¿Qué son los foros y qué características tienen?
Son espacios donde impera la libertad de expresión de los integrantes. Permite la
discusión de temas diversos: tanto de temáticas lógico-científicas como de temas más
cotidianos como el deporte, la política, etc. El tema del foro es de interés para todos
los participantes o la discusión revierte en su beneficio.
¿Qué beneficios trae el foro?
Un foro te permite acceder de manera íntima a los temas que tus usuarios discuten,
podrás observar cómo se comunican y qué están buscando, tendrás acceso
instantáneo a sus perspectivas y patrones de pensamiento.
¿Cómo se aplica el foro?
En el foro tienen la oportunidad de participar todas las personas que asisten a una
reunión, organizada para tratar o debatir un tema o problema determinado. En el aula
puede ser realizado después de una actividad de interés general observada por el
auditorio (película, clase, conferencias, experimento, etc.)
¿para qué sirve un foro?
En términos generales un foro de discusión puede definirse como un espacio de
encuentro (físico o virtual) entre diversos participantes con el objetivo de intercambiar
opiniones, plantear preguntas en torno a un tema o subtemas de interés común, así
como compartir habilidades, experiencias o respuestas a preguntas.
¿Cuál es la finalidad de un foro?
El foro es un foro abierto donde cualquier integrante puede empezar un nuevo tema de
diálogo/debate cuando quiera y en donde todos pueden intervenir. Por lo general el
docente utiliza este espacio para informar sobre novedades y anuncios o pautas
metodológicas vinculadas con el estudio de la asignatura.
¿porque es importante utilizar el foro?
El foro es la herramienta para suprimir esa sensación y ofrecer orientación. Además,
en el foro el estudiante podrá conocer a sus compañeros, integrarse y formar parte del
grupo. Y claro está, es un espacio en el que interactuar y participar, nutriéndose de la
información de otros compañeros.
¿Cómo ayudan los foros en el aprendizaje?
La finalidad de los foros virtuales es suscitar un debate y no necesariamente agotar un
tema. Las ideas iniciales, expuestas en documentos breves y ágiles, cumplen la
función de ubicar al participante en una problemática, motivarlo a intervenir en la
discusión y darle oportunidad de contribuir con su punto de vista.
¿Por qué considero importante participar en los foros establecidos por el
docente?
Esto flexibiliza, para los estudiantes, el manejo del tiempo y la realización de tareas
pendientes. En procesos educativos, los foros de discusión constituyen una
herramienta que promueve tanto el aprendizaje colectivo como el pensamiento crítico.
tipos de foro:
Hay tres tipos de foros, según su forma de acceso:
Foro Público: todos pueden participar sin tener que registrase.
Foro Protegido: es inalterable para usuarios no registrados.
Foro Privado: es sólo accesible para usuarios registrados en uno de los siguientes
grupos: administrador, moderador o miembro.