Banco de Preguntas Fundamate 2023 Sin Respuestas

ESCUELA DE FORMACION DE SOLDADOS DEL
EJERCITO “VECEDORES DEL CENEPA”

BANCO DE PREGUNTAS DE FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS
1. Es una colección de objetos, los mismos que pueden ser: números, personas, objetos, letras, que tienen
entre sí características y propiedades semejantes, es la definición de:
A. Población
B. Conjunto
C. Muestra
D. Algebra
2. Estudia la forma de razonamiento que trata de métodos proporcionando reglas y técnicas para
determinar si es no válido un argumento dado, se denomina:
A. Lógica Proposicional
B. Lógica Inferencial
C. Lógica Disyuntiva
D. Lógica Matemática
3. Parte de las matemáticas que trata de la cantidad en general, se representa por medio de letras u
otros signos, se conoce como:
A. Aritmética
B. Geometría
C. Algebra
D. Estadística
4. Están representados por las mismas variables o letras, poseen el mismo exponente y diferente
coeficiente, se los conoce como:
A. Términos Independientes
B. Términos dependientes
C. Términos Semejantes
D. Términos Racionales
5. Están representados por las mismas variables o letras, poseen el mismo exponente y diferente
coeficiente, se los conoce como:
D. Términos Racionales
6. Es la expresión algebraica de tipo y = mx + b, siendo m un número diferente de cero, su gráfica es una

línea recta, se conoce como:
A. Función Afin
B. Función Logarítmica
C. Función Exponencial
D. Función Racional
7. Es la proposición o enunciado evidente que se considera que no requiere ser demostrado, se lo

denomina:
D. Axioma
8. Es una secuencia de números, en la cual la diferencia entre dos términos consecutivos es una constante
d, excepto el primer número, se llama:
A. Sucesión Aritmética
B. Sucesión Ascendente
C. Sucesión Geométrica
D. Sucesión Descendente
9. Es aquella en la cual el cociente entre dos términos consecutivos es una constante llamada razón, se
denomina:
A. Sucesión Aritmética
B. Sucesión Ascendente
C. Sucesión Geométrica
D. Sucesión Descendente
10. Se relaciona al conjunto de los valores reales que adquiere la variable (X) y se encuentran en el eje
horizontal, se denomina:
A. Término
B. Rango
C. Conjunto
D. Producto
11. Es la ciencia que nos enseña a razonar correctamente, a través de proposiciones, se denomina:
A. Lógica Inferencial
B. Lógica Deductiva
C. Lógica Matemática
D. Lógica Proposicional
12. Es una expresión u oración que se puede asignar un valor de verdad, verdadera o falsa, pero no ambas
a la vez, se representa con letra minúscula, se denomina:
A. Proposición
B. Ecuación
C. Lógica
D. Estadística
13. Dos conjuntos A y B cualesquiera, si no tienen elementos en común, donde A ∩ B es igual al conjunto
vacío, se está hablando de los conjuntos:
A. Coordinables
B. Ordinables
C. Intersecantes
D. Disjuntos
14. Una expresión (polinomio) se expresa como un producto de dos o más polinomios de menor grado al
polinomio dado, se está hablando de:
A. Términos dependientes
B. Factorización
C. Producto cartesiano
D. Factor Común
15. El primer término y el tercer término tienen raíces cuadradas exactas y positivas, el segundo término
es el doble producto de las raíces del primero y tercer término, el signo puede ser positivo o negativo,
se está hablando del:
A. Diferencia de cuadrados
B. Diferencia de Cubos
C. Trinomio Cuadrado Perfecto
D. Trinomio de la forma ax2 + bx + c
16. Dos conjuntos no vacíos cualesquiera A y B, si tienen al menos un elemento en común, se
determina que son conjuntos:
A. Iguales
B. Intersecantes
C. Disjuntos
D. Potencia
17. Dos conjuntos no vacíos, si A está contenido en B o B está contenido en A, se los conoce como
conjuntos:
A. Independientes
B. Intersecantes
C. Comparables
D. Iguales
18. Cuando no se puede descomponer en factores un polinomio dado, este se denomina polinomio:
A. Común
B. Primo
C. Semejante
D. Universal
19. Es el factor que se repite en cada uno de los términos de jun polinomio y puede ser un
coeficiente numérico, letra o coeficiente numérico y letras, se conoce como:
A. Factor Unitario
B. Factor Común
C. Factor Universal
D. Factor Independiente
20. Es aquel que divide exactamente a cada una de ellas en dos o más expresiones algebraicas, se
denomina:
A. Factor Unitario
B. Máximo Divisor
C. Mínimo Divisor
D. Divisor Común
21. Es aquella expresión que contiene exactamente a cada una de ellas, de dos o más expresiones, se la
conoce como:
A. Factor Unitario
B. Máximo Común Divisor
C. Mínimo Común Múltiplo
D. Divisor Común
22. Por dos latas de refresco y 3 bolsas de patatas me han cobrado cinco euros. ¿Cuál de las siguientes
expresiones no puede representar la frase anterior?
A. 2x+3y = 5
B. 3x+5y = 2
C. 3x+2y = 5
D. 2x+5y = 5
23. El conjunto de números impares, {1, 3, 5, 7,...} puede considerarse como una progresión
……………… de diferencia................?
A. Geométrica, d = 2
B. Aritmética, d = 2
C. Geométrica, d = - 2
D. Aritmética, d = - 2
24. La sucesión 2, 5, 7, 9, 10, 11, .... es una sucesión …………………. .

A. No, aritmética
B. Si, aritmética
C. No, geométrica
D. Si, geométrica
25. La sucesión 1, 5, 25, 125, 625, ,... es una sucesión..........................................?

A. No, aritmética
B. No, geométrica
C. Si, geométrica
D. Si, aritmética
26. ¿Cuándo el signo de cada término es distinto al signo del término que le precede, se dice que es una
sucesión?
A. Constante
B. Alternada
C. Creciente
D. Decreciente
27. Es un conjunto de valores que resuelve la ecuación y = ax + b, en el intervalo dado, y cuya

representación gráfica tomará la forma de una recta oblicua, creciente o decreciente, se denomina,
función:
A. Afín
B. Logarítmica
C. Cuadrática
D. Exponencial
28. En las funciones afines se expresan mediante f(x) = mx + b, siendo b la ordenada en el origen y la m,
representa a la:
A. Abscisa
B. Ordenada
C. Pendiente
D. Curva
29. Una función lineal es una función afín que no tiene término independiente, la fórmula de las
funciones lineales es:
A. f(x) = mx + n
B. f(x) = x + n
C. f(x) = mx +y
D. f(x) = mx
30. Por cinco duraznos y 12 manzanas se paga 29 dólares, y por 8 duraznos y 9 manzanas se paga 26
dólares cuánto cuesta cada durazno y cada manzana.
A. Durazno 1, manzana 3
B. Durazno 2, manzana 2
C. Durazno 1, manzana 2
D. Durazno 2, manzana 1
31. Seleccione la respuesta correcta a la expresión, hallar el número su doble más 5 es 35. A. 2x+5
= 35
B. 2x+35 = 5
C. 2(x+5) = 35
D. 2x+5 = 30
32. Marta tiene 15 años, que es la tercera parte de la edad de su madre. ¿Qué edad tiene la madre de
Marta?
A. Edad de la madre = 35
B. Edad de la madre = 45
C. Edad de la madre = 40
D. Edad de la madre = 30
33. Hallar tres números consecutivos cuya suma sea 219. A.

70, 73, 76
B. 71, 73, 754
C. 72, 73, 74
D. 73, 74, 75
34. Calcular los 5 primeros términos de una sucesión aritmética cuyo término general es an = 3n - 1.
A. 3, 6, 9, 12, 15
B. 2, 6, 10, 14, 18
C. 3, 5, 8, 11, 15
D. 2, 5, 8, 11, 14
35. Alberto tiene un armario con 10 cajones numerados del 1 al 10 y guarda n objetos en el cajón número
n, después de haber usado los 10 cajones, ¿Cuántos objetos ha guardado Alberto en total?
A. 56
B. 55
C. 58
D. 54
36. El sexto término de una sucesión aritmética es a6 = 36 y el séptimo término es a7 =42. ¿Cuál es el
primer término de la sucesión? ¿Y la diferencia?
A. a = 6, d = 6
B. a = 4, d = 3
C. a = 6, d = 4
D. a = 4, d = 6
37. El tercer término de una sucesión aritmética es a3 = 14 y el quinto término es a5=20. ¿Cuál es el primer
término de la sucesión? ¿Y la diferencia?
A. a = 10, d = 3
B. a = 8, d = 2
C. a = 6, d = 3
D. a = 8, d = 3
38. El primer término de una sucesión aritmética es a1=3 y la suma de los 5 primeros términos de la
sucesión es S5=25. ¿Cuál es el quinto término?
A. 6
B. 8
C. 7
D. 9
39. En una programación si cada término es menor o igual al término anterior, se lo conoce como:
A. Monótona creciente
B. Constante
C. Alternada
D. Monótona decreciente
40. En una progresión, si todos los términos son iguales. Esto ocurre cuando la razón es r = 1 se la conoce
como una progresión:
A. Decreciente
B. Creciente
C. Constante
D. Alternada
41. Cuando cada término tiene el signo contrario que el término anterior. Esto ocurre cuando la razón es
negativa (r<0), se la denomina progresión:
A. Alternada
B. Creciente
C. Decreciente
D. Constante
42. La progresión de razón r = 0,5, cuyo término es a1 = 12, la suma total es:
A. 25
B. 24
C. 23
D. 22
43. Encuentre la respuesta del producto notable, ¿señale la correcta?

