PROYECTO N°1/ Tecnología.

“Afiche Objetos y Productos tecnológicos”

Primer Trimestre / 6°Año Básico ___
Profesora: Daniela Catalán Arévalo
Fecha: _______________

Nombre del estudiante

Objetivo
OA N°03: Elaborar un objeto tecnológico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pintar,
perforar, serrar, plegar y pegar, entre otras, materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, desechos, entre otros.
OFT/Actitudes:
-OAA A Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y disposición a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.
-OAA B Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.

Objetivo General del Proyecto: Crear trabajos y proyectos basados en la investigación y el manejo de materiales, para el desarrollo descriptivo por medio de la creación de un
afiche de “Objetos y productos tecnológicos” logrando aplicar definiciones y representaciones gráficas de los objetos, bienes y servicios seleccionados.

Materiales y Recursos
1.Cartulina de color claro tamaño 1/8 (MEDIANA) 5.Tijera.
2.Imágenes y recortes. 6.Pegamento.
3.Lápices de colores, plumones. 7.Internet. (Acceso de información e imágenes).
4.Regla 8. Lápiz pasta o tinta negro. (Escribir definiciones)
Instrucciones/Actividades
Afiche “Objetos y Productos tecnológicos”
1.Incorporar insignia del establecimiento al borde superior izquierda del afiche.
2.Título: “Objetos y Productos Tecnológicos”
3.Señalar: Nombre/Curso/Fecha/Profesor. (Parte de atrás del afiche).

1
4. Incorporar definiciones de Objeto tecnológico y su clasificación.
-Definición de Objeto tecnológico simple
-3 Ejemplos (imagen impresa (2) y dibujo (1)
-Definición de Objeto tecnológico compuesto.
-3 Ejemplos (imagen impresa (2) y un dibujo (1)
5. Incorporar definiciones de Producto tecnológico y su clasificación.
-Definición de Producto tecnológico tangible.
-3 Ejemplos (imagen impresa (2) y dibujo (1)
-Definición de Producto tecnológico Intangible.
-3 Ejemplos (imagen impresa (2) y dibujo (1)

6. Decorar afiche con colores (líneas y formas)

7. Deberá seguir la siguiente distribución:

Formatos y Formas de Entrega

Formato Cartulina color claro 1/8 (Mediana)
- Fecha de entrega lunes 02 de mayo al término de la clase.

Rúbrica de Evaluación Proyecto N°1/ Tecnología.

“Afiche Objetos y Productos Tecnológicos”
2
 Primer Trimestre/6°Año Básico__
Profesora: Daniela Catalán Arévalo
Fecha: _______________

Nombre Estudiante: ___________________________________________________________________________________________________________

Nombres Apellido Paterno Apellido Materno

Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: Calificación:

24

Medianamente
Habilidad (H)/ Logrado Por Lograr No Logrado Sin Evidencias
N° Criterios Logrado
Actitud (A) 4 3 1 0
2
DIMENSIÓN 1: PROCEDIMENTALES
1 El estudiante cumple con las siguientes instrucciones: El estudiante cumple El estudiante El estudiante El estudiante no
1.Definiciones de Conceptos. (Objeto tecnológico simple- con 3 de las cumple con 2 de las cumple con 1 de las desarrolla o
(H) Comunicar
compuesto/ Producto tecnológico tangible y Intangible). instrucciones. instrucciones. instrucciones. muestra
(A) OAA B Demostrar
2.Busca información imágenes representativas de cada uno evidencias.
disposición a desarrollar su
Información de los conceptos solicitados (objeto y productos
creatividad,
recolectada. tecnológicos)
experimentando,
3.Selecciona imágenes representativas y crea
imaginando y pensando
representación de ejemplo por medio de dibujo.
divergentemente.
4. La información entregada es coherente con los conceptos
que deben ser definidos.
2 Cumplimiento de (H) Elaborar El estudiante respeta y utiliza los formatos establecidos. El estudiante cumple El estudiante El estudiante El estudiante no
uso de materiales (A) OAA A Demostrar - Cartulina clara 1/8 (Mediana) con 3 de los cumple con 2 de los cumple con 1 de los desarrolla o
Formatos curiosidad por el entorno - Imágenes impresas (20) y dibujos (4) con lápices de formatos. formatos. formatos. muestra
tecnológico, y disposición a colores. evidencias.
informarse y explorar sus - Utiliza lápiz pasta o tinta negra para definiciones.
diversos usos, - Utiliza lápices de colores para colorear dibujos y
funcionamiento y decorar afiche.
materiales.

