República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales
"Ezequiel Zamora" Extensión El Nula
El Nula - Estado Apure

DESARROLLO PERSONAL
TEMA2

MODULO II

Tutor. Autoras.

Prof. Calderón Matías Ramírez Diana

C.I: V-26.979.796

Roa Ámbar

C.I: V-29.797.80

Calderón Merlyn

C.I: V-30.964.797

EL NULA, ABRIL, 2.023

INTERESES Y PERSONALIDAD
Existen habilidades generales como el razonamiento verbal, razonamiento
matemático, formulación de conceptos y memoria, que se requieren en cualquier
carrera profesional, sin embargo, hay habilidades específicas que son intrínsecas
a la personalidad y que están relacionadas con los intereses que tenemos para
estudiar ciertas carreras profesionales.
El hecho de que la gente pueda hacer algo bien no significa que les guste hacerlo.
Se necesita información psicológica sobre las diferencias motivacionales
(pasiones personales) para comprender las atracciones y aversiones, las
diferentes formas de crear una vida significativa y cómo se desarrolla el desarrollo
diferencial. Incluso las personas con el mismo equipo intelectual varían
ampliamente en sus inclinaciones motivacionales. Parafraseando a Platón,
diferentes caballos impulsan el desarrollo intelectual por diferentes caminos de
vida. Consta de seis temas generales: Realista = trabajar con gadgets y cosas, el
aire libre, necesidad de estructura; Investigativo= búsquedas científicas,
especialmente matemáticas y la ciencia física, un interés por la teoría; Artístico=
expresión creativa en el arte y la escritura , poca necesidad de estructura; Social=
intereses de las personas, las profesiones de ayuda, enseñanza, enfermería,
consejería; Emprendedor= le gustan los roles de liderazgo dirigidos hacia objetivos
económicos; y Convencional= gusto por entornos bien estructurados y cadenas de
mando claras, como las prácticas de oficina.
La creencia de que la personalidad cambia poco a lo largo de la vida está presente
en numerosas expresiones de la vida cotidiana.
Se asume que seguimos siendo la misma persona, pese a los cambios biológicos
y sociales por los que atravesamos y de la misma forma esperamos que ocurra en
las demás personas.
Varias son las razones en las que se apoya esta creencia generalizada:
 la confianza en que la personalidad sea estable es lo que permite predecir
la conducta propia y ajena, además permite establecer compromisos de
desarrollo personal.
 posibilita anticipar y planificar el futuro.
 es la base del sentido de la propia identidad y el hilo conductor, el factor
unificador, que da sentido y coherencia a nuestras vidas.
Uno va formando la imagen que tiene de sí mismo en la medida en que identifica
como auténticas señas de identidad personal, un núcleo de características que
uno percibe que se mantienen relativamente estables a lo largo de la vida.
Aunque uno perciba que cambia y que no es exactamente la misma persona,
existe una tendencia bastante común a identificarse como uno mismo a través de
todo el ciclo evolutivo.
Cuando en la edad adulta se hace balance del pasado, lo que se valora es el
grado de cumplimiento de los intereses, motivaciones, que han guiado su vida y
que constituyen una parte esencial de nuestra personalidad.
El que el estilo de conducta del adulto, pueda predecirse a partir de sus
características y estilos de afrontamiento en etapas evolutivas anteriores,
evidencia la existencia de un hilo conductor que puede plasmarse en
manifestaciones tal vez diferenciadas, pero con un mismo significado y valor
funcional.
Este proceso de identificación guía igualmente la formación de la imagen que uno
se hace de las demás personas, y recíprocamente, la identificación que los demás
hacen de nosotros.
La personalidad es permeable a las circunstancias que acompañan nuestro
desarrollo vital y cambia ciertamente a lo largo de la vida. Aunque tales cambios
suelen ser pequeños en la mayoría de las personas y al producirse, además, de
forma gradual, permiten seguir manteniendo la sensación de que la personalidad
es más estable de lo que realmente es.
Interés profesional
Albert Einstein dijo que si continúas haciendo las cosas como siempre las has
hecho, obtendrás los mismos resultados. Por eso si queremos lograr el desarrollo
personal tenemos que abandonar nuestra zona de confort y seguir evolucionando,
ya que nuestra actitud y lo que hacemos marcarán nuestro crecimiento como
personas. Esa madurez que vamos a conseguir se extenderá a todos los ámbitos
de nuestra vida, haciendo que seamos los profesionales con los que desean
contar todas las empresas. De ahí que el desarrollo personal y profesional, estén
íntimamente relacionados.
El desarrollo profesional es una fase del crecimiento personal que obedece a las
necesidades de autosuperación que experimenta cada individuo; asimismo, el
desarrollo profesional del personal de una organización hace parte de los
procesos de desarrollo de recursos humanos y es fruto de la inversión que hacen
las empresas en las personas que las conforman y que, a través de su trabajo, las
engrandecen.
El desarrollo profesional tiene su origen en la planeación de la carrera y
comprende los aspectos que una persona enriquece o mejora con vista a lograr
objetivos dentro de la organización. Se puede dar mediante esfuerzos individuales
o por el apoyo de la empresa donde se labora.
Crecer como personas y realizarse en sus trabajos son algunas de las
necesidades inherentes a los individuos. La autorrealización se da en un gran
porcentaje cuando nos sentimos plenos en la labor que realizamos.
Se inicia en cada persona por su disposición a lograr metas y por la aceptación de
responsabilidades que ello conlleva. 
En él se incluyen diversos paradigmas a seguir como características a lo moral.
o Estudiar los actos humanos
o Diferenciar el bien y el mal
o Imperfección de la conducta del ser humano
En cuanto a los principios de la ética como desarrollo humano y profesional hay
que tomar en cuenta varios:
o Principio de escuchar: escuchar con consideración, es un elemento
esencial en cualquier situación que se dé entre seres humano.
o Principio de acuerdos: es un convenio entre dos o más personas, permite
aprender nuevos y mejores modos de respuesta a los problemas.
o Principio de tenacidad: resistencia de adversidades en cualquier ámbito
humano o profesional.
o Principio de justicia: las personas deben ser tratadas de manera equitativa y
no pueden tratarse con un menor valor.
Habilidades duras y blandas