A. 9 – X2
B. 9 + X2
C. X2 - 9
D. X2 + 9
44. son simplemente multiplicaciones especiales entre expresiones algebraicas las cuales sobresalen de las
demás multiplicaciones por su frecuente aparición en matemáticas se denominan:
A. Binomio al cuadrado
B. Diferencia de Cuadrados
C. Productos notables
D. Diferencia de cubos
45. ¿Es una técnica que consiste en la descomposición de una expresión algebraica, se la conoce cómo?
A. División
B. Factorización
C. Multiplicación
D. Potenciación
46. Es un número o letra del alfabeto que se encuentra antes de una variable, se denomina:
A. Dividendo
B. Factor
C. Término
D. Coeficiente
47. El doble de la suma de dos números es 32 y su diferencia es 0. ¿Qué números son? A. X = 6,

Y=6
B. X = 7 Y = 7
C. X = 8, Y = 8
D. X = 9, Y = 9
48. Dos números suman 25 y el doble de uno de ellos es 14. ¿Qué números son? A. X =
6, Y = 19
B. X = 7, Y = 18
C. X = 8, Y = 13
D. X = 8, Y = 17
49. La suma de dos números es 12 y la mitad de uno de ellos el doble del otro. ¿Qué números son?
A. X= 36/5, Y = 24/5
B. X= 44/5, Y = 16/5
C. X= 48/5, Y = 12/5
D. X= 42/5, Y = 18/5
50. Los conjuntos cuando se mencionan todos los elementos del mismo se denomina que el conjunto está
dado por:
A. Extensión
B. Comprensión
C. Símbolos
D. Numeración
51. Cuando se enuncia una propiedad o característica común que deben cumplir sus elementos, se
denomina que los conjuntos están nominados por:
A. Extensión
B. Comprensión
C. Tabulación
D. Símbolos
52. Dados los conjuntos A y B, se dice que A es subconjunto de B o A está incluido en B; si cada
elemento de:
A. A es elemento de B.
B. B es elemento de B
C. A es elemento de A
D. B es elemento de A
53. ¿Cuál de las siguientes proposiciones son verdaderas?

A. No todos los cerdos tienen cola
B. Ningún animal que vuela tiene cola
C. Existen animales sin cola que vuelan
D. Los cerdos es un animal y no vuela
54. El resultado de 14m2n + 7mn, indique que caso es:

A. 7mn (2m + 1). Suma de Cubos
B. 7mn (2m + 1). Diferencia de cuadrados
C. 7mn (2m + 1), Diferencia de Cubos
D. 7mn (2m + 1). Factor Común
55. El resultado de S2 - 14S +33, indique que caso es:

A. (S - 11) (S – 3). Suma de Cubos
B. (S - 11) (S – 3). Diferencia de cuadrados
C. (S - 11) (S – 3). Trinomio de la Forma aX2 + bX + c
D. (S - 11) (S – 3). Diferencia de Cubos
56. El resultado de 5 - 180f2, indique que caso es

A. 5 (1 + t) (1 + t). Trinomio Cuadrado Perfecto
B. 5 (1 + t) (1 – t). Diferencia de Cuadrados
C. 5 (1 + t) (1 – t2). Trinomio de la Forma aX2 + bX + c
D. 5 (1 - t) (1 – t). Factor Común
57. El resultado de 8y3 – 27, indique que caso es

A. (2y -3) (4y2 + 6y + 9). Diferencia de Cubos
B. (2y + 3) (4y2 + 6y + 9). Suma de Cubos
C. (2y -3) (4y2 + 6y + 9). Trinomio Cuadrado Perfecto
D. (2y -3) (4y2 + 6y + 9). Trinomio de la Forma aX2 + bX + c
58. Al factorizar 5a3 - a2 su respuesta es, indique que caso es:

A. a(5a2-1). Factor Común
B. a2(5a+1). Diferencia de Cuadrados
C. a2(5a-1). Factor Común
D. 5a2(a-1). Factor Común
4𝑋 + 3𝑌 = 17
59. Resuelva el sistema de ecuaciones: { , indique cuál es el resultado.
5𝑋 − 4𝑌 = −2
A. X = 2: Y = 2
B. X = 2: Y = 3
C. X = - 2: Y = 2
D. X = 3: Y = 2
60. Los Aspirantes salen al terreno de Palmira a sus prácticas de convivencia y por disposición del Cap.
Alvarado Ernesto, se estacionan en las coordenadas A(- 5, - 5), al caminar por una hora se encuentran
en el punto B(- 2, 4) y descienden hasta el punto C(2, - 3). Determinar cuántos Kilómetros caminaron
en total.
A. Total 24,83 Km.
B. Total 23,83 Km.
C. Total 25,83 Km.
D. Total 22,83 Km.
61. Tiene la misma dirección. Si no se cortan nunca, por mucho que los prolonguemos; no tienen ningún
punto en común, se denominan:
A. Coincidentes
B. Secantes
C. Paralelas
D. Perpendiculares
62. tienen todos sus puntos en común; se trata del mismo segmento, se denominan:
A. Coincidentes
B. Secantes
C. Paralelas
D. Perpendiculares
63. Si se cortan en un punto. Dos segmentos de este tipo tienen diferentes, se llaman rectas:
A. Coincidentes
B. Secantes
C. Paralelas
D. Perpendiculares
64. El resultado de X2 – 6X + 9, cual es el resultado e indique que caso es:

A. (X – 9)2. Trinomio Cuadrado Perfecto
B. (X – 3) (X + 3). Diferencia de cuadrados
C. (X2 – 9), Trinomio Cuadrado Perfecto
D. (X – 3)2. Trinomio Cuadrado Perfecto
65. El resultado de 4X2 - 5X2 + 1, indique que caso es:

