Contenidos: Fecha: 01/07/2023

 Temperatura y calor.
 Ondas sísmicas

Objetivos: Describir los aspectos a considerar durante el desarrollo de una simulación el

fin de implementarlo en nuestro campo laboral.
Actividades:
En el otro encuentro se desarrolló con la simulación de dos docentes, el primero impartió la
clase de temperatura y calor, le correspondía a una mujer, la cual empezó a plantear una
situación para definir y diferenciar por medio de ejemplos que es temperatura y calor.

El primer experimento consiste en representar con una vela, alambre, papel aluminio y
varilla de madera para que comprendiéramos y que ocurre con la temperatura.

Lo que se pudo observar es la transferencia de energía y calor, además recordamos lo de

termodinámica, sobre los sistemas aislados y sistemas abiertos.

El segundo simulador empezó a escribir referente a la unidad sobre el movimiento

ondulatorio, los contenidos eran algo referente a ondas sísmicas, ondas transversales y
longitudinales. El docente simulador se refirió a los movimientos telúricos. Además,
mencionamos que las ondas sísmicas liberan fuerzas y las ondas superficiales causan mayor
daño.

También planteo algunas situaciones contextualizada sobre algunos ejemplos que

presenciamos como por ejemplo los movimientos telúricos. Hay que mencionar que el
simulador entabló una conversación con nosotros de manera que tenía la finalidad de que
entendiéramos los contenidos abordados durante la sesión de clase.

Reflexión: Para realizar un experimento debemos de tener los materiales necesarios con el
fin de no titubear frente a los alumnos y sobretodo documentarnos como se realizara para
orientar de manera correcta y explicar el objetivo de x experimentación.