Las habilidades duras (hard skills) son aquellas competencias relacionadas con el
conocimiento técnico de un profesional. Este tipo de habilidades se definen
durante la formación académica o autodidacta que tiene una persona y sirven para
una adecuada ejecución de tareas.
En las empresas, las competencias laborales más importantes están relacionadas
con las habilidades duras y blandas de los equipos de trabajo. En el caso de las
habilidades duras, son necesarias porque juegan un papel importante para la
sostenibilidad y crecimiento de una organización.

Lista de las habilidades duras o hard skills

Si bien existen varias, aquí te mostramos los ejemplos de las más comunes:
 Habilidades lingüísticas: todo el conjunto de competencias para hablar, leer,
escribir y escuchar.
 Expresión oral: la habilidad de dominar las técnicas para comunicarse
efectivamente.
  Pensamiento matemático: se refiere al razonamiento y comprensión de las
nociones numéricas.
 Manejo de recursos tecnológicos: la habilidad para manejar computadores,
software y demás herramientas digitales.
 Gestión de equipos: necesaria para aquellas personas que desean liderar
equipos
 Gestión de proyectos: habilidad necesaria para lograr coordinar proyectos y
llevarlos
Las habilidades blandas (Soft Skills) son una serie de competencias personales
que tienen como eje las relaciones interpersonales y el trabajo en conjunto y
equipo. Son una sinergía de habilidades sociales, de habilidades de comunicación,
de ser, de interacción con los demás, entre otras. Dan cuenta de la capacidad de
interactuar con otras personas de manera exitosa y mantener relaciones de alto
nivel.
En otras palabras, se trata de todas aquellas habilidades que pueden ser
relacionadas con lo siguiente:
 Inteligencia emocional
 Pensamiento crítico
 Liderazgo
 Resiliencia
 Gestión o soporte al cambio

Las habilidades blandas también son conocidas como habilidades interpersonales,

esenciales o simplemente no cognitivas. Por tal motivo, su característica principal
es que son atribuidas única y exclusivamente a la personalidad natural de una
persona.

Hay que tener en cuenta que las soft skills se aprenden, pero es un proceso
mucho más difícil que aprender habilidades duras o laborales. Esto debido a
que se tienen que desarrollar poco a poco según la capacidad de comunicación
que tiene la persona con el pasar de los años y la experiencia en diversos trabajos
o funciones.