A. (2X2 – 1 + X) (2X2 – 1 - X). Trinomio Cuadrado Perfecto
B. (2X2 – 1 + X) (2X2 – 1 - X). Trinomio de la Forma aX2 + bX + c
C. (2X2 – 1 + X) (2X2 – 1 - X). Trinomio Por suma y resta
D. (S - 11) (S – 3). Trinomio de la Forma X2 + bX + c
66. Manuela tiene 50 dólares más que Jaime, entre los dos tienen 260 dólares ¿cuánto tiene Jaime
A. Jaime tiene 125 dólares y Manuela 135 dólares
B. Jaime tiene 105 dólares y Manuela 155 dólares
C. Jaime tiene 115 dólares y Manuela 145 dólares
D. Jaime tiene 135 dólares y Manuela 125 dólares
67. El Aspirante Mosquera ha comprado el triple en esferos que en carpetas. Si los esferos cuestan
0,30 centavos cada uno y las carpetas 0,5 centavos, y ha gastado en total 8,4 dólares,
¿cuántos cuadernos ha comprado?
A. Ha comprado 6 cuadernos
B. Ha comprado 5 cuadernos
C. Ha comprado 8 cuadernos
D. Ha comprado 4 cuadernos
68. El Aspirante Azuero ha comprado el triple en esferos que en carpetas. Si los esferos cuestan 0,30
centavos cada uno y las carpetas 0,5 centavos, y ha gastado en total 8,4 dólares,
¿cuántos esferos ha comprado?
A. Ha comprado 16 esferos
B. Ha comprado 19 esferos
C. Ha comprado 18 esferos
D. Ha comprado 15 esferos
7𝑋 + 2𝑌 = 11
3𝑋 − 4𝑌 = −5
A. X = 2: Y = 2
B. X = 1: Y = 2
C. X = - 2: Y = 1
D. X = 2: Y = - 12
Alvarado Ernesto, se estacionan en las coordenadas A(- 6, - 3), al caminar por una hora se encuentran
en el punto B(- 4, 4) y descienden hasta el punto C(2, 3). Determinar cuántos Kilómetros caminaron en
total.
A. Total 23,36 Km.
B. Total 23,86 Km.
C. Total 24,36 Km.
D. Total 23,86 Km.
3𝑋 + 5𝑌 = 19
71. Resuelva el sistema de ecuaciones: { , indique cuál es el resultado:
5𝑋 − 7𝑌 = 1
A. X = 2; Y = 3
E. X = 3; Y = 2
F. X = 3; Y = 3
G. X = - 2; Y = 3
7𝑋 + 3𝑌 = 1
A. X = 1; Y = - 2 3𝑋 + 4𝑌 = −5
B. X = 2; Y = - 1
C. X = - 2; Y = 1
D. X = - 2; Y = - 1
−4𝑋 + 3𝑌 = −4
73. Resuelva el sistema de ecuaciones: { , indique cuál es el resultado
5𝑋 − 4𝑌 = −2
A. X = 2; Y = 2
B. X = 2; Y = - 2
C. X = - 2; Y = - 2
D. X = - 2; Y = 2
5𝑋 − 3𝑌 = −4
3𝑋 − 5𝑌 = 4
A. X = 2; Y = - 2
B. X = - 2; Y = 2
C. X = 3; Y = - 2
D. X = - 2; Y = - 2
75. Hallar la suma de los siguientes radicales: 2√12 − 3√75 + √27 , 𝑒𝑙 𝑟esultado es:
A. 8√3
B. 3√8
C. − 8√3
D. − 6√3
76. Hallar la suma de los siguientes radicales: √24 − 5√65 + √486 , 𝑒𝑙 𝑟esultado es
A. 6 √5
B. 6√6
C. − 6√6
D. - 6√6
77. Hallar la suma de los siguientes radicales: 2√5 + 3√45 + √180 − √80 , 𝑒𝑙 𝑟esultado es
A. 7 √5
B. 7√6
C. − 7√5
D. 5√7
78. Hallar la suma de los siguientes radicales: 5√45 − 2√75 + √125 , 𝑒𝑙 𝑟esultado es:
A. 7 √5
B. 11√5
C. 10√5
D. - 10√5
79. Realiza las operación y señala el resultado correcto.
A. 9 + √14
E. 9 - √14
F. 11 + √14
G. 8 - √14
80. Realiza las operación y señala el resultado correcto. A. 7

− 4√3.
B. 7 + 4√3.
C. 7 − 3√3.
D. 7 + 3√3.
81. Realiza las operación y señala el resultado correcto.

A. 1
B. - 1
C. 2
D. - 2
82. Realiza las operación y señala el
resultado correcto.
A. 3
B. - 3
C. 2
D. - 2
83. Racionalizar el denominador y señalar la respuesta correcta.

5√2
A.
4
5√3
B. 4
− 5√2
C. 4
5√2
D. 3
84. Racionalizar el denominador y señalar la respuesta correcta es:

3
√9
A.
−3
3
√6
B.
3
3
− √9
C.
3
3
√9
D.
3
85. Racionalizar el denominador y señalar la respuesta correcta:

3− √3
A.
−3
3+ √3
B.
3
3− √3
C.
3
− 3+ √3
D.
3
86. Racionalizar el denominador y señalar la respuesta correcta.

𝐴. 2 − √6
B. 2 + √6
C. − 2 + √6
D. − 2 − √6
87. Realiza la siguiente operación con intervalos (- ∞, 3) 𝖴 (7, ∞) y selecciona la respuesta
correcta:
A. (- ∞, 3) 𝖴 (7, ∞)
B. (- ∞, − 3) 𝖴 (7, − ∞)
C. (- ∞, 3) 𝖴 (− 7, ∞)
D. (+ ∞, 3) 𝖴 (7, − ∞)
88. Realiza la siguiente operación con intervalos (- ∞, 3) ∩ (7, ∞) y selecciona la respuesta

correcta:
A. (- ∞, 3) 𝖴 (7, ∞)
B. (- ∞, − 3) 𝖴 (7, − ∞)
C. ∅
D. (+ ∞, 3) 𝖴 (7, − ∞)
89. Siendo A = (− ∞, 3], 𝐵 = (−2, 0] 𝑦 𝐶 = [2, 5) Calcula AUB, determina el conjunto solución.
A. AUB = (∞, 3]
B. AUB = (- ∞, 3]
C. AUB = [- ∞, - 3]
D. AUB = (∞ −, 3]
90. Siendo A = (− ∞, 3], 𝐵 = (−2, 0] 𝑦 𝐶 = [2, 5) Calcula AUBUC, determina el conjunto solución.
A. AUBUC= (- ∞, 5]
B. AUBUC= [- ∞, 5]
C. AUBUC= (- ∞, 5)
D. AUBUC= [- ∞, 5)
91. Siendo A = (− ∞, 3], 𝐵 = (−2, 0] 𝑦 𝐶 = [2, 5) Calcula A∩B, determina el conjunto solución. A.
A∩B= [2, -3]
B. A∩B= [2, 3)
C. A∩B= [2, -3)
D. A∩B= (2, -3)
92. Siendo A = (− ∞, 3], 𝐵 = (−2, 0] 𝑦 𝐶 = [2, 5) Calcula A∩B∩C, determina el conjunto solución
E. A∩B∩C= ∅
E. A∩B∩C=[1, 3)
F. A∩B∩C=(2, 3]
G. A∩B∩C=(1, 3)
93. Indicar si las siguientes igualdades son verdaderas o falsas. (-2, 3) ∩ [−1, 4)= [-1, 4) A.
Falso. (-2, 3) ∩ (-1, 4) = (-1, - 3)
B. Falso. (-2, 3) U (-1, 4) = (1, 3)
C. Falso. (-2, 3) U (-1, 4) = [-1, 3)
D. Falso. (-2, 3) U (-1, 4) = (1, - 3)
94. Indicar si las siguientes igualdades son verdaderas o falsas. (-2, 3)U[−1, 4)= [- 2, 3): A.
Falso. (-2, 3) ∩ (-1, 4) = (- 2, - 4)
B. Falso. (-2, 3) ∩ (-1, 4) = (- 2, 4)
C. Falso. (-2, 3) ∩ (-1, 4) = [- 2, - 4)
D. Falso. (-2, 3) ∩ (-1, 4) = [- 2, - 4]
95. Indicar si las siguientes igualdades son verdaderas o falsas. (-2, 3)∩ (−1, 4)= [-1, 3]: A.
Falso (-2, 3)∩ (−1, 4)= [-1, 3)
B. Falso (-2, 3)∩ (−1, 4)= [-1, 3]
C. Falso (-2, 3)∩ (−1, 4)= (-1, 3]
D. Falso (-2, 3)∩ (−1, 4)= [-1, 3)
96. Indicar si las siguientes igualdades son verdaderas o falsas. [-2, 3)U(−1, 4)= [-2, 4) A.
Falso [-2, 3)U(−1, 4)= [- 2, - 4)
B. Verdadero [-2, 3)U(−1, 4)= [- 2, 4)
C. Falso [-2, 3)U(−1, 4)= (-2, 4)
D. Falso [-2, 3)U(−1, 4)= [-2, 4]
97. El resultado de 8y3 + 27, indique que caso es

B. (2y + 3) (4y2 - 6y + 9). Suma de Cubos
98. Determinar el resultado de la inecuación |X| ≤ 3, con la propiedad de valor absoluto. A. 𝑋 ∈

(– 3, 3]
B. X ∈ [– 3, )
C. X ∈ [– 3, 3]
D. X ∈ (– 3, 3)
99. Determinar el resultado de la inecuación |2X - 1| ≤ 3 - X, con la propiedad de valor absoluto. A. X ∈

(– 2/3, 4]
B. X ∈ [– 2, 4/3]
C. X ∈ [2, 4)
D. X ∈ (– 2/3, 4/3)
100. Resuelva el binomio de Newton de la siguiente expresión y escoge el resultado correcto (2+ 3X)4.
A. – 216Y3
B. 16 + 96Y – 216Y2 + 216Y3 – 81Y4
C. 16 – 216Y3
D. 16 - 96X + 216X2 - 216X3 + 81X4
101. Encuentre el octavo término de la expresión (X2 – 3Y3)10. A.

