Responsabilidad
la Derogación del Derecho común de la
Responsabilidad Civil..
Conocer en casos excepcionales de
Responsabilidad Civil a causa de Las Cosas y
las reglas establecidas para que se caractericen.
Comprender el régimen Legal especial de la
Responsabilidad Civil a causa de la ruina de un
edificio.
Identificar las personas Responsable, los
requisitos para que ella se caracterice así como
la Derogación del Derecho común de la
Responsabilidad Civil.
Conocimientos
Analizar los principios que rigen la
Responsabilidad Civil a causa de las
cosas
Comprende la importancia de esa
Responsabilidad Civil.
Determina las personas
Responsables.
Conoce los requisitos necesarios
para que ella se caracterice.
Domina y aplica el fundamento de
esa Responsabilidad y la aplicación
de la Derogación del Derecho
común de la Responsabilidad Civil.
Conoce y domina las casos
excepcionales de Responsabilidad
Civil a causa de Las cosas y las
reglas establecidas para que ellas se
caractericen.
Comprende el régimen Legal
especial aplicado a las
Responsabilidad Civil a causa de la
ruina de un edificio.
 Identifica la persona Responsable,
sus requisitos y la aplicación de la
regla de la derogación del Derecho
común a la Responsabilidad Civil.
Habilidades Actitudes /Valores
Capacidad para comprender y 
aplicar de manera correcta los
principios que rigen el régimen de
la Responsabilidad Civil a causa
de las cosas.
Identificar la importancia de ese
tipo de Responsabilidad Civil las
personas responsables así como
los requisitos establececidos para
que se caracterice.
Dominar el fundamento Jurídico
de esa responsabilidad, la
aplicación de la Derogación del
Derecho Común de la
responsabilidad Civil.
Manejar el régimen Legal que
organiza y regula la
Responsabilidad a causa de la
ruina de un edificio.
Desarrollar competencias que le
faciliten para identificar las
personas responsables, los
requisitos necesarios para que ella
se caracterice así como la
aplicación de la regla que
establece la Derogación del
Derecho Común de esa
Responsabilidad Civil.
16
Estrategias Didácticas y Metodológicas Innovadoras Ejes Curriculares Recursos Requeridos Tiempo
destinado


a) Criterios de Desempeño Evidencias

b) Conocimientos c) Desempeño d) Productos

1-

17
 IV. Elementos Curriculares
Módulo VIII:
ACCION DE
Responsabilidad
CIVIL
Unidades
Temáticas: VIII
81-Concepto de la Acción en
justicia.
8.2-Requisitos para el ejercicio
de la acción en justicia.
8.3-Concepto de acción en
Responsabilidad Civil.
8.4-Objeto del ejercicio de la
acción en Responsabilidad
Civil.
8.4.1-La reparación del daño.
8.4.2-Momento en que nace a
favor de la victima el derecho a
la reparación
8.4.3-Principio de la autoridad
que ejerce en lo Civil la cara
Objetivos de
competencia
Dominar el régimen de
la Responsabilidad civil
por el hecho de los
animales.
Aplicar el contenido y
alcance del articulo 1385
del código Civil
Dominicano que
constituye la base Legal
de esa Responsabilidad
Civil.
Identificar cuales son las
personas consideradas
responsables de reparar el
daño causado por un
animal.
Evidencias
conocimientos habilidades
Dominar el régimen de la
Responsabilidad Civil por el hecho de
los animales.
Aplica el contenido y alcance del
articulo 1385 del código Civil Romano
como la base Legal de esa
Responsabilidad Civil.
Comprende e identifica a las personas
consideradas responsables de reparar
el daño causado por un animal.
Conoce los requisitos constitutivos de
esa responsabilidad Civil.
Comprende el fundamento Legal de
esa Responsabilidad Civil.
Desarrollar competencias para aplicar desde el
punto de vista teóricos y practico el régimen
especial de la Responsabilidad Civil por el hecho
de los animales.
Capacidad para identificar las personas
responsables de reparar el daño causado por un
animal.
Manejar e identificar los requisitos constitutivos
de esa responsabilidad.
Comprender el fundamento legal de esa
responsabilidad Civil.
18
juzgada en lo penal.
8.4.4-Principio: Lo penal
mantiene a lo Civil en estado.
8.4.4-Aplicación del principio:
electa una vía
8.5-La Reparación
8.5.1-Concepto de Reparación.
8.5.2-Fecha a partir de la cual se
origina el Derecho a la
Reparación.
8.5.3-Fijación Judicial del
importe de los danos y
perjuicios.
8.5.4-Fecha de la evaluación del
perjuicio.
8.5.5-Fijación y limites del
importe de los danos y
perjuicios.
8.6-Las convenciones de la
Responsabilidad
8.6.2-Clases:
De Exoneración total.
De Exoneración parcial..
Cláusulas Penales.
Los efectos de las
convenciones de
Responsabilidad Civil.
8.7-La Acción Civil ejercida de
manera independiente por ante
el tribunal Civil.
8.8-La Acción Civil ejercida de
manera accesoria a lo Penal.
8.10-
8.10-Reglas establecidas por el
apoderamiento del tribunal.