Por ejemplo, desde la educación básica nos enseñan a trabajar en equipo, y es

muy probable que hayas desarrollando estas habilidades suaves. Pero el liderazgo
es una característica natural de varias personas, pero se puede aprender con el
pasar de la experiencia al manejar equipos, ya sea grandes o pequeños.
Diferencia entre las habilidades blandas y duras

Ambas ayudan a determinar a las empresas el tipo de talento que requieren para
determinados puestos. Pero hay que mencionar que las habilidades blandas y las
habilidades duras son muy diferentes entre sí, por lo que saber qué significa cada
una puede ayudarte a planificar mejor lo que necesitas.

Las soft skills, son aquellas cualidades, como ya te explicamos arriba, del tipo
personal y que puede ayudar a determinar cómo una persona trabaja o interactúa
con los demás.

Mientras tanto, las habilidades duras son esas competencias tradicionales y que

tienen como característica principal que son plenamente cuantificables y medibles.
Las hard skills son aquellas que hacen ver a las empresas que la persona es un
experto en algo. Algunos ejemplos son los siguientes:

 Dominio de un idioma extranjero, que se puede medir con exámenes y

pruebas.
 Título o certificado (licenciatura, maestría).
 Uso de programas de ofimática.
 Operación o certificación de maquinarias.

La combinación de ambas es suficiente para hacer saber a las empresas que un

candidato es idóneo para el trabajo, todo utilizando lo que hay dentro del perfil de
puestos.

Demandas y desafíos actuales de la profesión Derecho

Todo se está transformando y los usos cotidianos se ven influenciados por la
novedad, nos relacionamos con los tribunales de manera remota; con nuestros
clientes estamos más cerca gracias a las redes sociales; intercambiamos
opiniones y consejos mientras caminamos grabando un audio y los notificamos -en
ocasiones- con una foto. A la par aparecen los vaticinios de la inteligencia artificial,
los horizontes apocalípticos que reemplazan al juicio humano por la máquina, que
traslucen cierta verosimilitud cuando comparamos aquella aplicación del celular
que nos anticipa el tiempo que nos insumirá un trayecto vehicular y puede “ver” el
tráfico, así como calcular el ritmo de marcha con una exactitud que no se condice
con la relativa precisión de la “testimonial” sobre un accidente de tránsito.
No obstante, el desafío principal consiste en que, en este ambiente de
metamorfosis, el aporte profesional mantenga valor; requerirá de nuevas
capacidades y conocimientos; los clientes demandarán una nueva forma de
prestación del servicio legal y habrá otros códigos de comunicación; deberemos
aprender a reconocer nuevas necesidades y diseñar nuevas soluciones; los
medios de generar convicción serán variados. En fin, la transformación nos
alcanza en todos los aspectos del quehacer profesional. Por ello convocamos a
quienes han interpretado estas tendencias, imaginamos aquellos ámbitos en
donde la disrupción pueda ser más evidente y nos habrán de acompañar con su
opinión. Y en esta compañía que nos conduce al entendimiento de los tiempos
que vienen encontramos la serenidad antes mentada. Con la tranquilidad que da
saber que estamos en el mismo proceso de comprensión, del mismo modo en que
lo hacemos diariamente, nos ponemos cerca para recorrer juntos este sendero de
transformación.
La figura del abogado, en este sentido, juega uno de los papeles más importantes
en el escenario jurídico, puesto que garantiza la información, actúa como asesor,
representa el derecho de defensa, entre otros. Por tanto, el abogado no se puede
concebir tan solo, como un representante del justiciable, sino que también como
un operador del sistema jurídico, que tiene como objetivo el buen funcionamiento
de la Administración de justicia.
Por una parte, y en el caso que nos ocupa, se parte de la relación que existe entre
la ética y la moral en el ejercicio profesional. Si tomamos como antecedentes los
referentes incuestionables de la deontología jurídica con el deber moral de los
operadores jurídicos, se puede observar que la ética se ocupa de analizar qué
valores deben estar presentes y las metas que se deben alcanzar en el ejercicio
de su profesión.
Por otra parte, la moral viene reconocida como las normas que sirven como
principios rectores del comportamiento humano y derivan directamente de la
opción doctrinal que representan. Por lo tanto, existirán tantas morales, como
doctrinas filosóficas, religiosas, políticas, entre otras, existan.
La Abogacía es una profesión libre e independiente, que asegura la efectividad del
derecho fundamental de defensa y asistencia letrada y se constituye en garantía
de los derechos y libertades de las personas. Los Abogados deben velar siempre
por los intereses de aquellos cuyos derechos y libertades defienden con respeto a
los principios del Estado social y democrático de Derecho constitucionalmente
establecido.