262440 X6 Y21
B. – 262440 X6 Y21
C. – 226440 X6 Y21
D. – 622440 X6 Y21
(𝟐∗𝟑∗𝟓)𝟑
102. Simplifique la expresión 𝑨 = ; aplicando las propiedades de la potenciación,
𝟏𝟓∗𝟏𝟓∗𝟔𝟎
seleccione la respuesta correcta.
A. 3
B. - 3
C. - 2
D. 2
103. Aplicando las propiedades de la potenciación, resuelva 3a-1 = 5, seleccione la respuesta correcta:
A. es - 1
B. es 1
C. es 2
D. - 2
104. El tercer término de una progresión geométrica es a3 = - 25, ¿cuál es el primer término?
A. El primer término es 2
B. El primer término es 1
C. El primer término es - 1
D. El primer término es - 2
105. El cuarto término de una progresión aritmética es 10 y el sexto es 16; escriba la progresión. A. 0, 3,
7, 10, 13, 16 …
B. 1, 5, 7, 10, 13, 16 …
C. 1, 3, 7, 10, 13, 16 …
D. 1, 4, 7, 10, 13, 16 …
106. Escribe tres medios aritméticos entre 3 y 23: A.

3, 8, 13, 16, 23
B. 3, 7, 13, 16, 23
C. 3, 8, 13, 18, 23
D. 3, 7, 10, 13, 23
107. Interpolar tres medios aritméticos entre 8 y – 12. A.

8, 3, - 2, 7. - 12
B. 8, 3, - 2, - 7. - 12
C. 8, 3, 2, - 7. - 12
D. 8, - 3, 2, -7. -12
108. En una progresión aritmética, sabemos que el sexto término es 28 y que la diferencia es 5. Calcular
el término general y los 5 primeros términos
A. 23
B. 28
C. 26
D. 24
109. Encontrar el término general de la sucesión 20, 19.3, 18.6, 17.9, … A. 0,3
B. 0,5
C. - 0,3
D. 0,33
110. La suma de 6 números impares consecutivos vale 120. Encontrar dichos números.
A. 7
B. 8
C. 6
D. 9
111. El sueldo de un trabajador es de $950 mensuales y cada año se incrementa en $50 (cada mes).
Calcular cuánto dinero ganará en los 10 años siguientes.
A. $141000
B. $142000
C. $141200
D. $141100
112. Calcular la suma de todos los números impares comprendidos entre 100 y 200. H. 7400
I. 7500
J. 7450
K. 7420
113. Calcular un número sabiendo que sus cinco cifras están colocadas en progresión aritmética, que la
suma de todas ellas es 20 y que la primera es el doble de la tercera.
A. 86420
B. 86410
C. 86400
D. 86430
114. ¿Qué valores de X satisfacen la desigualdad: 9X + 1 > 7X + 11?
A. X ≥ 5
B. X ≤ 5
C. X > 5
D. X< 5
115. ¿Qué valores de X satisfacen la desigualdad: 4X - 13 > 2X + 15?

A. X ≥ 14
B. X ≤ 14
C. X<14
D. X > 14
116. Qué números enteros y positivos satisfacen la inecuación: ¿10X + 6 > 12X - 4?
A. X> 5
B. X< 5
C. X ≤ 5
D. X≥ 5
117. Encuentre el valor que satisface a la ecuación X2 – 1 = (X + 1)2 – 3x

A. X = 2
B. X = -1
C. X = - 2
D. X = 1
118. Encuentre el valor que satisface a la ecuación: 3X – 5*(X – 2) = 8

A. X = 2
B. X = -1
C. X = - 2
D. X = 1
119. Encuentre el valor que satisface a la inecuación |X – 3|:

A. X = - 5 y X = 1
B. X = 5 y X = - 1
C. X = 5 y X = 1
D. X = - 5 y X = - 1
2𝑋 − 3𝑌 = −5
3𝑋 − 5𝑌 = −9
A. X = 2: Y = 2
B. X = 2: Y = 3
C. X = - 2: Y = 2
D. X = 3: Y = 2
121. Es el conjunto de todos los valores posibles de la variable dependiente (usualmente la y) después
de haber usado el dominio; se denomina:
A. Rango
B. Dominio
C. Distancia
D. Pendiente
122. Encuentre el dominio y rango de la función f(X) = X2 + 1.

A. Rango: f(X) ≥ 0; Dominio f(X) = 0 > 1
B. Rango: f(X) ≥ 1; Dominio f(X) = 0 > 1
C. Rango: f(X) ≥ - 1; Dominio f(X) = 0 > 1
D. Símbolos
123. Encuentre el dominio y rango de la función f(X)= f(X)= 1/X + 3

A. Rango: Todos los reales excepto el cero; Dominio Todos los reales excepto el cero
B. Rango: f(X) ≥ 1; Dominio f(X) = 0 > 1
C. Rango: f(X) ≥ - 1; Dominio f(X) = 0 > 1
D. Rango: f(X) ≥ - 1; Dominio f(X) = 0 > 1
124. ¿Encuentre los puntos de corte de la función f(X)= 3X – X3 A.

(0, 1)
B. (-1, 0)
C. (0, 0)
D. (1, 1)
125. ¿Encuentre los puntos de corte de la función f(X)= X/(1 + X2) A.

(0, 1)
B. (-1, 0)
C. (0, 0)
D. (1, 1)
126. ¿Encuentre los puntos de corte de la función f(X)= X3 – X2? A.

(0, 1) y (0, 0)
B. (-1, 0) y (0, 1)
C. (0, 0) y (0, 1)
D. (0, 0) y (1, 0)
127. Hallar el punto de corte con el eje OY, de la función: f(X)= X 3 – X2 + 5? A.

(0, -5)
B. (0, 5)
C. (1, 5)
D. (- 1, 0)
128. Hallar los puntos de corte con los ejes de la función f(X) = (X 2 – 3X +2)/(X2+1). A.
(1, 0) y (2, 0)
B. (-1, 0) y (0, 2)
C. (0, 1) y (0, 2)
D. (0, 0) y (2, 0)
129. Sea la función F: R→R, definida por la recta F(Єx) = 5X +1, determine el conjunto solución.
A. R= [Todos los números reales]
B. R= [Todos los números Complejos]
C. R= [Todos los números Racionales]
D. R= [Todos los números Naturales]
3𝑋 + 5𝑌 = 17
2𝑋 + 3𝑌 = 11
A. X =- 1: Y = - 4
B. X = 4: Y = - 1
C. X = - 1: Y = 4
D. X = 4: Y = 1
131. Sea la función F: R→R, definida por la recta F(ax) = 3X2 - 2, determine el conjunto solución. A. F=
[0, ∞] → [- 2, ∞]
B. F= [0, - ∞] → [- 2, ∞]
C. F= [0, - ∞] → [- 2, - ∞]
D. [0, - ∞] → [2, ∞]
132. En una progresión geométrica, la suma de sus términos es igual a 1533. El producto del primero por
el tercero es igual a 36, y el segundo menos el primero es igual a 3. Hallar el primer término, la razón
y el número de términos:
A. a1 = 6, r = 6; n = 9
B. a1 = 3, r = 2; n = 9
C. a1 = 2, r = 3; n = 9
D. a1 = 1, r = 6; n = 9
133. ¿Cuál es la suma de los primeros cuatro términos de una progresión geométrica en la que el primer
término es igual a 5 y la razón común es igual a 2?
A. a1 = 5, r = 2; n = 4
B. a1 = 4, r = 3; n = 4
C. a1 = 6, r = 2; n = 4
D. a1 = 4, r = 3; n = 4
134. Si es que una progresión geométrica empieza con el término 6 y su razón común es -2, encuentra
la suma de los primeros 5 términos.
A. a1 = 6, r = 2; n = 5
B. a1 = 6, r = 2; n = 6
C. a1 = 6, r = - 2; n = 5
D. a1 = 6, r = - 2; n = 6
135. Dados los conjuntos {1, 2, 3} y {3, 5, 7, 8, 9}, el conjunto solución de la diferencia
simétrica es:
A. S= {2, 3, 6, 8, 9}
B. S= {2, 5, 7, 8, 9}
C. S= {2, 3, 7, 8, 9}
D. S= {2, 6, 7, 8, 9}
136. Sean los conjuntos {2, 3, 5} y {3, 4, 7}, encuentre el conjunto solución de la
intersección es:
A. S= {1, 3}
B. S= {2, 4}
C. S= {3, 4}
D. S= {2, 3}
137. Sean los conjuntos {1, 3, 5, 6} y {3, 5, 7}, encuentre el conjunto solución de la
diferencia simétrica es:
A. S= {3, 6, 7}
B. S= {1, 6, 7}
C. S= {1, 5, 7}
D. S= {3, 6, 7}
138. Sean los conjuntos U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} y A = {1, 3, 4, 7, 8}, encuentre el

conjunto solución del complemento:
A. S= {2, 5, 6}
B. S= {2, 3, 6}
C. S= {1, 3, 7}
D. S= {3, 6, 7}
139. Sean los conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5} y B = {3, 4, 6}, encuentre el conjunto

solución de la diferencia entre los conjuntos dados.
A. S= {1, 5, 6}
B. S= {1, 3, 6}
C. S= {1, 2, 5}
D. S= {1, 3, 6}
140. Sean los conjuntos P = {a, b, c, d, e} y Q = {b, c, d}, encuentre el conjunto