19
Estrategias Didácticas y Metodológicas Innovadoras Ejes Curriculares Recursos Requeridos Tiempo
destinado
 8 horas

20
 a) Criterios de Desempeño Evidencias
b) Conocimientos c) Desempeño d) Productos

1-

Módulo IX La Acción en Elementos de Competencia

Responsabilidad Civil PENAL Objetivos de Competencias
Conocimientos Habilidades Actitudes /
valores

21
1. RESPONSABILIDAD Analizar el contenido y alcance del . Analiza y domina el contenido y Comprender el concepto de 
concepto Acción en Responsabilidad alcance del concepto acción en ejercicio de la Acción en
CIVIL EN LA ACCION Civil. Responsabilidad Civil. Responsabilidad Civil.
PENAL. Conocer los requisitos necesarios para Conocer los requisitos necesarios para el  Identificar los requisitos
el ejercicio de la acción en ejercicio de la Acción en Responsabilidad necesarios para el ejercicio de
2. TIPO DE Responsabilidad Civil. Civil. la acción en Responsabilidad
RESPONSABILIDA Descubrir el objeto de la acción en  Civil.
Responsabilidad Civil. Identifica el momento n que nace a favor Maneja el objeto del ejercicio
CIVIL DELICTUAL, Identificar el momento en que nace a dela victima el derecho a la Reparación. de la acción en
3. ELEMENTOS favor de la victima el Derecho a la Aplica el principio que establece la Responsabilidad Civil.
Reparación. autoridad que ejerce en lo Civil la cara Conocer el momento en que
CONSTITUTIVOS. Aplicar el principio que establece La juzgada en lo Penal. nace a favor de la victima al
4. ARTICULOS DEL Autoridad en lo Civil de la cara juzgada Conoce y comprende el principio: Lo Derecho a la reparación.
en lo Penal. Penal mantiene a lo Civil en Estado. Dominar el contenido y
CODIGO PROCESAL Conocer el principio: Lo Penal Comprende el principio: Electa una Vía. alcance del principio de la
PENAL QUE mantiene a lo Civil en estado. Domina el concepto de Reparación. autoridad en lo Civil de la cara
Comprender el principio que establece: juzgada en lo penal.
SUSTENTAN.SU electa una Vía.
Determina la fecha del procedimiento del
Manejar el principio que
Derecho a la Reparación.
PROCEDIMIENTO. Dominar el concepto de Reparación. Comprende la aplicación del principio de establece: Lo Penal mantiene a
lo Civil en estado.
5. LA REPARACION DEL Determinar la fecha de la apertura del la fijación Judicial del importa de los
Aplicar de manera correcta el
Derecho a la Reparación. danos y perjuicios.
DANO POR EL HECHO Comprender la aplicación del principio Conoce y comprende Las Convenciones principio que establece: electa
una vía.
INTENCIONAL Y de fijación Judicial del monto de los de Responsabilidad Civil.
Poseer dominio del concepto
danos y perjuicios. Comprende los efectos de las cláusulas
CUASI DELICTUAL. Conocer las Convenciones de de Responsabilidad Civil.. reparación.
6. QUIENES TIENEN Responsabilidad Civil. Comprende el Derecho que tiene la Poseer destrezas para
Comprender los efectos de las victima del ejercicio del Derecho opción identificar la fecha de la
CALIDAD PARA convenciones de la Responsabilidad que tiene la victima de ejercer la Acción apertura del Derecho a la
DEMANDAR LA RESP, Civil. Civil de manera independiente o de reparación.
Comprender el derecho que tiene la manera accesoria a lo Penal. Poseer conocimiento para
CIVIL DELICTUAL. victima del ejercicio del Derecho de Conoce las reglas aplicadas para la analizar las reglas que rigen la
7. QUIENES ESTAN opción en cuanto a ejercer la acción determinación del apoderamiento del fijación Judicial del monto de
Civil de manera accesoria a lo Penal o tribunal competente para conocer del los danos y perjuicios.
EXENTO DE ESTA ejercerla de manera independiente por ejercicio de la acción Civil de manera Conocer el campo dentro del
RESPONSABILIDAD. ante el tribunal Civil. independiente o de manera accesoria a la cual pueden ser aplicados las
Conocer las reglas aplicadas para la Acción Penal. cláusulas de exoneración total,
8. LAS PARTES determinación del apoderamiento del parcial o penal de
DEMANDABLES EN tribunal competente para conocer del Responsabilidad Civil.
ejercicio de la acción Civil de manera Desarrollar habilidad para una
UN ACCIDENTE DE independiente o de manera accesoria a la correcta comprensión del
TRANSITO. acción Penal. derecho reconocido a la
victima para el ejercicio del
Derecho de opción que le
permite ejercer la acción Civil
de manera accesoria a la acción
Penal o ejercerla de manera
independiente por ante el
tribunal Civil.
Capacidad para la aplicación
de las reglas que mas permiten
identificar el tribunal
competente para conocer
del ejercicio de la acción en
Responsabilidad Civil

