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Una madre lleva a su hija de 2 años y medio a una consulta de pediatría en un centro de salud. La enfermera Guianela toma los datos de la niña y su historia clínica y la lleva con la pediatra Celeste. La pediatra evalúa a la niña realizándole pruebas de motricidad, lenguaje y coordinación como parte del test TEPSIS y le explica a la madre los detalles de cada prueba.
Una madre lleva a su hija de 2 años y medio a una consulta de pediatría en un centro de salud. La enfermera Guianela toma los datos de la niña y su historia clínica y la lleva con la pediatra Celeste. La pediatra evalúa a la niña realizándole pruebas de motricidad, lenguaje y coordinación como parte del test TEPSIS y le explica a la madre los detalles de cada prueba.
Una madre lleva a su hija de 2 años y medio a una consulta de pediatría en un centro de salud. La enfermera Guianela toma los datos de la niña y su historia clínica y la lleva con la pediatra Celeste. La pediatra evalúa a la niña realizándole pruebas de motricidad, lenguaje y coordinación como parte del test TEPSIS y le explica a la madre los detalles de cada prueba.
Personajes: Erika: madre Celeste: pediatra Guianela: enfermera Rubí: portera Daniela: hija
Una madre y su hija de 2 años y medio van al centro de salud.
Al llegar es recibida por el portero quien le pregunta si viene por consulta o atención médica. La madre responde que viene por atención medica ya que le toca control a su menor hija en consultorio de pediatría , la madre pasa y es recibida por la enfermera guianela quien saca su historia clínica y toma los datos de peso , talla etc. A la menor , quien luego lleva la historia clínica al consultorio de la pediatra celeste. La madre está sentada junto a su menor hija cuando es llamada, entra y es recibida con mucho entusiasmo por la pediatra La pediatra comienza hacerle sus chequeos correspondientes y comunica a la madre que va a realizar el tes de TEPSIS y que ella misma le va a explicar que cosas van en cada una de ellas que son: MOTRICIDAD: va a evaluar su cuerpo a través de conductas, como saltar en un pie, coger una pelota LENGUAJE: va a evaluar el habla, y como pronuncia COORDINACION: de cómo puede armar los juegos, y como coloca el hilo en la ajuga