A. S= {a, d}
B. S= {a, b}
C. S= {a, e}
D. S= {a, c}
3𝑋 − 3𝑌 = 0
141. Resuelva el sistema de ecuaciones: { , indique cuál es el valor de X e Y.
4𝑋 − 5𝑌 = −3
X = 2: Y = 3
E. X = 3: Y = 3
F. X = 3: Y = 2
G. X = 3: Y = - 3
142. Determinar el tipo de triángulo determinado por los puntos: A(5, -3) B(3, 2) y C(0, 1),
A. Triangulo Escaleno
B. Triangulo Isósceles
C. Triángulo Equilátero
D. Triangulo Oblicuángulo
143. Probar que los puntos: A(1,7) B(4, 6) y C(1, -3) pertenecen a una circunferencia de centro O(1, 2).
A. d(O, A) = 5; d(O, B) = 5; d(O, C) = 5
B. d(O, A) = 4; d(O, B) = 6; d(O, C) = 5
C. d(O, A) = 5; d(O, B) = 5; d(O, C) = 6
D. d(O, A) = 5; d(O, B) = 6; d(O, C) = 6
144. Sean los conjuntos I = {2, 4, 6} y V = {x/x<8; x Є N}, encuentre el conjunto

solución de la diferencia simétrica entre los conjuntos dados.
A. I ∆ 𝑉= {1, 3, 5, 7}
B. I ∆ 𝑉= {1, 4, 5, 7}
C. I ∆ 𝑉= {1, 3, 6, 7}
D. I ∆ 𝑉= {1, 3, 4, 7}
145. Sean los conjuntos K = {2, 3} y L = {x/x>4; x Є N}, encuentre el conjunto solución
de la diferencia simétrica entre los conjuntos dados.
E. K ∆ 𝐿= {3, 4, 5, 6…….}
F. K ∆ 𝐿= {2, 3, 6, 7, …….}
G. K ∆ 𝐿= {2, 3, 4, 5, …….}
H. K ∆ 𝐿= {2, 3, 5, 7, …….}
146. El resultado de 14m2n + 7mn, indique que caso es:

A. 7mn (2m + 1). Suma de Cubos
B. 7mn (2m + 1). Diferencia de cuadrados
C. 7mn (2m + 1), Diferencia de Cubos
D. 7mn (2m + 1). Factor Común
147. El resultado de S2 - 14S +33, indique que caso es:

A. (S - 11) (S – 3). Suma de Cubos
B. (S - 11) (S – 3). Diferencia de cuadrados
C. (S - 11) (S – 3). Trinomio de la Forma aX2 + bX + c
D. (S - 11) (S – 3). Diferencia de Cubos
148. El resultado de 5 - 180f2, indique que caso es
A. 5 (1 + t) (1 + t). Trinomio Cuadrado Perfecto
B. 5 (1 + t) (1 – t). Diferencia de Cuadrados
C. 5 (1 + t) (1 – t2). Trinomio de la Forma aX2 + bX + c
D. 5 (1 - t) (1 – t). Factor Común
149. El resultado de 8y3 – 27, indique que caso es

B. (2y + 3) (4y2 + 6y + 9). Suma de Cubos
150. Al factorizar 5a3 - a2 su respuesta es, indique que caso es:

A. a(5a2-1). Diferencia de cubos
B. a2(5a+1). Diferencia de Cuadrados
C. a2(5a-1). Factor Común
D. 5a2(a-1). Factor Común
3𝑋 + 5𝑌 = 8
4𝑋 − 𝑌 = 3
A. X = 2: Y = 1
B. X = 1: Y = 1
C. X = - 1: Y = 2
D. X = 1: Y = 2
Alvarado Ernesto, se estacionan en las coordenadas A(- 5, - 5), al caminar por una hora se
encuentran en el punto B(- 2, 4) y descienden hasta el punto C(2, - 3). Determinar cuántos
Kilómetros caminaron en total.
A. Total 24,83 Km.
B. Total 23,83 Km.
C. Total 25,83 Km.
D. Total 22,83 Km.
3𝑋 + 5𝑌 = 17
2𝑋 + 3𝑌 = 11
H. X =- 1: Y = - 4
I. X = 4: Y = - 1
J. X = - 1: Y = 4
K. X = 4: Y = 1
154. Sea la función F: R→R, definida por la recta F(ax) = 3X2 - 2, determine el conjunto solución. E. F=
[0, ∞] → [- 2, ∞]
F. F= [0, - ∞] → [- 2, ∞]
G. F= [0, - ∞] → [- 2, - ∞]
H. [0, - ∞] → [2, ∞]
E. a1 = 6, r = 6; n = 9
F. a1 = 3, r = 2; n = 9
G. a1 = 2, r = 3; n = 9
H. a1 = 1, r = 6; n = 9
E. a1 = 5, r = 2; n = 4
F. a1 = 4, r = 3; n = 4
G. a1 = 6, r = 2; n = 4
H. a1 = 4, r = 3; n = 4
E. a1 = 6, r = 2; n = 5
F. a1 = 6, r = 2; n = 6
G. a1 = 6, r = - 2; n = 5
H. a1 = 6, r = - 2; n = 6
simétrica es:
E. S= {2, 3, 6, 8, 9}
F. S= {2, 5, 7, 8, 9}
G. S= {2, 3, 7, 8, 9}
H. S= {2, 6, 7, 8, 9}
intersección es:
E. S= {1, 3}
F. S= {2, 4}
G. S= {3, 4}
H. S= {2, 3}
E. S= {3, 6, 7}
F. S= {1, 6, 7}
G. S= {1, 5, 7}
H. S= {3, 6, 7}

E. S= {2, 5, 6}
F. S= {2, 3, 6}
G. S= {1, 3, 7}
H. S= {3, 6, 7}

E. S= {1, 5, 6}
F. S= {1, 3, 6}
G. S= {1, 2, 5}
H. S= {1, 3, 6}

E. S= {a, d}
F. S= {a, b}
G. S= {a, e}
H. S= {a, c}
3𝑋 − 3𝑌 = 0
4𝑋 − 5𝑌 = −3
X = 2: Y = 3
L. X = 3: Y = 3
M. X = 3: Y = 2
N. X = 3: Y = - 3
C. Triangulo Equilátero
A. d(O, A) = 5; d(O, B) = 5; d(O, C) = 5
B. d(O, A) = 4; d(O, B) = 6; d(O, C) = 5
C. d(O, A) = 5; d(O, B) = 5; d(O, C) = 6
D. d(O, A) = 5; d(O, B) = 6; d(O, C) = 6

I. I ∆ 𝑉= {1, 3, 5, 7}
J. I ∆ 𝑉= {1, 4, 5, 7}
K. I ∆ 𝑉= {1, 3, 6, 7}
L. I ∆ 𝑉= {1, 3, 4, 7}
M. K ∆ 𝐿= {3, 4, 5, 6…….}
N. K ∆ 𝐿= {2, 3, 6, 7, …….}
O. K ∆ 𝐿= {2, 3, 4, 5, …….}
P. K ∆ 𝐿= {2, 3, 5, 7, …….}
3𝑋 + 5𝑌 = 17
2𝑋 + 3𝑌 = 11
A. X =- 1: Y = - 4
B. X = 4: Y = - 1
C. X = - 1: Y = 4
D. X = 4: Y = 1
[0, ∞] → [- 2, ∞]
B. F= [0, - ∞] → [- 2, ∞]
C. F= [0, - ∞] → [- 2, - ∞]
D. [0, - ∞] → [2, ∞]
A. a1 = 6, r = 6; n = 9
B. a1 = 3, r = 2; n = 9
C. a1 = 2, r = 3; n = 9
D. a1 = 1, r = 6; n = 9
A. a1 = 5, r = 2; n = 4
B. a1 = 4, r = 3; n = 4
C. a1 = 6, r = 2; n = 4
D. a1 = 4, r = 3; n = 4
A. a1 = 6, r = 2; n = 5
B. a1 = 6, r = 2; n = 6
C. a1 = 6, r = - 2; n = 5
D. a1 = 6, r = - 2; n = 6
simétrica es:
A. S= {2, 3, 6, 8, 9}
B. S= {2, 5, 7, 8, 9}
C. S= {2, 3, 7, 8, 9}
D. S= {2, 6, 7, 8, 9}
intersección es:
A. S= {1, 3}
B. S= {2, 4}
C. S= {3, 4}
D. S= {2, 3}
A. S= {3, 6, 7}
B. S= {1, 6, 7}
C. S= {1, 5, 7}
D. S= {3, 6, 7}