22
IV. Elementos Curricular

Estrategias Didácticas y Metodológicas Innovadoras Ejes Curriculares Recursos Requeridos Tiempo

destinado

23
 

a) Criterios de Desempeño Evidencias

b) Conocimientos c) Desempeño d) Productos

1-

Módulo X:. Elementos de Competencia

24
 Objetivos de Competencias Conocimientos Habilidades Actitudes /Valores

MODULO X
1. LA RESPONSABILIDAD DEL .  
ESTADO Y SUS
FUNCIONARIOS.
2. TEXTO CONSTITUCIONAL
DE ESTA.
3. TRIBUNALES
COMPETENTES.
4. RESPONSABILIDAD CIVIL
POR OMISIÓN.
5. RESPONSABILIDAD CIVIL
POR ACCIÓN DEL ESTADO
Y SUS INSTITUCIONES,
6. PROCEDIMIENTO PARA
EJERCERLA.
7. INTERPRETACIÓN DEL
ARTÍCULO 148 DE LA
CONSTITUCION.
8.

Estrategias Didácticas y Metodológicas Innovadoras Ejes Curriculares Recursos Requeridos Tiempo

destinado
 8 horas

a) Criterios de Desempeño Evidencias

b) Conocimientos c) Desempeño d) Productos

25
 1-

V. PRÁCTICAS

Para monitorear el aprendizaje del estudiante se propone el formato de control de prácticas, el cual permite previamente
identificar, determinar y / o seleccionar las actividades a realizar. Este instrumento se realiza bajo la coordinación del
profesor.

Formato para integrar las prácticas

Nombre de la actividad Descripción y fundamento de Competencias, destrezas, Supervisor Lugar y fecha

práctica las actividades Actitudes, habilidades y Responsable
valores desempeñados

26
27
 UNIVERSIDAD CATÓLICA TECNOLÓGICA DEL CIBAO
UCATECI

VI. Hoja de Evaluación de Competencia

Asignatura:___________________________ Profesor:____________________

Califique los diversos elementos curriculares desarrollándose en el proceso de

aprendizaje de su asignatura, empleando los siguientes indicadores:

4= Muy Buena/o
3= Buena/o
2= Regular
1= Mala

Unidades Temáticas Calificación Indicador del logro

Aspectos Relativos a Valores

 Relación Grupal
 Puntualidad
 Responsabilidad
 Actitud Frente a sus
Compañeros
 Interés por su
Crecimiento
 Actitud Critica y
Constructiva
 Respeto
 Presentación personal
 Pro actividad
 Creatividad
 Autoestima
 Justicia

28
 VII. Referencias

a) Fuentes Bibliográficas

b) Recursos asociados

OBSERVACIONES:__________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Este plan fue elaborado por:

____________________________________________

El ____________ de _____________ del 2011

Director (a) de Área

29
30