3

3 (H) Evaluar
(A). -OAA A Demostrar
curiosidad por el entorno
tecnológico, y disposición a
informarse y explorar sus
diversos usos,
funcionamiento y la clase).
Entrega en plazos materiales.
establecidos -OAA B Demostrar
disposición a desarrollar su
creatividad,
experimentando,
imaginando y pensando
divergentemente.
DIMENSIÓN 2: ACTITUDINALES
El estudiante respeta el plazo establecido entregando para El estudiante respeta El estudiante realiza El estudiante realiza El estudiante
la entrega de su “afiche de Objetos y productos el plazo establecido entrega de su entrega de su realiza entrega tres
tecnológicos” proyecto visual representativo de” Objetos y en cuanto a la fecha, proyecto un día proyecto dos días o más días
productos tecnológicos” conforme a lo solicitado. pero no respeta el después de la fecha después de la fecha posteriormente a
horario límite de establecida. establecida. la fecha de entrega
entrega (término de establecida o no
realiza entrega del
proyecto.

4 Trabajo en clases (H) Elaborar. El estudiante trabaja de forma ordenada y aprovecha el El estudiante trabaja El estudiante El estudiante El estudiante
(A). -OAA A Demostrar tiempo en el desarrollo de su proyecto en cada una de las de cumpliendo 3 de trabaja de trabaja de trabaja
curiosidad por el entorno clases (2) para la ejecución de su trabajo práctico. los criterios cumpliendo 2 de cumpliendo 3 de escasamente, se le
tecnológico, y disposición a -Orden. señalados durante los criterios los criterios llama la atención
informarse y explorar sus -Tiempo. las 2 clases, pero no señalados durante señalados durante reiteradas veces,
diversos usos, -Uso adecuado de materiales. es constante. las 2 clases, pero 1 clase, pero no es no trabaja.
funcionamiento y -Trabajo limpio y ordenado. no es constante. constante.
materiales.
-OAA B Demostrar
disposición a desarrollar su
creatividad,
experimentando,
imaginando y pensando
divergentemente.

4
 DIMENSIÓN 3: CONCEPTUALES
5 (H) Clasificar El estudiante cumple con las instrucciones de distribución de El estudiante cumple El estudiante El estudiante El estudiante no
(A) OAA B Demostrar información e imágenes establecida. (Ejemplo entregado en con 3 de las cumple con 2 de las cumple con 1 de las desarrolla o
Aplicación de disposición a desarrollar su imagen) instrucciones. instrucciones. instrucciones. muestra evidencias
técnica creatividad, - Distribución título de proyecto.
(Cumplimiento experimentando, - Distribución de subtítulos
distribución imaginando y pensando - Distribución de definiciones
información e divergentemente. - Distribución en el lugar asignado de
imágenes). representación por medio de dibujo e imágenes
impresas.

6 (H) Diseñar El estudiante cumple con las instrucciones sobre El estudiante cumple El estudiante El estudiante El estudiante no
(A) OAA B Demostrar representación con técnica de dibujo: con 3 de las cumple con 2 de las cumple con 1 de las desarrolla o
disposición a desarrollar su - Representa por medio de dibujo pintado un objeto instrucciones. instrucciones. instrucciones. muestra evidencias
Aplicación de creatividad, tecnológico simple. de proyecto.
técnica experimentando, - Representa por medio de dibujo pintado un objeto
“Representación imaginando y pensando tecnológico compuesto.
gráfica” divergentemente. - Representa por medio de dibujo Producto un
(Dibujo) tecnológico Tangible.
- Representa por medio de dibujo Producto un
tecnológico Intangible.
-
Puntaje total

Observación_________________________________________________________________________________________________________________
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