A. S= {2, 5, 6}
B. S= {2, 3, 6}
C. S= {1, 3, 7}
D. S= {3, 6, 7}

A. S= {1, 5, 6}
B. S= {1, 3, 6}
C. S= {1, 2, 5}
D. S= {1, 3, 6}

A. S= {a, d}
B. S= {a, b}
C. S= {a, e}
D. S= {a, c}
3𝑋 − 3𝑌 = 0
4𝑋 − 5𝑌 = −3
A. X = 2: Y = 3
B. X = 3: Y = 3
C. X = 3: Y = 2
D. X = 3: Y = - 3
A. d(O, A) = 5; d(O, B) = 5; d(O, C) = 5
B. d(O, A) = 4; d(O, B) = 6; d(O, C) = 5
C. d(O, A) = 5; d(O, B) = 5; d(O, C) = 6
D. d(O, A) = 5; d(O, B) = 6; d(O, C) = 6
A. d(O, A) = 5; d(O, B) = 5; d(O, C) = 5
B. d(O, A) = 4; d(O, B) = 6; d(O, C) = 5
C. d(O, A) = 5; d(O, B) = 5; d(O, C) = 6
D. d(O, A) = 5; d(O, B) = 6; d(O, C) = 6

A. I ∆ 𝑉= {1, 3, 5, 7}
B. I ∆ 𝑉= {1, 4, 5, 7}
C. I ∆ 𝑉= {1, 3, 6, 7}
D. I ∆ 𝑉= {1, 3, 4, 7}
A. K ∆ 𝐿= {3, 4, 5, 6…….}
B. K ∆ 𝐿= {2, 3, 6, 7, …….}
C. K ∆ 𝐿= {2, 3, 4, 5, …….}
D. K ∆ 𝐿= {2, 3, 5, 7, …….}
3𝑋 + 5𝑌 = 17
2𝑋 + 3𝑌 = 11
A. X =- 1: Y = - 4
B. X = 4: Y = - 1
C. X = - 1: Y = 4
D. X = 4: Y = 1
[0, ∞] → [- 2, ∞]
B. F= [0, - ∞] → [- 2, ∞]
C. F= [0, - ∞] → [- 2, - ∞]
D. [0, - ∞] → [2, ∞]
A. a1 = 6, r = 6; n = 9
B. a1 = 3, r = 2; n = 9
C. a1 = 2, r = 3; n = 9
D. a1 = 1, r = 6; n = 9
A. a1 = 5, r = 2; n = 4
B. a1 = 4, r = 3; n = 4
C. a1 = 6, r = 2; n = 4
D. a1 = 4, r = 3; n = 4
A. a1 = 6, r = 2; n = 5
B. a1 = 6, r = 2; n = 6
C. a1 = 6, r = - 2; n = 5
D. a1 = 6, r = - 2; n = 6
simétrica es:
A. S= {2, 3, 6, 8, 9}
B. S= {2, 5, 7, 8, 9}
C. S= {2, 3, 7, 8, 9}
D. S= {2, 6, 7, 8, 9}
intersección es:
A. S= {1, 3}
B. S= {2, 4}
C. S= {3, 4}
D. S= {2, 3}
A. S= {3, 6, 7}
B. S= {1, 6, 7}
C. S= {1, 5, 7}
D. S= {3, 6, 7}

A. S= {2, 5, 6}
B. S= {2, 3, 6}
C. S= {1, 3, 7}
D. S= {3, 6, 7}

A. S= {1, 5, 6}
B. S= {1, 3, 6}
C. S= {1, 2, 5}
D. S= {1, 3, 6}

A. S= {a, d}
B. S= {a, b}
C. S= {a, e}
D. S= {a, c}
3𝑋 − 3𝑌 = 0
4𝑋 − 5𝑌 = −3
A. X = 2: Y = 3
B. X = 3: Y = 3
C. X = 3: Y = 2
D. X = 3: Y = - 3
197. Determinar el tipo de triángulo determinado por los puntos: A(7, 5) B(3, 2) y C(5, 1),
C. Triangulo Equilátero
A. d(O, A) = 5; d(O, B) = 5; d(O, C) = 5
B. d(O, A) = 4; d(O, B) = 6; d(O, C) = 5
C. d(O, A) = 5; d(O, B) = 5; d(O, C) = 6
D. d(O, A) = 5; d(O, B) = 6; d(O, C) = 6

A. I ∆ 𝑉= {1, 3, 5, 7}
B. I ∆ 𝑉= {1, 4, 5, 7}
C. I ∆ 𝑉= {1, 3, 6, 7}
D. I ∆ 𝑉= {1, 3, 4, 7}
A. K ∆ 𝐿 ={3, 4, 5, 6…….}
B. K ∆ 𝐿 ={2, 3, 6, 7, …….}
C. K ∆ 𝐿 ={2, 3, 4, 5, …….}
D. K ∆ 𝐿 ={2, 3, 5, 7, …….}
201. Resolver la ecuación 5x+{-2x+(-x+6)} = 18-{-(7x+6) -(3x-24)} y seleccione la respuesta correcta.

A. X = 3/4
B. oración principal
C. párrafo
D. frase
202. Resolver la ecuación x - (2x+1) = 8 - (3x+3) y seleccione la respuesta correcta.

A. X = 4
B. X = 3
C. X= 2
D. X = - 3
203. Resolver la ecuación (5-3x) - (-4x+6) = (8x+11) - (3x-6) y seleccione la respuesta correcta:
A. X = 2
B. X = - 2
C. X = 4
D. X = 9/2
204. Resolver la ecuación 15x + (-6x+5 )- 2 - (-x+3) = - (7x+23)-x+(3-2x)) y seleccione la respuesta
correcta:
A. X = 2
B. X = - 2
C. X = 4
D. X = -1
205. Encuentra el valor de X en la ecuación 1/3 x + 4 + 1/2 x = 9) y seleccione la respuesta correcta:

A. X = 5
B. X = - 6
C. X = 4
D. X = 6
206. Encuentra el valor de X en la ecuación 1/2 x + 2 (x + 1) = 1/5 x + 4 + x + 11 y seleccione la

respuesta correcta:
A. X = 12
B. X = 10
C. X = 9
D. X = 8
207. El segundo y el cuarto término de una progresión geométrica son a2=45 y a4=10125. ¿Cuál es el
primer término?
A. X = 32
B. X = 30
C. X = - 30
D. X = - 32
208. El lunes Jaime cuenta un secreto a 5 amigos. Al día siguiente, estos 5 amigos cuentan el
secreto a otros 5 amigos. Al día siguiente, las nuevas personas que saben el secreto también
lo cuentan a otras 5 personas. Y, así, sucesivamente. Suponiendo que cada persona sólo ha
contado el secreto a otras 5. ¿cuántas personas saben el secreto el domingo?
A. S7 = 19530
B. S7 = 19534
C. S7 = 19532
D. S7 = 19531
el término general y los 5 primeros términos. Seleccione la respuesta correcta.
A. S7 = 24
B. S7 = 21
C. S7 = 22
D. S5 = 23
el término general y los 5 primeros términos. Seleccione la respuesta correcta.
A. n = 10
B. n = 14
C. n = 11
D. n = 12
211. Calcula el perímetro del triángulo formado por los puntos A(2, 1); B(4, 4) y C(6, 2), seleccione la
respuesta correcta.
A. P = 10
B. P = 10,56
C. P = 10,36
D. P = 10,76
212. Compruebe si el triángulo que tiene como vértices A(- 4, 5); B(7, -5) y C(10,0) es un triángulo
isósceles, argumente la respuesta.
A. Escaleno. porque tiene dos lados desiguales y uno igual
B. Escaleno. porque tiene dos lados iguales y uno desigual
C. Isósceles, porque tiene dos lados desiguales y uno igual
D. Isósceles, porque tiene dos lados iguales y uno desigual.
213. Sean los conjuntos A={1, 3, 5, 6} y B = {3, 5, 7, 8}, encuentre la diferencia simétrica de A con
respecto a B. Seleccione la respuesta correcta.
A. CS = {1, 5, 7, 8}
B. CS = {1, 6, 7, 8}
C. CS = {1, 3, 6, 7}
D. CS = {1, 3, 5, 6}
214. Sean los conjuntos A={1, 3, 5, 6} y B = {3, 5, 7, 8}, encuentre la diferencia simétrica de A con
respecto a B. Seleccione la respuesta correcta.
A. CS = {5, 6}
B. CS = {3, 6}
C. CS = {3, 5}
D. CS = {5}
215. Sean los conjuntos A={1, 2, 4, 6, 7, 8, 9} y B = {1, 2, 4, 6}, encuentre la diferencia de A – B.
Seleccione la respuesta correcta.
A. CS = {7, 8, 9}
B. CS = {1, 2, 4}
C. CS = {1, 2, 4, 6}
D. CS = {1, 6, 8}
216. Sean los conjuntos A={1, 3, 5, 6} y B = {3, 5, 7, 8}, encuentre la diferencia de A – B .
A. CS = {1, 2, 3, 4, 5, 11, 12, 13}
B. CS = {1, 2, 3, 6, 10, 12, 14}
C. CS = {1, 2, 4, 6, 11, 12, 13, 14}
D. CS = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 13, 14}
217. Dados los intervalos ]2, 5/2] y ]1, 2[, y determinar si tienen puntos en común y señalar cuál es:
A. CS = ]1, 2]
B. CS = Ø
C. CS = [1, 2]
D. CS = ]1, 2[
218. Expresa como intervalos los conjuntos de números reales X que verifiquen la condición – 1
<X≤5
A. CS = [1, 5)
B. CS = [1, 5[
C. CS = ]3, 5[
D. CS = (- 1, 5]
219. Escriba el intervalo que corresponde a la igualdad 1 < X < 3, escoja la correcta. A. CS
= (- 3, 3)
B. CS = (3, 3)
C. CS = (2, 3)
D. CS = (1, 3]
220. Escriba el intervalo que corresponde a la igualdad 10 ≤ X ≤ 12, escoja la correcta. A. CS
= ]10, 13[
B. CS = ]10, 12, 14]
C. CS = [10, 11, 12[
D. CS = [10, 12]
221. Se tiene 12 barras de chocolate, de las cuales 4 están enumeradas con el número 6; 4 con el número 5
y 4 con el número 1. Se distribuye las 12 barras en tres bolsas, A, B y C con igual número de barras.
Si la suma de los números de la bolsa A es igual a 19, la de B es igual a 17 y la de C es igual a 12,
entonces es cierto que la bolsa C tiene. Seleccione la respuesta correcta.
A. Dos barras con el número 3
B. Dos barras con el número 2
C. Dos barras con el número 4
D. Dos barras con el número 1
222. De cinco futbolistas, donde ninguno tiene la misma cantidad de goles convertidos, se sabe que
Claudio tiene dos goles más que Abel, Flavio tiene dos goles más que Roberto, pero uno menos que
Abel y Andrés más goles que Roberto, pero menos que Abel. ¿Cuántos goles menos que Claudio
tiene Andrés?, seleccione la respuesta correcta.
A. Andrés =5
B. Andrés = 4
C. Andrés = 3
D. Andrés = 6
223. En una caja, se tiene 200 canicas de color verde, 200 de color rojo, 200 de color azul, 200 de color
negro y 250 de color amarillo. ¿Cuál es el menor número de canicas que se debe extraer al azar para
tener, con certeza, al menos 100 canicas del mismo color?
A. 495 canicas
B. 498 canicas
C. 494 canicas
D. 496 canicas
224. Se tiene tres ciudades M, N y P. Un empresario que viaja en avión, cuando va de M hacia N tiene
que atrasar su reloj 2 horas al llegar a N y cuando va de M hacia P debe adelantarlo 3 horas al llegar
a P. Si sale de P hacia N, a las 11 p.m. y el viaje dura 4 horas, ¿qué hora es en N cuando llega?
A. Llega a las 11 pm
B. Llega a las 10 pm
C. Llega las 9 pm
D. Llega a las 12 pm
225. Juan es el doble de rápido que Ángel y este dos veces más rápido que Omar. Para realizar una obra
trabajaron durante 3 horas al término de las cuales se retira Omar y los otros culminan la Obra en 5
horas más de trabajo. ¿Cuántas horas emplearía Omar en realizar 1/3 de la Obra? Seleccione la
respuesta correcta.
A. Tiempo en realizar la obra 22 horas
B. Tiempo en realizar la obra 28 horas
C. Tiempo en realizar la obra 25 horas
D. Tiempo en realizar la obra 24 horas
226. Del lenguaje coloquial la proposición formalice de acuerdo a las premisas indicadas: P1: No es cierto
que si llueve y hace sol las brujas se peinan. Seleccione la respuesta correcta.
A. ~ [(p ^ q) → r]
B. [(p ^ q) → r]
C. ~ [(p V q) → r]
D. ~ [(p ^ q) V]
227. Si las estrellas emiten luz, los planetas reflejan luz y giran alrededor de ellas. Seleccione la respuesta
correcta.
A. (p ^ q) → r
B. (p → q) V r
C. [(p ^ q) → r
D. p → (q ^ r)
228. Si no es cierto que las estrellas emiten luz y que los planetas la reflejan, entonces estos no giran
alrededor de ellas:
A. (p ^ q) → r
B. ~ (p ^ q) → ~r
C. p → (q ^ r)
D. p → (q ^ r)
229. Realiza la tabla de valores de verdad de (p ^ q) → p y determina si es una tautología,
contradicción, determinación o negación.
A. Indeterminación
B. Contradicción
C. Negación
D. Tautología
230. Realiza la tabla de valores de verdad de (p ↔ ~ q) V (p V ~q) y determina si es una tautología,
contradicción, determinación o negación.
A. Tautología
B. Negación
C. Indeterminación
D. Contradicción
231. Tania, Norma, Pedro, Fredy, Darío y Rocío se ubican simétricamente en seis asientos alrededor de
una mesa circular. Tania no está al lado de Norma ni de Pedro. Fredy no está al lado de Rocío ni de
Pedro. Darío está junto y a la derecha de Norma, pero Norma no está al lado de Rocío ni de Fredy.
¿Quién está ubicado junto y a la izquierda de Fredy?, escoja la correcta.
A. Norma
B. Freddy
C. Tania
D. Darío
1 1
x x5
232. Resuelva la ecuación fraccionaria 2 3 y seleccione la respuesta correcta.
A. X = - 2
B. X = 3
C. X = 2
D. X = 1
233. Resuelva la ecuación fraccionaria x x 2x
6   y seleccione la respuesta correcta.
3
2 4 5
A. X=-2
B. X=3
C. X=2
D. X = 20
234. Resuelva la ecuación fraccionaria
4x  5 8x  3 5  3x 3  5x y seleccione la
3    
8 6 3 2 4
respuesta correcta.
A. X = - 2
B. X = 3
C. X = 1/8
D. X = 1
235. Resuelva la ecuación fraccionaria
7 8 9 1 31  7x y seleccione la respuesta
   
2x 3x 4x 3 6x
correcta.
A. X = - 2
B. X = 5/2
C. X = 2
D. X = 1
236. Resuelva la ecuación fraccionaria 5 3 3 y seleccione la respuesta correcta.
 
x 2 x
A. X = - 2
B. X = 3
C. X = 2
D. X = 4/3
237. Alberto tiene un armario de 1º cajones numerados del 1 al 10 y guarda n objetos en un cajón número
n; después de haber usado los 10 cajones; ¿cuántos objetos ha guardado Alberto en total?
A. S10 = 56
B. S10 = 52
C. S10 = 53
D. S10 = 55
238. Los primeros términos de la llamada sucesión de Fibonacci son los siguientes: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13,
……; es una sucesión aritmética?, en caso afirmativo, ¿cuál es la diferencia? Seleccione la respuesta
correcta.
A. Es una interpolación
B. No es una sucesión aritmética
C. Es una progresión geométrica
D. Es una sucesión alternada
239. El sexto término de una sucesión aritmética es 36, el séptimo término es 42. ¿Cuál es el primer
término de la sucesión y su diferencia?, seleccione la respuesta correcta.
A. a= 6, d = 6
B. a= 5; d = 5
C. a= 6, d = 4
D. a= 6, d = 4
240. En una cafetería se han preparado 130 humitas para 65 personas, ¿cuántas humitas más se tendrán
que preparar para 85 personas?
A. 45 humitas
B. 48 humitas
C. 40 humitas
D. 46 humitas
241. Si 8 albañiles construyen 3 casas en 360 días; ¿cuántos días tardaran 200 albañiles en construir
34 casas?, selecciones la respuesta correcta.
A. 156 días
B. 163 días
C. 158 días
D. 162 días
242. Ayer tenía 16 años y el próximo año tendré 17 años, si el día de mañana cumplo años. ¿En qué día y
mes nací? Seleccione la respuesta correcta.
A. 1 de marzo
B. 28 de febrero
C. 29 de febrero
243. Hay 70 plumones en una caja: 20 son rojos, 20 son verdes, 20 son amarillos y de los restantes
algunos son negros y los otros blancos. ¿Cuántos plumones como mínimo debemos extraer de la
caja, sin mirarlos, para tener la seguridad de que entre ellos habrá 10 plumones del mismo color?
A. 36 plumones
B. 38 plumones
C. 40 plumones
D. 42 plumones
244. Cinco mujeres, al ser interrogadas por un delito que cometió una de ellas, manifestaron lo siguiente:
Bertha: Fue Elsa; Ana: Fue Bertha; Elsa: Bertha miente; María: Yo no fui; Karla: Yo fui. Si solo una
de ellas dice la verdad, ¿quién cometió el delito?
A. Elsa
B. Berta
C. Ana
D. María
245. Una receta exige 4 litros de agua: si tuvieras una jarra de 4 litros no habría problema, pero no posees
más que 2 jarras sin graduar, una de 5 litros y otra de 3. ¿Es posible medir los 4 litros que
necesitamos? Seleccione la respuesta correcta.
A. No es posible
B. En forma aproximada
C. Si es posible
D. Pregunta mal formulada
246. Una persona está vendada de los ojos y mete la mano en una bolsa donde hay 12 bolas blancas y 12
bolas negras. ¿Cuál será el mínimo número de bolas que debe tomar para completar con seguridad 1
par del mismo color?
A. 5
B. 4
C. 2
D. 3
247. Un reloj da 6 campanadas en 5 segundos ¿En cuántos segundos dará 12 campanadas?
A. 13 segundos
B. 11 segundos
C. 15 segundos
D. 12 segundos
248. Ayer tenía 16 años y el próximo año tendré 17 años, si el día de mañana cumplo años. ¿En qué día y
mes nací? Seleccione la respuesta correcta.
A. 1 de marzo
B. 28 de febrero
C. 29 de febrero
249. En una cafetería se han preparado 150 humitas para 75 personas, ¿cuántas humitas más se tendrán
que preparar para 85 personas?
A. 45 humitas
B. 48 humitas
C. 20 humitas
D. 46 humitas
250. Una calculadora científica y un libro cuestan juntos 1100 soles. Si la calculadora científica cuesta
1000 soles más que el libro. ¿Cuánto cuesta el libro?, seleccione la respuesta correcta.
A. 50 Dólares
B. 60 Dólares
C. 40 Dólares
D. 70 Dólares

Banco de Preguntas Fundamate 2023 Sin Respuestas

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ESCUELA DE FORMACION DE SOLDADOS DEL

EJERCITO “VECEDORES DEL CENEPA”

6. Es la expresión algebraica de tipo y = mx + b, siendo m un número diferente de cero, su gráfica es una

7. Es la proposición o enunciado evidente que se considera que no requiere ser demostrado, se lo

24. La sucesión 2, 5, 7, 9, 10, 11, .... es una sucesión …………………. .

25. La sucesión 1, 5, 25, 125, 625, ,... es una sucesión..........................................?

27. Es un conjunto de valores que resuelve la ecuación y = ax + b, en el intervalo dado, y cuya

33. Hallar tres números consecutivos cuya suma sea 219. A.

43. Encuentre la respuesta del producto notable, ¿señale la correcta?

47. El doble de la suma de dos números es 32 y su diferencia es 0. ¿Qué números son? A. X = 6,

53. ¿Cuál de las siguientes proposiciones son verdaderas?

54. El resultado de 14m2n + 7mn, indique que caso es:

55. El resultado de S2 - 14S +33, indique que caso es:

56. El resultado de 5 - 180f2, indique que caso es

57. El resultado de 8y3 – 27, indique que caso es

58. Al factorizar 5a3 - a2 su respuesta es, indique que caso es:

64. El resultado de X2 – 6X + 9, cual es el resultado e indique que caso es:

65. El resultado de 4X2 - 5X2 + 1, indique que caso es:

79. Realiza las operación y señala el resultado correcto.

80. Realiza las operación y señala el resultado correcto. A. 7

81. Realiza las operación y señala el resultado correcto.

83. Racionalizar el denominador y señalar la respuesta correcta.

84. Racionalizar el denominador y señalar la respuesta correcta es:

85. Racionalizar el denominador y señalar la respuesta correcta:

86. Racionalizar el denominador y señalar la respuesta correcta.

88. Realiza la siguiente operación con intervalos (- ∞, 3) ∩ (7, ∞) y selecciona la respuesta

97. El resultado de 8y3 + 27, indique que caso es

98. Determinar el resultado de la inecuación |X| ≤ 3, con la propiedad de valor absoluto. A. 𝑋 ∈

99. Determinar el resultado de la inecuación |2X - 1| ≤ 3 - X, con la propiedad de valor absoluto. A. X ∈

101. Encuentre el octavo término de la expresión (X2 – 3Y3)10. A.

106. Escribe tres medios aritméticos entre 3 y 23: A.

107. Interpolar tres medios aritméticos entre 8 y – 12. A.

115. ¿Qué valores de X satisfacen la desigualdad: 4X - 13 > 2X + 15?

117. Encuentre el valor que satisface a la ecuación X2 – 1 = (X + 1)2 – 3x

118. Encuentre el valor que satisface a la ecuación: 3X – 5*(X – 2) = 8

119. Encuentre el valor que satisface a la inecuación |X – 3|:

122. Encuentre el dominio y rango de la función f(X) = X2 + 1.

123. Encuentre el dominio y rango de la función f(X)= f(X)= 1/X + 3

124. ¿Encuentre los puntos de corte de la función f(X)= 3X – X3 A.

125. ¿Encuentre los puntos de corte de la función f(X)= X/(1 + X2) A.

126. ¿Encuentre los puntos de corte de la función f(X)= X3 – X2? A.

127. Hallar el punto de corte con el eje OY, de la función: f(X)= X 3 – X2 + 5? A.

138. Sean los conjuntos U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} y A = {1, 3, 4, 7, 8}, encuentre el

139. Sean los conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5} y B = {3, 4, 6}, encuentre el conjunto

140. Sean los conjuntos P = {a, b, c, d, e} y Q = {b, c, d}, encuentre el conjunto

144. Sean los conjuntos I = {2, 4, 6} y V = {x/x<8; x Є N}, encuentre el conjunto

146. El resultado de 14m2n + 7mn, indique que caso es:

147. El resultado de S2 - 14S +33, indique que caso es:

149. El resultado de 8y3 – 27, indique que caso es

150. Al factorizar 5a3 - a2 su respuesta es, indique que caso es:

161. Sean los conjuntos U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} y A = {1, 3, 4, 7, 8}, encuentre el

162. Sean los conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5} y B = {3, 4, 6}, encuentre el conjunto

163. Sean los conjuntos P = {a, b, c, d, e} y Q = {b, c, d}, encuentre el conjunto

167. Sean los conjuntos I = {2, 4, 6} y V = {x/x<8; x Є N}, encuentre el conjunto

177. Sean los conjuntos U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} y A = {1, 3, 4, 7, 8}, encuentre el

178. Sean los conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5} y B = {3, 4, 6}, encuentre el conjunto

179. Sean los conjuntos P = {a, b, c, d, e} y Q = {b, c, d}, encuentre el conjunto

183. Sean los conjuntos I = {2, 4, 6} y V = {x/x<8; x Є N}, encuentre el conjunto

193. Sean los conjuntos U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} y A = {1, 3, 4, 7, 8}, encuentre el

194. Sean los conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5} y B = {3, 4, 6}, encuentre el conjunto

195. Sean los conjuntos P = {a, b, c, d, e} y Q = {b, c, d}, encuentre el conjunto

199. Sean los conjuntos I = {2, 4, 6} y V = {x/x<8; x Є N}, encuentre el conjunto

201. Resolver la ecuación 5x+{-2x+(-x+6)} = 18-{-(7x+6) -(3x-24)} y seleccione la respuesta correcta.